НОД по нетрадиційного малювання у другій молодшій групі «В гостях у Дідуся»




Дата конвертації30.07.2019
Розмір5,65 Kb.
ТипОбразотворчого мистецтва. Конспекти занять по З

Тетяна Мокроусова
НОД по нетрадиційного малювання у другій молодшій групі «В гостях у Дідуся»

Програмні завдання:

1. Формувати вміння дітей малювати нетрадиційними способами малювання - ватяними паличками казки В. Сутеева «Пих».

2. Удосконалювати вміння виражати емоції через інтонацію.

3. Закріпити назви домашніх тварин (кішка, собака, коза, корова і т. Д.)

4. Ознайомити дітей з коричневим кольором, закріпити назву інших квітів.

5. Виховувати інтерес до казок.

хід НСД

Всі сідайте рядком пограємо ладком.

Приготуйте очі, вушка, Вам, мої друзі - подружки,

Розповім один секрет: На узліссі лісової

Варто будиночок, весь різьблений,

І живе в ньому дідусь.

НОД по нетрадиционному рисованию во второй младшей группе «В гостях у Дедушки»

А хочете ми відправимося в гості? А на чому ж ми поїдемо? А може на кониках? Ось ми і дісталися. А де ж наш дідусь, що ж він гостей не зустрічає? Ой, хлопці дивіться тут записка лежить. Хлопці, схоже, дідусі немає вдома, але він нам залишив записку, давайте прочитаємо, що він нам написав.

«Дорогі мої внучата, я не зможу вас зустріти, дуже багато справ по господарству, ви поки располагайтесь, а я скоро прийду. Ваш Дідусь ».

Так у нашого дідуся велике господарство, за яким треба доглядати. А хто ж живе у нього у дворі? А щоб дізнатися, нам треба відгадати загадки, адже ми в гостях у Дідуся. А ви любите розгадувати загадки?

А допоможе нам в цьому моя чарівна корзина. Як тільки загадку відгадаєте - з'явитися відгадка з моєї кошики.

1. Відчинилося тихо двері,

І ввійшов вусатий звір.

Сів біля печі, мружачись солодко,

І вмився сірої лапкою

Хто це? (Кішка)

2. Борода та ріжки

Біжать по доріжці.

Хто це? (Коза)

3. Вона і струнка і красива.

У неї велика грива

Вона копитами цок-цок,

Покатай мене дружок!

Хто це? (Конячка)

4. Спереду п'ятачок,

Ззаду гачок,

Посеред спинка,

А на ній щетина.

Хто це? (Свиня)

5. Голодна мукає,

Сита - жує,

Всім хлопцям молока дає.

Хто це? (Корова)

6. загарчав живий замок,

Ліг біля дверей Попек.

Краще ти його не зли,

У будинок без попиту не ходи!

Хто це? (Собачка)

А зараз я запрошуючи пограти. «Два веселих гуся»

А зараз я запрошуючи пограти. «Два веселих гуся»

Молодці хлопці! Скільки гусей було у бабусі? (багато)

А в кошичку моєї теж є гуси. Скільки гусей в кошику? (Багато)

А тепер вгадайте, як називається найулюбленіша казка нашого дідуся.

«Нахилилася дівчинка ближче і бачить, лежить колючий колобок, очками поблискує та пихкає:« Пих - пих - пих »Та це ж їжачок!» Що це за казка? Правильно казка називається «Пих».

Читання казки «Пих» бесіда за змістом - питання: Про кого ця казка? Що росло в городі? Хто першим пішов в город за ріпку? Повз чого йшов дід? Якими словами про це сказано в казці? Чому дід прибіг без ріпки? Чого злякався дід? А кого знайшла Оленка? Як закінчилася казка?

загадка

А зараз послухайте загадку

сердитий недоторка

Живе в глушині нічний,

голок дуже, багато,

А нитки не однієї.

Давайте нашому дідусеві в подарунок намалюємо їжачка, він зараз прийде і буде радий нашому подарунку!

Малювання ватяними паличками заготовки.

Физминутку «Їжак з ежата»

Під величезною сосною,

На галявинці на лісовій,

Їжак з ежата біг. (діти біжать за вихователем їжаком)

Ми навколо все ОГЛЯД,

На пенечке посидимо.

А потім всі дружно станцюємо,

Ось так ручками помахаємо.

Помахали, покружлявши

І додому заквапилися.

А ось і дідусь

Файл "/upload/blogs/detsad-686559-1517499842.jpg" не знайден!

Здрастуй дідусь, зачекалися ми тебе!

Привіт хлопці, здрастуйте внучата!

Ми вже довго у тебе гостюємо, але не нудьгували, загадки розгадували, грали, от і подарунок тобі їжаків намалювали!

Дякую вам хлопці, приходьте до мене ще. До побачення!

До відомості, дідусь ми до тебе ще обов'язково прийдемо!





НОД по нетрадиційного малювання у другій молодшій групі «В гостях у Дідуся»