Наочний посібник з розвитку мовного дихання «Свічка і Кульбаба»

Надія Лошакова
Наочний посібник з розвитку мовного дихання «Свічка і Кульбаба»

Автор: Лошакова Надія Олександрівна

Учитель-логопед, МОУ д / с № 294, м Волгоград

актуальність:

Джерелом утворення звуків мови є повітряний струмінь, що виходить з легких через гортань, глотку, порожнину рота або носа назовні. Мовне дихання, на відміну від немовних, автоматичного, є довільним. Воно здійснюється через рот, вдих відбувається швидко, видих сповільнений. При мовному диханні за вдихом слід пауза, а потім плавний видих.

Правильне мовне дихання забезпечує нормальне звукоутворення, створює умови для підтримки нормальної гучності мови, чіткого дотримання пауз, збереження плавності мови і інтонаційної виразності. Порушення мовного дихання можуть бути наслідком загальної ослаблення, аденоїдних розрощення, різних серцево-судинних захворювань і т. Д. Такі недосконалості мовного дихання, як невміння раціонально використовувати видих, мова на вдиху, неповне відновлення запасу повітря і ін., Що негативно впливають на розвиток мови дітей, можуть бути обумовлені неправильним вихованням, недостатньою увагою дорослих до мови дітей. Малюки, які мають ослаблений вдих і видих, як правило, говорять тихо і не можуть у проголошенні довгих фраз. При нераціональному витрачанні повітря порушується плавність мови, так як діти на середині фрази змушені добирати повітря. Часто такі діти недоговорюють слова і нерідко в кінці фрази вимовляють їх пошепки. Іноді, щоб закінчити довгу фразу, вони змушені говорити на вдиху, чому мова стає нечіткою, судомної, з захлебиванія. Скорочений видих змушує говорити фрази в прискореному темпі, без дотримання логічних пауз.

Мета: Виробляти вільний плавний подовжений видих

завдання:

розвиток

- сприйняття,

- Уваги,

- Уяви.

Наочний посібник «Свічка і Кульбаба»

Матеріал № 1: «Свіча»

На картонному аркуші формату А 4 зображені дві свічки. Полум'я першої свічки залишається нерухомим, а полум'я другої (прикріпленою ниточками) при видиху на неї буде рухатися.

Матеріал № 2: «Кульбаба»

На картонному аркуші формату А 4 намальовані два кульбаби. Перша квітка залишається нерухомим, а другий (прикріплений ниточками) при видиху на нього буде переміщатися.

Примітка: Слідкуйте, щоб дитина не роздував крил носа на вдиху і не піднімав занадто високо плечі.

Наочний матеріал № 1

«Свічка»

Наочний матеріал № 2

«Кульбаба»

література:

«Логопедична гімнастика» Т. В. Будьонна, С-П 1999 г. «Методика розвитку мовного дихання у дошкільнят з вадами мовлення». Л. І. Белякова., Н. Н. Гончарова., Т. Г. Шишкова М., 2005. Логопедія. «Розробки занять з дітьми дошкільного віку» (Випуск 1) Видавництво Учитель-АСТ. О. В. Єпіфанова, Волгоград 2004 р