Музичне заняття «Три кити в музиці» для дітей старшого дошкільного віку




Дата конвертації17.04.2017
Розмір3,67 Kb.
ТипКонспекти занять, НОД

Наталя Сергєєва
Музичне заняття «Три кити в музиці» для дітей старшого дошкільного віку

Три кити в музиці

Мета: удосконалювати вміння дітей розрізняти музичні жанри: танець, марш, пісню, визначати їх характерні особливості, розвивати емоційну чуйність на музику різного характеру.

Репертуар: «Марш» Ф. Найдененко, «Полька-Анна» Й. Штрауса, «Вальс» Е. Гріга

(фрагмент, «Дружні хлопці» муз. С. Разоренова, сл. М. Найдьоновій.

Муз. рук .: На минулому занятті я обіцяла розповісти вам про три найважливіших жанрах - «трьох китах» в музиці. Ви запитаєте мене: до чого ж тут кити, адже ми говоримо про музику, а кит це що?

Діти: Це така велика риба.

Муз. рук .: Правильно, а от щоб ви зрозуміли, чому так назвали ці жанри, я розповім вам цікаву історію. Давним-давно, дуже багато років тому, люди намагалися зрозуміти, на що схожа Земля, на якій вони живуть. Вони ще не знали, що Земля схожа на що?

Діти: На кульку, м'ячик.

Муз. рук .: Правильно, Земля схожа на кулю, але стародавні люди про це не знали. Вони думали, що Земля схожа на велике коло, з усіх боків оточений морями і океанами. А щоб це коло не впав, тримають його три величезних, могутніх кита. Стародавні люди вірили, що ці три кити підтримують Землю. Є такі «три кити» і в музиці. На цих «трьох китах» - трьох основних жанрах - тримається вся чарівна країна музики. Що ж це за «три кити», запитаєте ви? Найцікавіше, що вони вам дуже добре знайомі. Зараз я зіграю вам музичний твір, а ви скажіть мені, що під цю музику можна робити?

Програвання «Маршу» Ф. Найдененко.

Муз. рук .: Правильно, під цю музику можна марширувати, це марш. Марш - це наш перший «кит». А тепер давайте послухаємо іншу музику. Це буде наш другий «кит», спробуйте його відгадати.

Прослуховування «Польки-Анни» Й. Штрауса і фрагмента «Вальсу» Е. Гріга.

Разом з дітьми муз. рук. визначає, що весела, завзята музика - це полька, плавна, ніжна - це вальс.

Муз. рук .: Діти, а що таке вальс, полька; як їх можна назвати одним словом?

Відповідь дітей.

Муз. рук .: Правильно, звичайно, це танець. Танець - це наш другий «кит». Ну а тепер пора зустрітися з третім «китом». Його ви теж дізнаєтеся без праці.

Виповнюється знайома дітям мелодія пісні «Дружні хлопці» С. Разоренова.

Муз. рук .: Правильно, це пісня. Пісня - це третій «кит». Ось бачите, все «три кити» музики нам з вами добре знайомі. Давайте ще раз їх назвемо: перший «кит» - це марш, другий - танець, третій - пісня.

Діти разом з муз. керівником вимовляють назви жанрів.

Муз. рук .: А ви знаєте, чому марш, танець та пісню можна назвати трьома «китами» і сказати, що на них тримається музика? Тому, що на Землі немає жодної людини, яка б не заспівав жодної пісні, які не станцював жодного танцю, які не марширував б хоч раз під звуки музики. Тому, хоча в музиці є і інші, більш складні жанри, основними все-таки є марш, пісня і танець.





Музичне заняття «Три кити в музиці» для дітей старшого дошкільного віку