Скачати 13.83 Kb.

Наземний, підземний транспорт




Дата конвертації08.05.2017
Розмір13.83 Kb.
Типконспекти

Скачати 13.83 Kb.

Конспект організованої освітньої діяльності в підготовчій до школи групі

на 10 листопада 2015 р.

Область: Мовний розвиток (розвиток мови).

Тема: «Наземний, підземний транспорт».

Мета: створити умови для систематизування знань у дітей по темі: "Наземний і підземний транспорт".

завдання:

  1. Розширювати і закріплювати уявлення про транспорт на основі систематизації і узагальнення раніше сформованих уявлень. Уточнювати, розширювати та активізувати словник по темі;

  2. Розвивати зв'язне мовлення, зорову увагу і сприйняття, пам'ять, мислення, мовної слух, координацію мови з рухом;

  3. Формувати навички співпраці, взаєморозуміння, доброзичливості, ініціативності, відповідальності.

Попередня робота: розгляд ілюстрації на тему «Транспорт», будівельна гра «Наша вулиця».

етап образова-

котельної діяльності

Організація робочого простору

діяльність дорослого

діяльність дітей

Психолого - педагогічні умови / Умови соціальної ситуації розвитку

Вступна частина

Психологічний настрій «Ехо»

«Зібралися всі діти в коло

Я - твій друг, і ти-мій друг.

Разом за руки візьмемося

І один одному посміхнемося »

Діти повторюють рядки.

Створення у дітей психологічної установки на роботу, емоційного настрою.

Основна частина

Сюрпризний момент



Предметні картинки.

Картинки виставляються на дошку.

До таких хорошим і пригожим в гості прийшов Буратіно. Він дізнався, що ви любите грати, відгадувати загадки. Він приніс вам «чарівну» кошик. Але спочатку розкажіть Буратіно як називається місто, в якому ми живемо?

Назвіть вулиці нашого міста.

Хлопці, давайте подивимося, що лежить в кошику? Це картинки, за якими треба розповісти Буратіно, на чому можна дістатися до дитячого садка?

Відповіді дітей.









Припущення дітей.

Умови для вираження дітьми своїх думок.

Умови для вираження дітьми своїх припущень


Бесіда.



















Картинки розділені на 2 групи.

Як можна назвати ці картинки одним словом?

Для чого потрібен транспорт?

Як називається транспорт, який перевозить пасажирів?

Назвіть види пасажирського транспорту.

Як називається транспорт, який перевозить вантажі?

Які вантажі перевозить вантажний транспорт?

Назвіть види вантажного транспорту.

Ці картинки розділені на 2 групи: пасажирський і вантажний транспорт, а як можна їх назвати одним словом?

За якою ознакою ці картинки можна розділити на 2 інші групи?

Який ще вид залізничного транспорту ви знаєте?

Метро - це якийсь вид транспорту?

Чому підземний?

Відповіді дітей.

Умови для стимулювання мовної активності.





Текст загадок.

Будинок по вулиці йде.
На роботу всіх везе
Чи не на тонких курячих ніжках
А в гумових чобітках. (АВТОБУС)
Залізні хатинки причеплені один до одного
Одна з них з трубою, везе всіх за собою? (ПОТЯГ)
Надягаємо взуття гумову,
Годуємо водою і бензином (АВТОМОБІЛЬ)
Два коліщатка поспіль
Їх господар крутить,
А поверх сторчма
Сам господар гачком. (ВЕЛОСИПЕД)

Діти відгадують загадки.

Умови для розвитку логічного мислення.



Умови для розвитку уваги.





Динамічна пауза «На шосе»

По шосе поспішають машини.

Ш-ш-ш-шарудять спокійно шини.

І шиплять зі злом вже:

- Не поспішай на віражі!

Їжак з мішком і ціпком

По шосе йде пішки.

Над їжаком паморочиться стриж:

-Ти куди ж, їжак, поспішаєш?

-Прямо в місто по шосе

Поспішаю я, як і всі.

-Будь, дружок, на сторожі,

Не поспішай на віражі.

Діти повторюють рухи відповідно до тексту.

Умови для розвитку рухової активності.



Умови для зняття м'язової напруги.



Гра «Подружи слова»

В: - Хлопці, допоможіть мені подружити слова і скажіть пропозиції правильно.

Машина, їхати, вулиця, по.

Управляти, літак, пілот.

Корабель, плисти, море, по.

Діти складають пропозиції з слів.

Умови для розвитку логічного мислення.



Дидактична гра «Вгадай на слух вид транспорту»


Вихователь по черзі включає дітям запис характерних шумів і сигналів, вироблюваних різними видами транспорту - скрип гальм, гудок потяга, стукіт коліс вагона, звук працюючого автомобільного мотора. Після попереднього прослуховування запису діти повинні визначити, якого виду транспорту відповідає характерний шум.

Припущення дітей.

Умови для розвитку уваги.



Дидактична гра «Четвертий зайвий» (по картинках)

В: - подивіться на картинки і приберіть зайву картинку.

діти


рефлексія


- Що сьогодні нового ви дізналися на занятті?

- Що було найцікавішим?

- Що було найважчим?

- Ви молодці. У вас все вийшло тому, що ви дуже дружні, розумні і кмітливі хлопці.







Скачати 13.83 Kb.


Наземний, підземний транспорт

Скачати 13.83 Kb.