• Хід заняття

  • «Місто Лижників». Конспект інтегрованого заняття для старших дошкільнят «Подорож в країну Спортландія»




    Дата конвертації30.01.2020
    Розмір8,52 Kb.
    ТипІнтегровані заняття. конспекти

    Тетяна Юріївна Писарівська
    «Місто Лижників». Конспект інтегрованого заняття для старших дошкільнят «Подорож в країну Спортландія»

    Конспект інтегрованого заняття

    «Подорож в країну Спортландія.

    «Місто Лижників»

    підготували:

    Вихователь вищої кваліфікаційної категорії

    Писарівська Тетяна Юріївна,

    МБДОУ Дитячий садок № 97 «Світлиця»

    м Норильськ. Красноярський край.

    мета:

    формування інтересу і ціннісного ставлення до занять фізичною

    культурою і спортом.

    Програмне зміст:

    o Закріпити уявлення дітей про те, що таке спорт:

    узагальнити і систематизувати знання про види спорту, значення занять спотом для

    здоров'я людини.

    o Оволодіння дією наочного моделювання класифікаційних відносин між поняттями.

    o Удосконалення умінь дітей орієнтуватися в просторі.

    o Розвивати навички партнерської діяльності та співпраці, вміння взаємодіяти один з одним. Продовжувати розвивати творчі здібності

    вихованців.

    Матеріал: магнітофон, аудіозапис, карта Країни Спортландія, картки із зображенням літніх і зимових видів спорту, картки з умовними позначеннями лижних видів спорту.

    Хід заняття:

    Вихователь демонструє дітям лист-запрошення в країну

    Спортландія, в якому міститься картинки із зображенням літніх і зимовий видів спорту.

    Вихователь: Скажіть, будь ласка, яке спортивна подія відбудеться взимку в нашій країні, в місті Сочі? (Відповіді дітей, уточнення вихователя). Все вірно. У Сочі будуть проходити Зимові Олімпійські ігри.

    Щоб перемогти, потрібно бути дружними, згуртованими, прагнути до здорового способу життя.

    Вихователь: До подорожі і випробувань готові?

    Діти: Так!

    Вихователь: Тоді готуємося і в шлях, але перед цим давайте згадаємо, хто допомагає

    спортсменам досягти високих результатів?

    Діти: тренер, лікарі, масажисти.

    Вихователь: Щоб впоратися з хвилюванням, тривогами перед стартом, вміти зняти

    емоційні перевантаження і втому після змагань в кожній спортивній команді

    є фахівець психолог. Сьогодні я запросила до нас в команду нашого психолога Марину Леонідівну, яка погодилася відправитися з нами в подорож.

    Діти вітаються.

    Психолог: Хлопці, я пропоную вам привітати один одного незвичайним способом

    Вправа «Незвичайне вітання»

    Мета: розвивати невербальні засоби спілкування.

    Вихователь: Тепер все в зборі, в путь!

    Психолог: Хлопці, в чому успіх команди? Діти: в дружбі.

    Вправа «Команда»

    Пропонує дітям стати в коло, щільно, плечем до плеча, так, щоб відчути плече поруч стоїть друга. А тепер всі разом вимовив: «Ми дружна команда« Русичі »!. (3 рази).

    Далі діти простягаю праву руку вперед і з'єднуються в одному рукостисканні в

    центрі кола, промовляючи «девіз команди»:

    Тільки дружних,

    тільки сміливих

    Перемога чекає.

    Команда «Русичі» - вперед!

    Психолог: Що ви відчували, коли стояли в колі? Чи змінилося ваше стан, після того як ви сказали девіз команди?

    Тепер наша команда повністю готова до виконання будь-яких випробувань.

    Завдання 1

    Вихователь: нам пропонують відповісти на питання:

    1 .Що таке спорт?

    2. Хто такі спортсмени?

    3. Як впливає спорт на життя людини?

