ООД «Кульбаба». Малювання рідким солоним тістом

Хід НСД:

Діти заходять, вітаються.

Педагог (без капелюха): Пропоную дітям перенестися в казкову квіткову країну.

Педагог: Закриваємо всі очі (надягаю капелюх, відкриваємо очі.

Звучить музика.

Педагог: Я фея трав'яна, чарівниця така, махну я раптом рукою, і потрапимо ми в світ луговий!

Подивіться, хлопці, в якій красивій країні я живу, проходите, сідаєте на квіткову галявину (на килимі лежать квіти).

Подивіться, які чудові, незвичайні квіти у мене ростуть. А ви любите квіти?

Діти: ТАК

Педагог: А як ви піклуєтеся про квіти?

Діти: Поливаємо, доглядаємо, протираємо листочки.

Педагог: А можна квіти рвати, топтати?

Діти: Ні!

Педагог: Звичайно ж, не можна!

Якщо я зірву квітку

Якщо ти зірвеш квітку

Якщо ми зірвемо квіти,

Те залишаться, порожні всі дерева і кущі ...

І не буде краси!

Хлопці, а у мене є найулюбленіший квітка, я загадаю загадку, а ви слухайте:

Був він жовтенький квіткою -

Білим став, як снігова куля.

Дмухнути дівчинка і хлопчик -

Облітає ...

Діти: Кульбаба!

Педагог: Правильно! Давайте пограємо в гру «Як росте квітка». Я розклала картки в неправильному порядку, давайте згадаємо, як росте кульбаба (Дидактична гра проводиться на килимі).

Діти сідають в коло на килимі і вибирають картку:

Це росте маленький паросток з маленькими листочками і бутоном.

Цей паросток тягнеться до сонця, і листочки ростуть, а у бутона визирає квіточку.

Квітка розкрився.

Квітка став білим і пухнастим

Педагог: Молодці правильно виклали картки.

А тепер давайте згадаємо, як правильно потрібно малювати квітку. Набираєш тісто зеленого кольору, малюєш стеблинка зверху вниз, ведемо суцільну лінію, потім так само листя, а щоб вони стали пухнастими, ми зубочисткою домальовували по всій довжині. Потім малюємо тестом жовтого кольору кульбаба, домальовували його за допомогою зубочистки по-колу (показ вихователя, діти стоять близько мольберта).

Хочете намалювати цілу галявину кульбаб? (діти сідають за столи).

Але що, ж трапилося, всі квіти зникли. Хлопці давайте пожвавимо цю галявину, намалюємо на ній багато-багато квітів - кульбаб, які вони вам подобаються (маленькі, жовті, білі, пухнасті).

Діти сідають і працюють під музику.

Закінчили. Виходимо на килим, встаємо в коло.

Гра: "Ми по лузі прогулялися».

Ми по лузі прогулялися,

Ми по лузі прогулялися,

І трохи відпочинемо.

Станьмо глибоко зітхнемо.

Руки в сторони, вперед.

Чудеса у нас на світі

Стали карликами діти.

А потім всі дружно встали

Велетнями ми стали.

Дружно ляскаємо,

Ногами тупає!

Добре ми погуляли

І не устали!

Я пропоную хлопцям подивитися які кульбаби вийшли. Обговорюємо нашу роботу, як красиво вийшло, т. К. Працювали дружно.

Я кажу хлопцям, що подорож закінчилася, але нам потрібно потрапити в ізостудії, закриваємо очі, раз, два, ось і ізостудія (я знімаю капелюх, проводжаю дітей).