Нестандартне обладнання з фізкультури в дитячому садку своїми руками




Дата конвертації16.04.2017
Розмір13,3 Kb.
ТипПадалка, майстер-класи. Робимо з дітьми

Світлана Варавка
Нестандартне обладнання з фізкультури в дитячому садку своїми руками

Мета: виготовлення нестандартного обладнання з непридатного матеріалу своїми руками для фізкультури і використання його на заняттях і в іграх

Завдання: формувати інтерес до нестандартного обладнання, долучати педагогів і батьків до його виготовлення; розвивати творчість, фантазію при використанні нестандартного обладнання; мотивувати дітей на рухову активність, через використання нестандартного обладнання в самостійних видах діяльності

«Здоров'я і щастя наших дітей багато в чому залежить від постановки фізичної культури в дитячому садку і сім'ї ...»

Запропоноване Вашій увазі устаткування зроблено своїми руками для поповнення предметно - розвивального середовища. На перший погляд це всього лише вироби, зроблені мною і батьками, але в роботі вони незамінні помічники. Інтерес дітей до різних нововведень викликає у дітей позитивні емоції і це тонізує організм в цілому. Спільне виготовлення обладнання активізує батьків, налаштовує їх на співпрацю з педагогами.

Виготовлення таких посібників не вимагає великих витрат. В основному мною був використаний різноманітний непридатний матеріал: все те, що напевно знайдеться в будь-якому будинку з розряду непотрібних речей. Мінімум затрат і часу! А в результаті виходять дуже яскраві привертають до себе увагу посібники. Вони допомагають розвивати м'язи рук, ніг, координацію рухів, влучність, спритність, увагу.

Нестандартне обладнання повинно бути:

безпечним

максимально ефективним

Зручним до застосування

компактним

універсальним

Технологічним і простим у застосуванні

естетичним

«Гантелі»

Нестандартное оборудование по физкультуре в детском саду своими руками

Матеріал: пластикові пляшки, дерев'яна паличка для з'єднання пляшок між собою, кольоровий скотч або ізолента, горох (або інший матеріал для їх наповнення).

Завдання: вчити виконувати ВРП з предметом, для розвитку сили рук, виховувати любов до спорту.

«Султанчік»

Завдання: вчити виконувати ВРП з предметом, рухливих ігор.

Варіанти використання: масаж долонь (обертання стовбура олівця між долонями, масаж кінчиків пальців, масаж тильної сторони і внутрішньої сторони долоні.

«Більбоке»

Матеріал: пластикові пляшки, шнурок, капсули від шоколадних яєць, нитки, ізоляційна стрічка, маркер. Завдання: розвивати окомір, координацію дрібних рухів, тренувати передпліччя і кисті рук.

Варіанти використання: діти підкидають капсулу вгору і пляшкою ловлять її.

Якщо зловили - молодці!

«Спортивні кубики»

Виготовлено з пластмасових кубиків, паперу з силуетами людини, що виконує різні вправи.

Сприяє зміцненню м'язів тіла, розвитку загальнорозвиваючих вправ, уваги, координації рухів, швидкості реакції.

Варіанти використання: в самостійній ігровій діяльності, організованої освітньої діяльності, для роботи вдома з батьками.

«Влуч у кошик»

Мета: розвиток спритності, навички точного попадання в ціль.

«Чудо-сачок»

Мета: розвиток спритності, навички точного попадання в ціль.

«Чарівне відерце» - мета для метання і збору м'ячів.

«Чарівні кільця»

Завдання: вчити виконувати ВРП з предметом, розвивати спритність, координацію рухів, використовувати в ОВС, рухливих іграх

Матеріал: капсули від шоколадного яйця, шнур, шило.

«Стрічки»

Матеріал: різнокольорові стрічки, каблучки

«Стойки»

Матеріал: труба від лінолеуму, фарба

Завдання: вчити дітей переступати, перестрибувати, пробігати через предмети.

Для просування правим і лівим боком, прямо; для метання, перекидання, прокатування м'ячів і гри в футбол, для орієнтиру.

Для просування правим і лівим боком, прямо; для метання, перекидання, прокатування м'ячів і гри в футбол, для орієнтиру.

«Кільцекид»

Матеріал: пласмасова пляшки, обклеєних кольорової ізоляційною стрічкою.

