• Хід безпосередньо - освітньої діяльності.

  • Скачати 12,57 Kb.

    НОД по ознайомленню з навколишнім (патріотичному вихованню) дітей підготовчої групи «Паспаул - моя мала Батьківщина»




    Дата конвертації21.06.2017
    Розмір12,57 Kb.
    ТипКонспекти занять, НОД

    Скачати 12,57 Kb.

    віра щербакова
    НОД по ознайомленню з навколишнім (патріотичному вихованню) дітей підготовчої групи «Паспаул - моя мала Батьківщина»

    Конспект НСД з ознайомлення з навколишнім (патріотичному вихованню) дітей підготовчої групи

    «Паспаул - моя мала Батьківщина».

    З етнокультурної складової.

    Інтеграція освітніх областей: ведуча - «Пізнавальний розвиток», а так само: «Мовний розвиток», «Соціально - комунікативний розвиток», «Фізичний розвиток», «Художньо - естетичний розвиток».

    Мета: створення педагогічних умов для систематизації уявлень у дітей знань про свою малу батьківщину.

    завдання:

    ГО Пізнавальний розвиток:

    - уточнювати і розширювати уявлення дітей про рідне село.

    ГО Мовний розвиток:

    - вправляти в умінні підтримувати бесіду, чітко висловлювати свою думку;

    - збагачувати словниковий запас, удосконалювати мова, як засіб спілкування;

    - підвищувати інтерес до художнього слова;

    - вправляти в умінні відповідати на поставлене запитання.

    ГО Соціально - комунікативний розвиток:

    - розвивати інтерес до історії рідного села;

    - виховувати почуття патріотизму.

    ГО Фізичний розвиток:

    - сприяти зняттю психічної напруги.

    ГО Художньо-естетичний розвиток:

    - сприяти розвитку сприйняття музичного твору, діяти відповідно до тексту пісні.

    Матеріали: Мультімідійний проектор, Карта Росії, фото Москва - Кремль, місто Гірничо Алтайськ - Національний драматичний театр, фотографія рідного села; розрізні картинки - школа, амбулаторія, бібліотека, Сільський Будинок Культури, Обеліск; презентація «Паспаул - моя мала Батьківщина»; аудіозаписи: «Поділися усмішкою своєю», пісня «Разом весело крокувати ...».

    Попередня робота: бесіда: «Росія - величезна наша країна», дидактична гра «Розкажи про себе», розглядання прапорів і гербів; розглядання фотографій рідного села, читання віршів і оповідань про Батьківщину.

    Хід безпосередньо - освітньої діяльності.

    Організаційний момент.

    Психогимнастика: «Поділися усмішкою своєю ...» (Слова: М. Пляцковский, музика В. Шаїнський)

    Мета: подолання бар'єру в спілкуванні, розумінні себе та інших, позитивний емоційний настрій.

    Вихователь: Хлопці, подивіться один на одного і посміхніться. Ми поділилися своєю усмішкою з друзями, і вона до нас повернулася.

    Основний етап безпосередньо - освітньої діяльності.

    Діти сідають на стільчики.

    Дитина читає вірш «Батьківщина» В. Степанова.

    Що ми Батьківщиною кличемо?

    Будинок, де ми з тобою ростемо,

    І берізки біля дороги.

    За якою ми йдемо.

    Що ми Батьківщиною кличемо?

    Край, де ми з тобою живемо.

    Вихователь: Ви здогадалися, про що ми будемо з вами сьогодні говорити?

    Діти: Ми будемо говорити сьогодні про Батьківщину.

    Вихователь: Правильно! Хто з вас знає, як називається наша величезна країна, в якій ми живемо?

    Діти: Росія.

    Вихователь: Так, наша Батьківщина - Росія. А як називається головне місто в нашій країні? (Москва). А зараз подивіться на карту, як величезна наша країна, скільки Республік, міст, входять в неї. Все це наша велика Батьківщина (на карті показати Росію) А як називається Республіка, в якій ми живемо?

    Діти: Ми живемо в Республіці Алтай.

    Вихователь: Правильно. Послухайте вірш:

    Є на карті Росії

    Великий Алтай.

