НОД по пізнавальному розвитку по ФЕМП «Подорож в осінній ліс»




Дата конвертації19.09.2017
Розмір6.17 Kb.
ТипКонспекти занять, НОД

Валентина Шмідт
НОД по пізнавальному розвитку по ФЕМП «Подорож в осінній ліс»

Мета: закріплення рахунку в межах 5, порівняння предметів за формою, величиною і кольором.

Інтеграція освітніх областей: «Пізнавальний розвиток», «Мовленнєвий розвиток», «Фізичний розвиток»

завдання:

1. Закріплення знань у дітей про пори року - осінь, сезонні зміни, ознак осені;

2. Закріплення кількісного і порядкового рахунку в межах 5, порівняння предметів за формою, величиною і кольором;

3. Закріплення знань про дерева;

4. Розвиток рухової активності.

Логіка освітньої діяльності.

Вихователь несподівано для дітей знаходить осінній листок з посланням. Читає його дітям: «Хлопчики і дівчатка! Я живу в лісі, стежу за порядком в ньому. Якщо вам цікаво, як живе великий ліс, приходьте до мене в гості. Дорога до мого лісі проста, але чарівна. Я посилаю вам завдання, які допоможуть вам дістатися в мій чарівний осінній ліс. До зустрічі! Ваш друг Лісовичок! »

завдання №1 Назвіть пори року. Назвіть ознаки осені.

Діти називають пори року і ознаки осені.

Завдання №2 Відгадайте загадки: (після правильно відгадали загадки детімі, вихователь ставить макет даного дерева)

російська красуня

Варто на галявині

У зеленій кофтині,

У білому сарафані.

береза

Його навесні і влітку

Ми бачили одягненим,

А восени з бідолахи

Зірвали всі сорочки.

дерево

Чи не загадка це навіть,

Відразу назвемо,

Якщо тільки хтось скаже -

Жолуді на ньому!

дуб

Все в спокої, завмер вітер

І дерева всі мовчать.

Ні, не все ще - у цих

Листя тихо шелестять.

осики

Що за дерево стоїть -

Вітру немає, а лист тремтить?

осика

Малі і непоказні

І скромно зеленіють,

Але восени їх листя

І ягоди червоніють.

горобина

Осінь в сад до нас прийшла,

Червоний факел запалила.

Тут дрозди, шпаки снують

І, галасують, його клюють.

горобина

Сучки рогаті,

Плоди крилаті,

А лист - долонькою,

З довгою ніжкою.

(Клен)

Щороку на ньому з полюванням

Виростають вертольоти.

Шкода, що кожен вертоліт

На все один політ.

(Клен)

Вихователь пропонує дітям порахувати кількість відгадати дерев.

Діти вважають.

Завдання №3 Зробити физминутку

«Вітер і листя»

Вітер по лісі літав,

вітер листочки вважав

Ось дубовий,

Ось кленовий,

Ось Горобиновий різьблений,

Ось з берізки золотий.

І останній лист з осинки

вітер кинув на стежку.

Вітер по лісі кружляв,

Вітер з листям дружив.

Ось дубовий,

Ось кленовий,

Ось Горобиновий різьблений,

Ось з берізки золотий.

І останній лист з осинки

вітер кружляє над стежкою.

До ночі вітер-вітерець

Поруч з листям приліг.

Ось дубовий,

Ось кленовий,

Ось Горобиновий різьблений,

Ось з берізки золотий.

І останній лист з осинки

тихо дрімає на стежці.

Діти біжать по колу на носочках і змахують руками.

Встають лицем до кола, загинають по одному пальцю на обох руках на кожен рядок.

Опускають руки, присідають.

Знову біжать по колу на носочках і змахують руками.

Встають лицем до кола, загинають по одному пальцю на обох руках на кожен рядок.

Кружляють на носочках на місці.

Присідають, опустивши руки.

Сидять особою в коло і загинають по одному пальцю на обох руках на кожен рядок.

Лягають на спину, розслабляються, закривають очі.

.

Н. Нищева

- А ось і наш ліс. Як ми швидко до нього дісталися. Ми справжні мандрівники. (Вихователь звертає увагу на ілюстрацію осіннього лісу).

Виходить Лісовичок з мішком на плечі, вітається з дітьми і хвалить за гарне виконання завдань. Лісовичок висипає з мішка чарівні осінні листочки і пропонує дітям розглянути їх і назвати кольори листя.

Дидактична гра «Знайди дерево по листочку»

Лісовичок пропонує порахувати скільки червоних, жовтих, зелених, коричневих, помаранчевих, листочків.

Діти вважають.

Лісовичок пропонує порівняти яких листочків більше за кольором, а будь менше.

діти порівнюють

Вихователь разом з Лесовичка просить дітей назвати по формі листа назву дерева і прикріпити до стовбура цього дерева, звертаємо увагу дітей на те, що не всіх дерев кількість листя не однакове.

Лісовичок організовує рухливу гру «Раз, два, три до (дереву) біжи»

- Дякую діти, що відвідали мій чарівний ліс, пограли зі мною. Але нам пора прощатися. А на прощання хочу Вам подарувати осінній букет на пам'ять про нашу зустріч. До скорої зустрічі!

Дидактична гра «Знайди дерево по листочку»

Мета гри: розвиток розумової діяльності.

Вік: старша група (5 - 6 років)

Кількість гравців: один і більше

Устаткування до гри:

• Макети стовбурів дерев (берези, осики, клена, дуба, горобини) з голими гілками

• Вирізані листя дерев (берези, осики, клена, дуба, горобини) з кольорового картону (жовтого, червоного, зеленого, коричневого і помаранчевого кольору)

Інструкція по проведенню гри:

1. Перед дітьми ставляться макети дерев.

2. Розкладаються осінні листочки і діти розглядають їх, називають кольору листя.

3. Діти рахують скільки червоних, жовтих, зелених, помаранчевих і коричневих листя.

4. Діти порівнюють яких листочків більше за кольором, а будь менше.

5. Діти називають по формі листа назву дерева і прикріплюють їх до стовбура цього дерева.

6. Діти вважають кількість листя на деревах і порівнюють на якому дереві більше.





НОД по пізнавальному розвитку по ФЕМП «Подорож в осінній ліс»