• Хід НСД

  • ООД «Кульбаба». Малювання рідким солоним тістом




    Дата конвертації19.06.2017
    Розмір5,75 Kb.
    ТипОбразотворчого мистецтва. Конспекти занять по З

      Навігація по даній сторінці:
    • Хід НСД

    Галина Земляннікова
    ООД «Кульбаба». Малювання рідким солоним тістом

    мета:

    Навчити малювати рідким солоним тістом.

    завдання:

    1. Знайомити з нетрадиційним способом малювання.

    2. Тренувати в малюванні рідким солоним тістом (за допомогою ложки наносити малюнок з тіста на картон, за допомогою зубочистки домальовувати деталі).

    3. Розвивати творчі здібності, колірне сприйняття, увагу.

    4. Розширювати уявлення про лузі.

    5. Виховувати самостійність, впевненість і бажання займатися образотворчою діяльністю. Виховувати позитивне ставлення до результату своєї творчості.

    Інтеграція освітніх областей:

    1. «Комунікація».

    2. «Пізнання».

    3. «Художня творчість».

    4. «Музика».

    5. «Фізична культура».

    Види дитячої діяльності.

    1. Ігрова.

    2. Комунікативна.

    3. Продуктивна.

    4. Рухова.

    устаткування:

    1. Мольберт.

    2. Столи.

    3. Стільці.

    4. Зображення із зображенням кульбаб.

    5. Дидактична гра «Як росте квітка».

    6. Квіти.

    7. Капелюх.

    Роздатковий матеріал.

    1. Баночки з рідким тестом жовтого, зеленого, синього кольору.

    2. Ложки.

    3. Вологі серветки.

    4. Листи картону.

    5. Зубочистки.

    Словникова робота.

    1. Бутон.

    2. Росток.

    3. Луг.

    Попередня робота:

    1. Спостереження за кульбабою.

    2. Читання віршів і оповідань про квітку.

    3. Розгляд ілюстрацій.

    Технології.

    ТРИЗ.

    Хід НСД:

    Діти заходять, вітаються.

    Педагог (без капелюха): Пропоную дітям перенестися в казкову квіткову країну.

    Педагог: Закриваємо всі очі (надягаю капелюх, відкриваємо очі.

    Звучить музика.

    Педагог: Я фея трав'яна, чарівниця така, махну я раптом рукою, і потрапимо ми в світ луговий!

    Подивіться, хлопці, в якій красивій країні я живу, проходите, сідаєте на квіткову галявину (на килимі лежать квіти).

    Подивіться, які чудові, незвичайні квіти у мене ростуть. А ви любите квіти?

    Діти: ТАК

    Педагог: А як ви піклуєтеся про квіти?

    Діти: Поливаємо, доглядаємо, протираємо листочки.

    Педагог: А можна квіти рвати, топтати?

    Діти: Ні!

    Педагог: Звичайно ж, не можна!

    Якщо я зірву квітку

    Якщо ти зірвеш квітку

    Якщо ми зірвемо квіти,

    Те залишаться, порожні всі дерева і кущі ...

    І не буде краси!

    Хлопці, а у мене є найулюбленіший квітка, я загадаю загадку, а ви слухайте:

    Був він жовтенький квіткою -

    Білим став, як снігова куля.

    Дмухнути дівчинка і хлопчик -

    Облітає ...

    Діти: Кульбаба!

    Педагог: Правильно! Давайте пограємо в гру «Як росте квітка». Я розклала картки в неправильному порядку, давайте згадаємо, як росте кульбаба (Дидактична гра проводиться на килимі).

    Діти сідають в коло на килимі і вибирають картку:

    Це росте маленький паросток з маленькими листочками і бутоном.

    Цей паросток тягнеться до сонця, і листочки ростуть, а у бутона визирає квіточку.

    Квітка розкрився.

    Квітка став білим і пухнастим

    Педагог: Молодці правильно виклали картки.

    А тепер давайте згадаємо, як правильно потрібно малювати квітку. Набираєш тісто зеленого кольору, малюєш стеблинка зверху вниз, ведемо суцільну лінію, потім так само листя, а щоб вони стали пухнастими, ми зубочисткою домальовували по всій довжині. Потім малюємо тестом жовтого кольору кульбаба, домальовували його за допомогою зубочистки по-колу (показ вихователя, діти стоять близько мольберта).

    Хочете намалювати цілу галявину кульбаб? (діти сідають за столи).

    Але що, ж трапилося, всі квіти зникли. Хлопці давайте пожвавимо цю галявину, намалюємо на ній багато-багато квітів - кульбаб, які вони вам подобаються (маленькі, жовті, білі, пухнасті).

    Діти сідають і працюють під музику.

    Закінчили. Виходимо на килим, встаємо в коло.

    Гра: "Ми по лузі прогулялися».

    Ми по лузі прогулялися,

    Ми по лузі прогулялися,

    І трохи відпочинемо.

    Станьмо глибоко зітхнемо.

    Руки в сторони, вперед.

    Чудеса у нас на світі

    Стали карликами діти.

    А потім всі дружно встали

    Велетнями ми стали.

    Дружно ляскаємо,

    Ногами тупає!

    Добре ми погуляли

    І не устали!

    Я пропоную хлопцям подивитися які кульбаби вийшли. Обговорюємо нашу роботу, як красиво вийшло, т. К. Працювали дружно.

    Я кажу хлопцям, що подорож закінчилася, але нам потрібно потрапити в ізостудії, закриваємо очі, раз, два, ось і ізостудія (я знімаю капелюх, проводжаю дітей).

    ООД «Одуванчик». Рисование жидким солёным тестом




    ООД «Кульбаба». Малювання рідким солоним тістом