    Багатоликий, багатогранний

    Цей казковий край.

    Снігові вершини - наче до небес,

    Гірські вершини і могутній ліс.

    Дух ширяє крилатий високо в горах,

    Відбиваючись в водах, немов в дзеркалах.

    На світі дуже багато великих і малих міст, але сьогодні я запрошую вас в подорож по нашому улюбленому селу. А як називається наше село?

    Діти: Наше село називається Паспаул.

    Вихователь: Правильно наша мала батьківщина - Паспаул. Перед тим як відправитися в подорож по рідних місцях, ми з вами трохи відпочинемо.

    Физкультминутка «Разом весело крокувати»

    Мета: попередження стомлення, відновлення розумової працездатності.

    (Аудіозапис пісні «Разом весело крокувати»: слова М. Матусовський, музика В. Шаїнський)

    Разом весело крокувати, (діти крокують на місці)

    По просторах, по просторах (діти крокують - руки в сторони)

    І, звичайно, приспівувати (хитання головою вправо - вліво, руки на поясі)

    Краще хором, краще хором (плескають у долоні)

    Вихователь: Подорож у нас сьогодні незвичайне вирушимо ми в нього за допомогою чаклунства. Закрийте очі і все разом проізнесём заклинання:

    Хлопну, тупни, повернусь.

    У потрібному місці опинюся!

    (Діти виконують рух по тексту, відкривають очі)

    На слайді околиці села Паспаул.

    (Слайд 1)

    Вихователь: Наша подорож починається з історії виникнення нашої малої Батьківщини - села Паспаул.

    Бесіда про рідне село.

    Мета: Уточнення і розширення уявлень у дітей знань про свою малу Батьківщину.

    (Супровід розповіді показом ілюстрацій - слайд 2-4)

    Вихователь: Назва села Паспаул, за однією версією, перекладається з алтайського як «Не ходи, хлопець», за іншою - походить від слова «Баспаул» ( «великий аул»).

    Заснувалося села більше 190 років тому. Спочатку це було поселення корінного населення цих місць - тубаларов. Зараз в Паспауле живе багатонаціональний народ.

    На початку села протікає джерело, який вважається Святим джерелом.

    18 березня 2011 року в селі Паспаул відкрився музей знаменитого кайчи (сказителя) Миколи Улагашевіча Улагашева, за походженням Тубалари з роду Кузен. Улагашев все своє життя подорожував по алтайських селах і виконував твори «каєм» - особливим видом горлового співу.

    З давніх-давен і донині населення тут займається збором кедрового горіха, грибів, чорниці, журавлини, Калб (черемші, папороті, лікарських рослин. Околиці поблизу Паспаула славляться своїми грибними місцями.

    У селі є загальноосвітня середня і музична школи, Будинок культури, бібліотека, аптека, амбулаторія, дитячий сад, кондитерський цех, пекарня, магазини

    Вихователь: Увага! Наша подорож триває, вимовляємо чарівне заклинання:

    Хлопну, тупни, повернусь.

    У потрібному місці опинюся!

    А зараз ми перевіримо ваші знання, що ви знаєте про улюбленому селі. Підійдіть до столу, подивіться, що ви бачите?

    Вікторина «Чи знаю я своє село?»

    Мета: закріплення знань дітей про свою малу Батьківщину.

    1. Запропонувати дітям розглянути фото Кремль, Львівський Національний академічний театр, село Паспаул (Знайти своє село на фото)

    Вихователь: Правильно - це Паспаул - наша мала Батьківщина.

    Вихователь: А що на другій фотографії? (Москва Кремль - столиця нашої Батьківщини).

    Вихователь: Що на третій фотографії? Національний драматичний театр (місто Гірничо Алтайськ - Львівський Національний академічний театр)

    (Додаток 1)

    2. Як називається головна вулиця нашого села? (Трактова)

    3. Як називається ця будівля? (наш дитячий сад (слайд 5)

    4. На якій вулиці знаходиться наш дитячий сад? (Наш дитячий садок знаходиться на вулиці Трактовій)

    Вихователь: Молодці! Відмінно знаєте своє село. Вирушаємо далі:

    Хлопну, тупни, повернусь.

