НОД з фізичного розвитку з елементами психогимнастики «В гості на галявину до зайчику». Молодша група.




Дата конвертації21.06.2017
Розмір3.7 Kb.

Зінаїда Скляренко
НОД з фізичного розвитку з елементами психогимнастики «В гості на галявину до зайчику». Молодша група.

НОД з фізичного розвитку з елементами психогимнастикигості на галявину до зайчику".

Завдання: Вчити визначати емоційний стан за зовнішніми проявами, міміці.

Допомогти дитині зрозуміти причини виникнення основних емоційних станів: радість, смуток.

МЕТА: Розвивати координацію рухів дитини, зміцнювати м'язи стоп, закріплювати навичку в перешити гіваніі через перешкоди.

Привчати слухати вірші та виконувати відповідні наслідувальні руху.

Виховання любові до природи, тваринам.

Організаційний момент. Давайте встанемо всі разом в коло, візьмемося за руки, сміявся один одному, передамо своє тепло свого сусіда.

Пальчикової гімнастики.

Сонце вранці встало, всіх діточок приголубить.

(Діти широко розсовують пальці "Сонечко").

Хмаринки набігли, сонечко сховалося.

(З'єднати пальці рук разом "парканчик").

ЕТЮД "УСМІШКА".

Давайте станемо в коло посміхнемось один одному і мені.

Хлопці, до нас в гості поспішає іграшка-звірятко, але з'явитися тоді, коли ви відгадаєте загадку про нього.

Грудочку пуху, довге вухо, стрибає спритно любить морквину. Хто це?

- Правильно, зайчик! Він нас запрошує на лісову галявинку пограти.

Щоб до зайчику прийти, треба палички перейти.

(Діти йдуть за вихователем, переступаючи палички і промовляючи слова).

Ми підемо сьогодні до зайчику, зайка на галявинці живе, діточок давно чекає.

Рушили наші ніжки, прямо по доріжці, топ-топ-топ.

Ну-ка веселіше, от як ми вміємо, топ-топ-топ.

(Звучить музика "Звуки природи".)

Вихователь: Сіли на галявину. Слухайте мою розповідь. Жив-був зайчик. Захотів він є, а морквини ніде знайти не може. Побіг Зайчик до хлоп'ята, і вони дали йому морквину.

ЕТЮД "сумно-ВЕСЕЛО".

Сумний сидить Зайка, йому морквину дайте.

Швидко скаче зайчик, ти його злови-ка.

(Вихователь просить показати дітям спочатку сумного, потім веселого Зайчика).

Наслідувальне вправу "Зайчика".

(Звучить пісня "Сонячні зайчики").

Давайте ми будемо "зайчатами". (Діти піднімають кисті рук до грудей і стрибають як "зайчики".

Звучить музика "Звуки лісу".

Діти, подивіться на галявинці біля річки,

Стали в коло квіти.

Які квіти? (Відповіді дітей).

Червоні, жовті, сині.

До чого ж чудесні ви!

До чого ж прекрасні!

(Роздати квіточки дітям).

ДИХАЛЬНА ГІМНАСТИКА.

Давайте понюхаємо квіти? Як пахнуть вони?

А тепер поду на пелюстки.

Загально-розвиваючі вправи з квітами, звучить музика квітів.

1. "Зростає квітка".

І. П. присісти, повільно піднімаємося, руки піднімаємо вгору.

2. "Розквіт квітка".

І. П. О. С. Махи рук в одну і в іншу сторону.

3. "Радіє квітка".

Крутиться в одну і в іншу сторону

Подаруємо квіточки Зайчику.

Зайчик дуже зрадів і пропонує вам з ним пограти.

ГРА "ЗАЙКА БІЛЕНЬКИЙ СИДИТЬ".

В кінці Зайчик дарує всім подарунки: квіти, морквину, яблучка.





НОД з фізичного розвитку з елементами психогимнастики «В гості на галявину до зайчику». Молодша група.