НОД по ознайомленню дітей середньої групи з природою по темі: «Чергування в куточку природи» Суфьянова Зарема Енверовна




Дата конвертації14.02.2020
Розмір5,59 Kb.
ТипТемочка

Зарема
НОД по ознайомленню дітей середньої групи з природою «Чергування в куточку природи»

завдання:

Освітня: Закріпити знання і вміння дітей по догляду за рослинами куточка природи.

Виховна: Виховувати відповідальність за доручену справу і вміння доводити його до кінця. Виховувати любов і інтерес до рослин, бажання за ними доглядати, створювати сприятливі умови для їх росту.

Розвиваюча: Розвивати інтерес, працьовитість, допитливість, бажання доглядати за рослинами куточку природи.

мета:

Показати дітям особливості чергування в куточку природи.

Робити щеплення інтерес, розвивати допитливість.

Формувати відповідальність по відношенню до догляду за рослинами.

Устаткування: Ганчірочки, палички, лійка, ножиці, пульверизатор.

хід НСД

психогимнастика

Вихователь: Хлопці, до нас на заняття заглянуло сонечко. Яке воно?

Діти: Веселе, променисте, жовте, весняне

Вихователь: Давайте посміхнемося один одному, як сонечко нам, подаруємо один одному гарний настрій.

-А зараз я прочитаю вам вірш. А ви мені скажіть про що воно?

Вірш «Квіти нам дарують натхнення»

Квіти нам дарують настрій,

І пробуджують натхнення,

Як символ чистої краси,

Адже дуже важко без мрії!

Діти: Про квіти

Вихователь: Правильно, діти, цей вірш про квіти. І на сьогоднішньому занятті ми з вами будемо вчиться чергувати в куточку природи.

Хлопці, а хочете навчитися чергувати в куточку природи?

Діти: Так

Вихователь: Як ми доглядаємо за рослинами?

Діти: Поливаємо, рихлимо землю, обрізаємо сухе листя, обприскуємо.

Вихователь: А як дізнатися, що земля суха?

Діти: вона стає твердою, тріскається.

Вихователь: Ось для цього ми і повинні поливати квіти, щоб вони не зів'яли.

Хлопці поливати рослини треба акуратно, носик лійки повинен стосуватися горщика. (вихователь показує, як правильно поливати квітку)

-Ясмін покажи будь ласка, як правильно поливати квітку.

Подивіться, хлопці, як правильно поливає рослини Ясмін: носик лійки стосується краю горщика.

Вихователь: А навіщо потрібні пульверизатор, ножиці, палички, ганчірочка? Давайте подумаємо.

Хтось знає, що знаходиться у мене в руках?

Арслан: Пульвезатор.

-Арслан, як ти думаєш для чого потрібен пульвезатор?

Арслан: Пульвезатор потрібен для того, щоб обприскувати квіточки.

Вихователь: Правильно! Обприскувати потрібно для того, щоб листя на квітці брали додаткову вологу.

Ось зараз ми з вами і спробуємо обприскати квітка. (Вихователь показує, як правильно обприскувати квітка, далі дитина обприскує сам.)

Вихователь: Вероніка, а для чого нам потрібні ножиці?

Вероніка: Ножиці, потрібні, для того, щоб обрізати сухі листочки.

Вихователь: Правильно, а для чого нам нужни палички відповість нам Давид.

Давид: Паличка, потрібна для того, щоб розпушувати землю.

Вихователь: Правильно, рихлити землю треба для того, щоб дихали коріння квітки. Але рихлити треба акуратно ближче до краю горщика, щоб не пошкодити коріння. (вихователь показує як рихлити землю)

-Будь ласка, Давид, покажи, як правильно рихлити землю.

Молодець, ти все виконав правильно.

Вихователь: Юля, а як ти думаєш, для чого нам потрібна ганчірочка?

Юля: Ганчірочка потрібна для того, щоб протирати листочки.

Вихователь: Правильно, протирати потрібно дуже акуратно, щоб не пошкодити листя (вихователь показує, як протирати листя)

Юля, покажи ласка тепер ти, як правильно протирати листя квітки.

Вихователь: Молодець, Юля.

Вихователь: Кімнатні рослини потребують різного догляду: Одні люблять сонце, наприклад герань, а фіалка - любить тінь.

.

Фіз. хвилинка

Спав квітка і раптом прокинувся. (тулуб вправо і вліво)

Більше спати не захотів. (тулуб вперед і назад)

Ворухнувся, потягнувся. (руки вгору, потягнутися)

Злетів вгору і полетів. (руки вгору, вправо, вліво)

Сонце вранці лише прокинеться

Метелик кружляє і в'ється (покружляти)

Молодці, хлопці. А в ув'язненні Емір розповість нам вірш про квіти:

У нашій групі на вікні,

У зеленій під країні,

У розписних горщиках

Підросли квіточки.

Вихователь: Діти, ніж ми з вами сьогодні займалися? Що робили?

Відповіді дітей:

Арслан: Поливали квіти.

Юля: пухку землю в горщиках

Міла: обприскувати квіти і протирали листочки.

Ясмін: Навчалися чергувати в куточку природи.

Вихователь: Правильно, хлопці. Рослини живі, як і ми. Вони харчуються, дихають, п'ють воду. Їм потрібне сонячне світло, без нього рослини кволі, мляві і бліді.

І тільки в хороших умовах рослини не бліднуть, не в'януть і радують нас. На них тоді і дивитися приємно, і ми милуватися.





НОД по ознайомленню дітей середньої групи з природою по темі: «Чергування в куточку природи» Суфьянова Зарема Енверовна