    У потрібному місці опинюся!

    Вихователь запрошує дітей до столу, на якому лежать конверти з номерами від 1 до 5.

    Дидактична гра «Збери картинку»

    Мета: закріплення вміння складати ціле з декількох частин.

    Вихователь: З якого номера ми почнемо відкривати конверт?

    Діти самі вибирають конверти по порядку.

    1. У конверті розрізна картинка (Школа нашого села)

    Діти збирають картинку.

    Після кожної зібраної картинки показ слайд із зображенням.

    (Слайд з 6-10)

    Вихователь: Так, хлопці це школа, в яку ви підете на наступний рік. Наша школа носить ім'я Олександра Федоровича Трофимова. Він був учителем. У роки Громадянської війни був знайомий особисто з дитячим письменником А. П. Гайдаром. Трофимов нагороджений орденом «Червоного прапора»

    Діти вибирають конверт з наступним номером - 2.

    2. Розрізна картинка (Бібліотека)

    Вихователь: Це бібліотека, в ній багато книг для дітей і дорослих. Розрізна картинка (Сільський Будинок культури)

    Вихователь: Ми з вами не раз бували в Будинку Культури з виступами на різних святкових заходах. У нашому Будинку культури проходять цікаві свята, концерти, вікторини та багато іншого.

    3. Розрізна картинка (Амбулаторія)

    Вихователь: А це наша амбулаторія - лікарня. Хто в ній працює?

    Діти: В нашій лікарні працюють лікарі. Вони нас лікують.

    4. Розрізна картинка (Обеліск)

    Вихователь: Перед вами пам'ятне місце, сюди приносять квіти і дякують тих, хто захищав нашу велику батьківщину під час великої вітчизняної війни. Багато наших земляків не повернулося з полів битв. В їх честь і був споруджений цей обеліск.

    Вихователь: Продовжимо подорож?

    Хлопну, тупни, повернусь.

    У групі знову опинюся!

    Вихователь: Ось ми і повернулися в нашу затишну групу. А зараз мені розкажіть, що ви в майбутньому хотіли б змінити в нашому селі? (розповіді дітей). А зараз про це пропоную вам намалювати.

    Малювання на тему: «Моє село в майбутньому».

    Під час малювання звучить легка музика (на вибір вихователя)

    В кінці заняття виставка дитячих робіт.

    Рефлексія.

    Мета: навчання вмінню роздумувати, займатися самоаналізом результатів власної діяльності.

    Вихователь: Давайте згадаємо, про що ми сьогодні говорили? Куди ми сьогодні подорожували?

    Діти: Ми подорожували по селу Паспаул - нашої малої батьківщини.

    Що нового ви сьогодні дізналися?

    відповіді дітей

    Вихователь: Молодці, ви стали справжніми знавцями своєї села.

    Додаток 1

    Список використаної літератури:

    1.Альошина Н. В. Патріотичне виховання дошкільнят: Методичний посібник / Н. В. Альошина. - М .: ЦГЛ, 2005. - 252 с.

    2. Богачева І. В., Гіненскій В. Л., Губанова С. І. та ін. Моє батьківщину - Росія !: Комплексна система виховання патріотизму і громадянськості у дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. - М .: «Гном і Д», 2004. - 232 с.

    Список Інтернет - джерел:

    http://www.turistka.ru/altai/info.php?ob=163

    церква http://al-tai.ru/sites/default/files/orthodox/pasp-hram3.jpg

    http://www.vtourisme.com/altaj/kultura/znamenitosti-kultury/index.php?option=com_content&view=article&id=576&catid=47&Itemid=161

    Історія http://www.vtourisme.com/altaj/kultura/znamenitosti-kultury/index.php?option=com_content&view=article&id=576&catid=47&Itemid=161



    Скачати 12,57 Kb.


    НОД по ознайомленню з навколишнім (патріотичному вихованню) дітей підготовчої групи «Паспаул - моя мала Батьківщина»

    Скачати 12,57 Kb.