Мовні ігри та вправи по темі «Тварини жарких країн»




Дата конвертації06.06.2017
Розмір6.34 Kb.
ТипАфрика. Тварини жарких країн

Катерина Андріївна Савченко
Мовні ігри та вправи по темі «Тварини жарких країн»

Лексична тема: «Тварини жарких країн».

Завдання 1. Батькам рекомендується:

- показати дитині картинки із зображенням диких тварин, що живуть в жарких країнах: жирафа, бегемота, зебри, дикобраза, слона, лева, тигра, леопарда, кенгуру, верблюда, носорога;

- розповісти про їх зовнішніх ознаках, характерних звичках;

- задати питання дитині: «Які тварини живуть там, де жарко? Чим вони харчуються? Кого з них ти бачив в зоопарку? »;

- знати значення слів: «плямистий», «сумчастий», «травоїдний», «хижак», «земноводний».

Завдання 2. Дидактична гра «Підбери ознака»: жираф (який) -. , Зебра (яка) -. , Слони (які) -. , Тигр (який) -, мавпа (яка) -, носоріг (який) - ....

Завдання 3. Підібрати синоніми: слон - великий (величезний, могутній, здоровенний, гігантський, велетенський.).

Завдання 4. Відгадати і вивчити загадку або вірш за вибором.

Обмалював конячка, ніби шкільний зошит. (Зебра)

Їжачок виріс в десять разів, вийшов. (дикобраз).

Коли він в клітці, то приємний, на шкурі багато чорних плям.

Він хижий звір, хоча трошки, як лев і тигр, схожий на кішку. (Леопард)

Вже дуже вигляд у них чудний: у тата - локони хвилею,

А мама ходить стриженої, за що вона ображена?

Недарма часто злиться на всіх матуся. (левиця).

Він ходить, голову задерши, не тому що важливий граф,

Чи не тому, що гордий норов, а тому, що він. (жираф).

Звір я горбатий, а подобаюся хлопцям. (Верблюд)

Носоріг буцає рогом - не жартуйте с. (носорогом).

Гей, не стійте занадто близько - я тигреня, а не кицька.

Спить спокійно старий слон, стоячи спати вміє він.

Лев, лев, Левко - жовта голівонька.

Завдання 5. Дидактична гра «Назви сім'ю»: тато - лев, мама - левиця, дитинча - левеня (дитинчата - левенята). , Тато - тигр, ... .; папа - слон, ...., папа - верблюд, ....

Завдання 6. Дидактична гра «Хто живе в Африці?» (Закріплення правильного вживання закінчень іменників в непрямих відмінках множини).

В Африці живуть. (леви, тигри.). Одного разу тварини захворіли. Хто відправився їх лікувати? (Доктор Айболить). Кого лікував Айболить? (Львів, тигрів.) Кого вилікував добрий доктор? (Львів, тигрів.) Звірі лікувалися охоче. Ким був задоволений доктор? (Левами, тиграми.) Про кого згадував Айболить будинку? (Про левах ,.)

Завдання 7. Прослухати вірш. Відповісти на питання.

Назвати тварин жарких країн, про які йдеться у вірші? Де вони живуть?

Де обідав горобець

Де обідав, горобець?

У зоопарку у звірів.

Пообідав я спершу за гратами у лева.

Підкріпився у лисиці, у моржа попив водички.

Їв морквину у слона, з журавлем поїв пшона.

Погостював у носорога, висівок поїв трохи.

Побував я на бенкеті у хвостатих кенгуру.

Був на святковому обіді у волохатого ведмедя.

А зубастий крокодил мало мене не проковтнув. (С. Маршак)

Завдання 8. Дидактична гра «Чий, чия, чиє, чиї?»: Голова (чия) - левова, тигряча, жирафи, хвіст (чий) - левиний, ... тулуб (чиє) - лева, ... вуха (чиї) - левові ...

Завдання 9. Дидактична гра «Четвертий зайвий».

Лев, тигр, морж, зебра.

Верблюд, зебра, лев, жираф.

Носоріг, бегемот, тигр, вовк.

Зебра, носоріг, крокодил, лось.

Лазити, бігати, стрибати, малювати.

Зебра, жираф, крокодил, мавпа.

Завдання 10. «Один - багато»:

Лев - леви, мавпи -, жираф -, носоріг -, бегемот -, крокодил -, кенгуру -, слон -, зебра -, тигр - ....

Завдання 11. Назвати детё нишей:

У левиці - левенята; у тигриці -, у зебри -, у слонихи -, у жирафа -, у кенгуру - ...,

у черепахи -, у верблюдиці - ....

Завдання 12. Порахувати до п'яти зі словами:

Тигр, жираф, бегемот, носоріг, зебра, крокодил; одна спритна мавпа; один африканський слон; один грізний лев; одна стара черепаха.

Завдання 13. Підібрати іменники до займенників:

Мій - слон, ...

Моя - ...

Мої - ...

Завдання 14. Підібрати дії до слів:

Лев (що робить) - полює, ...;

Кенгуру (що робить) - ...;

Мавпа (що робить) - ...;

Слон (що робить) - ....

Завдання 15. Порівняти (що спільного й відмінного): лев і тигр, зебра і жираф, папуга і курка, кенгуру і заєць, крокодил і акула.

Завдання 16. «Додай слівце»

В Африці живуть спритні, хвостаті. (Мавпи.)

В Африці живуть великі, товстошкірі. (Бегемоти.)

В Африці живуть сильні, гривасті. (Леви.)

В Африці живуть полохливі, швидкі, смугасті. (Зебри.)

В Африці живуть плямисті, довгошиї. (Жирафи.)

А також витривалі, двогорбий. (Верблюди.)

І ще величезні, сильні. (Слони.)

Завдання 17. Що не так?

Крокодил, жираф і слон - це домашні тварини.

Мавпи не їдять банани.

Крокодил - травоїдна тварина.

Завдання 18. Дидактична гра «Склади слово» Освіта складних слів.

У жирафа довга шия - жираф який? У бегемота товсті ноги -. .

У лева густа грива -. . У мавпи довгий хвіст -. .

У верблюда два горба -. .

Завдання 19. Скласти описовий розповідь про один з тварин жарких країн за планом:

Як називається?

Де живе?

Який зовнішній вигляд?

Які звички?

Чим харчується? (Хижак або травоїдна тварина).

Як добуває їжу?

Як захищається? Чим відрізняється від інших?

Як називається дитинча (дитинчата?





Мовні ігри та вправи по темі «Тварини жарких країн»