    4. Як впливає спорт на здоров'я людини?

    5. Навіщо люди займаються спортом?

    6. Які види спорту ви знаєте?

    Вихователь: Щоб потрапити в Спортландія, ви повинні вибрати картинки із зображенням зимових видів спорту. (діти вибирають)

    завдання 2

    Робота з картками. Вихователь пропонує дітям розкласти картки за видами спорту (зимові та літні, обґрунтувати свій вибір кожної з груп.

    Психолог: Для підтримки спортивної форми нам необхідна розминка

    Музично-ритмічна композиція «Крокуємо разом.»

    Вихователь: Справі час - потісі годину. Нас чекає наступне завдання.

    Вихователь: (загадка)

    Ніг від радості не чуючи,

    З гірки сніжної вниз лечу я!

    Став мені спорт ріднею і ближче

    Хто допоміг мені в цьому? (лижі)

    - Запрошую вас діти в місто «Лижників». Як ви думаєте, чому його так назвали?

    завдання 3

    З карток «зимові види спорту» виділити групу лижний спорт.

    (Пояснити свій вибір).

    Вихователь: Так, ви вже знаєте, що лижний спорт - найпопулярніший вид лижних змагань. Завдання спортсмена лижника - якомога швидше подолати дистанцію на лижах. А до цього виду спорту відносяться: (діти перераховують: лижні гонки, стрибки з трампліну, біатлон, швидкісний спуск- слалом).

    Вихователь: Фристайл - гірськолижне багатоборство до складу якого входять лижний балет, повітряна акробатика і могул. (Вихователь звертає увагу дітей на нову картку - зображення спортивного танцю на лижах фрістайлу і читає вірш:

    У театрі дивимося ми балет:

    За піруетом пірует-

    Крутиться в танці балерина.

    Що за чарівна картина!

    Але якщо хто на лижах стоячи,

    Чи захоче повторити таке,

    Не варто дивуватися тут:

    Фрістайлом цей спорт звуть.

    Тут лижник, ніби акробат,

    Покаже трюків сто поспіль:

    З гори спускаясь- ну, справи! -

    Те крутиться він, як дзига,

    Навколо своєї ж лижної палиці,

    Те стрибає, як зі скакалкою.

    Ну ось і все, горе кінець,

    Спортсмен наш - просто молодець!

    Психолог: Лижний спорт це індивідуальний або командний вид спорту?

    Діти виявляють свою думку, аргументують.

    Висновок: У лижному спорті існують командні та індивідуальні дисципліни, успіх команди залежить від кожного спортсмена.

    Вправа «Передай удачу одному»

    Діти стають в коло, беруться за руки і через легке рукостискання, по колу передають свої добрі почуття і побажання удачі своєму сусідові. Гра закінчується, коли дитина, перший послав добре послання отримає тактильне побажання удачі.

    Вихователь: ось і підійшло до кінця наше подорож по країні Спортландія.

    Що нового і цікавого ви дізналися?

    Який новий місто відвідали? Хто в ньому живе? А чому це місто розташоване поблизу гірських схилів? (на карті) (Відповіді дітей).

    Психолог: Щоб нові враження надовго залишилися в нашій пам'яті пропонуємо вам гру «Море хвилюється.», Але з іншими правилами. Будьте уважні!

    «Море хвилюється раз,

    Море хвилюється два,

    Море хвилюється три,

    Фігура з лижного спорту - замри!

    Гра повторюється кілька разів. Обговорення з дітьми, придуманих ними спортивних фігур.

    Вихователь звертає увагу дітей на вільний простір карти Країни Спортландія, говорить про те, що попереду у дітей нові, цікаві подорожі по цій країні. Разом з дітьми поміщає знак-символ поруч з позначенням міста Лижників. Разом з дітьми дякує психолога за участь в подорожі, прощаються.





    «Місто Лижників». Конспект інтегрованого заняття для старших дошкільнят «Подорож в країну Спортландія»