Мета: розвиває дрібну моторику, окомір, координацію рухів.

«Моталочкі»

Матеріал: дерев'яні та м'які іграшки, стрічки і паличка

Завдання: розвивати дрібну моторику пальців рук і спритність.

«Масажери»

Матеріал: капсули від шоколадних яєць, ручки від 5 літрових пляшок, шнур, шило; рукавички або рукавички, намистинки і гудзики

Завдання: зміцнювати м'язи спини, грудей і ніг.

«Масажні доріжки»

Матеріал: виготовлені з щільної тканини, кольорових кришечок з-під соків, олії, молока, кефіру.

Завдання: здійснювати профілактику плоскостопості; зміцнювати імунітет; розвивати увагу, мислення, кмітливість.

«Сонечко»

Допомагає у розвитку дрібної моторики рук, вчить дітей діяти за сигналом. Діти із задоволенням розкручують і закручують сонячні промінчики.

Розвиток у дітей навички повзання, тренування вестибулярного апарату, зміцнення м'язів тулуба і кінцівок.

Виховання правильної постави, уваги.

Використання: режимні моменти, загартовування після денного сну, на фізкультурних заняттях, індивідуальна робота з дітьми.

Основні рухи: тренування пальців, розвиток витривалості м'язів, поліпшення гнучкості хребта, повзання, переступання, стрибки, прокатування м'яча.

«Лижі-скороходи»

Матеріал: виготовлені з пастмасових пляшок, які пофарбовані, і дерев'яні палиці.

Для розвитку координації рухів, фізичних якостей при виконанні ковзають рухів.

«Ходунки»

Матеріал: виготовлені з дерев'яних брусків, які пофарбовані, і білизняний мотузки.

Варіанти використання: призначені для виконання основних видів руху, для розвитку координації руху, для самостійної ігрової діяльності.

«Бадмінтон»

Знайомство дітей з елементами бадмінтону, вчити правильно тримати ракетку для гри в бадмінтон, підготовчі вправи для гри,

вчити координувати свої рухи, спритність, кмітливість.

Ракетки в бадмінтоні легкі і з ними вільно справляються діти. Гра в бадмінтон позитивно впливає на зір.

«Чарівний ковпак»

Матеріал: обруч, тканину.

Використовується для організації та проведення сюрпризних моментів в ході проведення ранків і розваг для дітей дошкільного віку.

Гра «Вгадай, кого накрили»

Діти пересуваються врозтіч. За командою присідають, закривають очі. Вихователь накриває одного з дітей ковпаком. Діти відкривають очі, вгадують, хто накритий.

«Шнури»

Використання: для вправ в рівновазі, переступанні, виконання ОРУ.

Завдання: розвиток гнучкості, спритності, координації рухів, рівноваги.

«Влуч у ціль»

Матеріал: Щільна тканина, з вирізаними отворами (кругом, м'яч.

Розвиток: Окомір, увагу, швидкість реакції, спритність рук, координацію рух.

Використання: Для кидання і попадання в ціль.

«Класики»

Для розвитку координації рухів і ознайомлення з цифрами.

Рухлива гра «Твістер»

Ведучий кидає кубик і, називаючи гравця, говорить на який колір ставити ногу або руку, всі гравці на швидкість виконують це завдання. Займати можна тільки вільний коло. Якщо всі кола цього кольору зайняті, провідний кидає кубик ще раз. Прийняту позу потрібно зберігати до оголошення наступного ходу. Гравець, що втратив рівновагу або ліктем / коліном торкнувся підлоги, вибуває з гри.

«Мішені»

Мета: розвивати влучність.

Матеріали: картон, самоклеящаяся кольоровий папір.

«Влуч у мішень»

розвивати навички попадання в ціль, окомір, спритність, координацію рухів; зміцнювати дрібну мускулатуру кистей рук.

Вправи: метання предметів у ціль.

«Дихальний тренажер»

Матеріал: парасольку, паперові метелики

Завдання: вчити дітей правильному диханню

Мета: розвивати дихальну мускулатуру, координацію рухів, виробляти правильне ритмічне дихання.

Діти дуже люблять гру

"Подуй на метелика"

(дихальна гімнастика)

фізкультурний куточок

Дякую за увагу!





Нестандартне обладнання з фізкультури в дитячому садку своїми руками