Народні свята в патріотичному вихованні дітей старшого дошкільного віку




Дата конвертації27.08.2019
Розмір4,89 Kb.
ТипНародна культура, фольклор

Світлана Чумакова
Народні свята в патріотичному вихованні дітей старшого дошкільного віку

В даний час формується система духовних цінностей, що відповідає потребам сучасного суспільства, відроджується інтерес до національної культури, увагу підростаючого покоління залучається до проблеми толерантного ставлення до представників інших національностей. Люди знову вчаться поважати працю, любити природу і бути Небезучастний до долі країни. (Тому дітям необхідно знати і вивчати культуру своїх предків).

Патріотичне виховання дітей є одним з основних завдань дошкільного виховання. Під патріотичним вихованням дітей мається на увазі взаємодію дорослого і дітей у спільній діяльності і спілкуванні, яке спрямоване на розкриття і формування в дитині загальнолюдських моральних якостей особистості, прилучення до витоків національної культури, природи рідного краю, виховання емоційно - дієвого відносини, почуття причетності, прихильності до оточуючих .

Проаналізувавши рівень розвитку дітей, прийшла до висновку, що одним із засобів морально - патріотичного виховання дітей будуть служити народні свята і традиції, оскільки звернення до вітчизняного спадщини виховує повагу, гордість за землю, на якій живемо.

Свою роботу, я почала з складання проекту «Народні свята», спираючись на який послідовно і систематично розвивала у дітей пізнавальний інтерес до культури та історії свого народу.

В ході реалізації проекту були охоплені календарні російські народні свята та обряди. Склала картотеку народних ігор, пісень, хороводів, закличок, використовуваних в народних святах, фонотеку народних мелодій.

Вже перші кроки в цьому напрямі показали, наскільки великий до цього інтерес дітей. Особливе місце відводила фольклору. Діти вчили казки, пісні, частівки, прислів'я, приказки, які пізніше використовувала в сценаріях народних свят. Традиційно раз на місяць відзначаємо «іменини». На них запрошуємо батьків. Обов'язково в цей день до дітей приходять улюблені герої казок, проводимо народні ігри, танці, хороводи. Дітей підводжу до того, що російське свято - це завжди гостинна стіл. Але найголовніше - діти засвоюють правила гостинності, якими славиться російський народ: «Не червона хата кутами - красна пирогами», «Чим багаті - тим і раді», «яка господиня - такий і стіл».

У жовтні намагаюся провести «Осінню ярмарку» за участю скоморохів, вченого ведмедя, виставкою предметів народного мистецтва. Такі свята тісно пов'язані з працею і різними сторонами суспільного життя людини. Народні свята завжди пов'язані з грою, але на жаль, вони майже зникли з дитинства. Тому намагаюся заучувати з дітьми народні ігри, а потім використовую їх в сценаріях обрядових свят.

Щороку зі старшими дошкільнятами я проводжу знайомство дітей з різдвяними колядками. Діти міняли свою зовнішність і йшли по групах, де співали: Коляда, коляда!

Подавай пирога!

Дай млинець, дай

Свинячу ніжку,

Всім потроху.

Неси Не струшуйте!

Давай - не суши!

Діти пригощали колядників. А потім все йшли в музичний зал, де грали в народні ігри «Бабка Йожка», «Башмачник», Пряліца ». А потім з'їдали частування.

З настанням весни проводжу народне свято «Масляна» або «Проводи зими». Діти збиралися на вулиці, на прикрашеному ділянці. Вибігали Скоморохи, проводили з дітьми народні ігри «Горщики», «Горілки», «Водити козла». Діти відгадували загадки. Потім виносимо опудало Масляної, ставимо її в замет і співаємо:

«Гори, гори ясно,

Щоб не згасло!

Глянь на небо,

Пташки летять,

Дзвіночки дзвенять".

В кінці всі пригощалися млинцями ».

Люблять діти і свято «Великодня» із дзвоном, пасками і писаними яйцями.

Таким чином, в своєму досвіді роботи я спираюся на духовно - моральний потенціал вітчизняних традицій. Завдяки знайомству дітей з традиціями, звичаями святкової культури необхідно пам'ятати, що старе і нове знаходяться у взаємозв'язку і взаєморозуміння. І відроджувати те, що сприяє моральному досконалості людини.





Народні свята в патріотичному вихованні дітей старшого дошкільного віку