НОД по пізнавальному розвитку «Моє місто Дмитров»




Дата конвертації18.10.2017
Розмір6.52 Kb.
ТипКонспекти занять, НОД

Рита Касатикова
НОД по пізнавальному розвитку «Моє місто Дмитров»

Інтеграція освітніх областей:

комунікація

пізнання

соціалізація

Безпека

Читання художньої літератури

Художня творчість

Мета: Закріплювати уявлення про рідне місто, його назві та деяких пам'ятках; дати знання про турботу і об'єктах для дітей (дитячі сади, парки, дитячі майданчики); виховувати любов до рідного міста і почуття гордості за нього, бажання зробити його ще кращим.

Устаткування: дидактична гра «Збери картинку», фонограма «Звуки природи», фотографії з видами міста Дмитров, із зображенням різних будинків, конструктор Lego, дрібні іграшки для обігравання конструкцій (фігурки людей, транспортні засоби).

Хід: Вихователь: (Звертає увагу дітей на «чарівний клубочок», що лежить на підлозі.) Подивіться, який незвичайний гість. Давайте з його допомогою представимся нашим гостям. А як можна це зробити? (Можливі відповіді дітей).

В. - Давайте, ми будемо передавати клубочок один одному, і називати своє ім'я і прізвище. Але, перш, давайте згадаємо, якими словами ми можемо вітати один одного і гостя, який прийшов до нас на заняття. (Відповіді: здрастуйте, добрий день).

Гра: «Давайте познайомимося».

В. - А давайте послухаємо нашого гостя, Іванову Любов В'ячеславівну, вона нам розповість про свою малу Батьківщину. (Хлопчики і дівчатка! У кожного з нас є своя мала батьківщина - той куточок землі, де ми народилися, де пройшло наше дитинство, де живуть наші батьки, де знаходиться наш рідний дім, де і ви живете. Для кого-то мала батьківщина - невеликий селище або село, для інших - міська вулиця і зелений дворик з гойдалками, пісочницею і дерев'яною гіркою. Словом, мала батьківщина в кожного своя.).

Читання вірша Тетяни Боковий «Батьківщина».

Родина слово велике, велике! Нехай не буває на світі чудес, Якщо сказати це слово з душею, Глибше морів воно, вище небес! У ньому вміщується рівно півсвіту: Мама і тато, сусіди, друзі. Місто рідний, рідна квартира, Бабуся, школа, кошеня ... і я. Зайчик сонячний в долоньці, Кущ бузку за віконцем І на щічки родимка - Це теж Батьківщина.

В. - Чудово. Хлопці, давайте спробуємо назвати слова з цього вірша, схожі зі словом батьківщина. (Рідний, рідна, родимка)

В. - Молодці. Спробуємо підібрати і інші слова. (Родич, рідня, джерело, батько та ін.)

В. - Чудові слова підібрали. А як називається місто, в якому ми живемо? (Дмитров). Хлопчики і дівчатка! Любіть свою Батьківщину - велику і малу. Намагайтеся побільше дізнатися про її історію, бережіть її природу, зберігайте її звичаї і традиції.

В. - Хлопці, кожен з вас назвав своє ім'я і прізвище. -Хто ж вам дав ім'я і прізвище? (Відповіді: батьки, мама, тато) -А коли батьки дали їх вам? (Відповіді: коли народилися)

В. - Правильно. У кожної людини є день народження, а у чого ще може бути день народження? (Відповіді: у книг, машин, міст, селищ)

В. - Вірно. Свій день народження є у книги, іграшки, будинки, селища, навіть у цілого міста. Їм, як і людям дають «імена».

В. - У кожного народу є свої ігри. Я пропоную зіграти в російську народну гру «Тин». Гра проводиться під російську народну мелодію.

Стук в двері, з'являється ведмежа.

М. - Привіт! Хлопці, а куди я потрапив? (Відповіді дітей) - Як називається ваше місто? (Відповіді дітей)

М. - Я живу в лісі, у нас багато квітів. Знаєте, як там красиво !. Хочете дізнатися їх назви? (Так)

М. - Тоді вставайте в коло і повторюйте за мною.

Физкультминутка «Назви квіти, які ти бачив на клумбах міста».

М. - У вас в місті багато різних будівель, але я забув, як вони називаються. Може ви допоможете мені згадати їх назви? (Так)

М. - Тоді слухайте мої загадки: В цьому будиночку лікарі Чекають людей, щоб їх лікувати. Всім вони допомогти готові - Відпускають лише здорових. (Лікарня)

Варто веселий, світлий будинок. Хлопців перевірених багато в ньому. Там пишуть і вважають, Малюють і читають. (Школа)

Це що за дивний будинок? Сто дітей в тім домі, Будинок дітлахам дуже радий. Що ж це ... (Дитячий садок)

Шумлять всюди поїзда, І їдуть люди хто куди. З усіх боків, з усіх кінців, Хто чекає прибуттів поїздів. Того ми запрошуємо в зал, Що називається ... (Вокзал)

Ти можеш тут купити конверт. Послати посилку терміново. Всім передати великий привіт. Адже ця будівля - ... (Пошта)

Якщо хтось захворів. Всі йдуть лікуватися У міську, обласну, Дитячу ... (Лікарню)

Якщо холодильник порожній, Закінчилися продукти. Ти сюди заходь швидше. І бери кошик, Купуй, що повкуснее. У нашому ... (Магазині)

М. - Молодці. Всі мої загадки відгадали. Ой! Що за чудеса! (Звертає увагу на виставку фотографій) Ці будівлі є в вашому місті? (Відповіді дітей)

М. - У нас в лісі нет не вулиць, які не площ. - А ви знаєте назви вулиць вашого міста? (Відповіді дітей) - Що і домашня адреса знаєте? (Відповіді дітей)

Гра «Назви свою домашню адресу».

М. - Які ви молодці, так багато знаєте про своє місто. Мені дуже хочеться розповісти своїм лісовим друзям про вашому місті. Допоможіть мені будь-ласка. Побудуйте для мене «Вулиці вашого міста». У вас тут є конструктор. Чи згодні? (Так) - Тоді за роботу.

Діти виконують колективну роботу «Вулиця нашого міста».

М. - Дякую хлопці. Чудово вийшло. Тільки нагадайте, будь ласка, що цікавого є в вашому місті. (Діти коментують будівництво.)

М. - Я повернуся в свій ліс і розповім про вашому місті Дмитрові своїм лісовим друзям. А ви проводите мене, будь ласка, щоб я знову не заблукав.

В. - Хлопці, попрощайтеся з ведмежам і гостем. До побачення!





НОД по пізнавальному розвитку «Моє місто Дмитров»