Наталія Суворова
«Ми йдемо шукати весну». Весняний ранок в першій молодшій групі
Під веселу музику діти заходять в музичний зал,
стають «зграйкою» в центрі залу.
ВЕДУЧИЙ: Доброго дня хлопці, здрастуйте дорослі! Ми раді вітати всіх на першому весняному святі в нашому дитячому садку! Сьогодні ми з вами вирушимо в весняний ліс. Але для початку давайте привітаємося під музику. Ви знаєте, де у нас долоньки? А ніжки ?. щічки ?. губки ?. зубки ?. носик? А ручки як вітаються? (Махають «Привіт», діти показують, дорослі допомагають) Молодці діти, а весело привітатися нам допоможе музика.
1. «Здрастуйте, долоньки», музичне вітання.
ВЕДУЧИЙ: Чому зелений листочок вгору прагне там і тут?
Чому на гілках пташки дзвінко пісеньки співають?
Чому в лісі зверятам стало нині не до сну?
Тому що до нас, хлопці в гості знову прийшла ... весна!
Навесні прилітають пташки, розквітають квіти і розпускаються листочки на деревах. Давайте подивимося, як це відбувається, ми підем з вами в весняний ліс, але не просто так, а перетворимося в пташок і полетимо!
Музична підкладка «Ось літали пташки».
Діти і ведучий довільно «літають» по залу.
ВЕДУЧИЙ: Ось і скінчилася зима. Радійте, прийшла весна
Першим сонечко прокинулося, добрим людям посміхнулося.
Задзвеніли струмочки, розпускаються квіти.
Усюди пташині голоси. Радійте, прийшла весна!
Дружно в коло ми встаємо і весну зустрічати почнемо!
2. «МИ В кружечок ВСТАЛИ». Ритмічні рухи (виконують всі діти).
ВЕДУЧИЙ: Ось ми і опинилися в лісі. Ау! Весна, тебе ми чекаємо! Хм ... дивно, може не чує? Хлопці, допоможіть мені! Весна, приходь! (діти повторюють).
В цей час в кутку залу ворушиться замет. Мишка прокидається, крекче, встає.
ВЕДМЕДИК: Ой-ой-ой! (хапається за вуха) Це хто тут так кричить? Мені, косолапенькому спати не дає!
ВЕДУЧИЙ: (гладить по голові) Ну, Мишко, не сердься! Адже весна йде, прокинься!
Досить, лежень спати! Треба нам весну зустрічати!
ВЕДМЕДИК: (тре очі) Ой, і правда навесні пахне! Привіт, хлопці! (діти вітаються) Я теж хочу зустрічати Весну разом з вами, візьмете мене з собою? Ой, як я довго спав, всю зиму! Треба мені розім'ятися, ну-ка, диво малюки, потанцюйте зі мною від душі! (роздає колечка).
3. «Колечко» Ритмічні рухи (виконують всі діти).
ВЕДМЕДИК: Ось як весело танцювали, але ще ми не грали!
ВЕДУЧИЙ: Що ж, давайте пограємо і ведмедика потішити.
ВЕДМЕДИК: Дивіться діти, скільки за моїм заметом снігу намело! Ось я вас зараз їм закидаю.
Гра в сніжки з ведмедиком.
МЕДВЕЖОНОК: Досить, досить, все, я втомився. Чуєте? (звучить музика) здається сопілка грає на лузі, давайте подивимося, що-ж там відбувається, може там весна ходить?
4. МУЗИЧНИЙ ЛЯЛЬКОВИЙ ВИСТАВА «дудочки».
Мета: познайомити дітей з музичними темами персонажів Коза, Заєць, Собака, Кішка; зі звучанням дудочки.
Музичний вступ №1.
ВЕДУЧИЙ: Йшла, йшла коза і знайшла дудочку.
музика №2
Коза йде, знаходить дудочку, грає на ній.
КОЗА: Ось так музика. Ні, не вмію я на сопілці грати. Піду, пошукаю того, хто на ній краще зіграє.
ВЕДУЧИЙ: Йде коза, а назустріч їй Зайчик.
Музика №3.
ЗАЙЧИК: Здрастуй, Коза! Що це ти несеш?
КОЗА: Я знайшла дудочку, не вмієш ти на ній грати?
ЗАЙЧИК: Звичайно, вмію. Я перший музикант в лісі. (Грає.) Бах-бах-бах-бах-ба-бах!
КОЗА: Сміється. Ха-ха-ха!
ЗАЙЧИК: Погана твоя дудка - НЕ співає, не грає, тільки барабанить. На, візьми свою дудку.
ВЕДУЧИЙ: Іде Коза далі, бачить - йде кошеня.
Музика №5.
КОЗА: Котенок! Ти вмієш грати на сопілці?
КОТЕНОК: Так, так. Я перший співак на селі.
ВЕДУЧИЙ: Взяв він дудочку, так як закричить. Мяу-у-у-у-у-у-у-у-у!
КОЗА: Ха-ха-ха!
КОТЕНОК: Погана твоя сопілка: чи не співає, не грає, тільки дражниться. Візьми свою дудку.
ВЕДУЧИЙ: Пішла Коза далі. Раптом з-під паркану вискочила собачка.
Музика №6.
СОБАКА: Здрастуй, Козочка! Що це ти несеш?
КОЗА: Знайшла я дудочку, а тепер шукаю музиканта. Може бути, ти вмієш грати?
СОБАКА: Мяу, мяу, мяу. Я все вмію.
ВЕДУЧИЙ: облизався Собачка, доклала дудочку та як закричить: гав-гав-ав-ав-ав. Погана твоя дудка, що не співає, не грає, тільки гавкає. Візьми свою дудку.
ВЕДУЧИЙ: Тільки зібралася Коза йти далі, бачить-йде Пастух і стадо жене. Підійшла Коза до пастуха і каже:
КОЗА: Здрастуй, Пастушок! Знайшла я дудку, а тепер шукаю музиканта. Може бути, ти вмієш на сопілці грати?
ПАСТУХ: Давай, Коза дудочку, я зіграю.
Музика №7.
ВЕДУЧИЙ: Доторкнувся пастух губами до дудці, і вона так дзвінко і весло заграла, що всім танцювати захотілося. Почули веселу музику Коза, Кошеня, Собачка, Зайчик, і пустилися в танок.
Музика №8.
ПАСТУХ. Спасибі тобі Козочка, що ти мою дудочку знайшла, а то коровам нудно без музики травичку їсти. Я вам за це музику весняну зіграю, Весну сюди покличу.
Музика № 9.
Пастушок грає і з'являється Весна з букетом квітів.
Музичний фон «весна».
ВЕСНА: Здравствуйте мои дорогие хлопці!
Знаю, чекають мене всюди, все на світі я потрібна!
Приношу я радість людям, а звуть мене Весна!
Рада бачити вас знову, запрошую станцювати!
5. «присідати». Ритмічні рухи (виконують всі діти).
ВЕСНА: Ось як здорово танцювали і букетик ми зібрали!
ВЕДУЧИЙ: Що за славний день, збирайся народ в хоровод!
ВЕДМЕДИК: Станемо в коло знову, будемо на ложках грати! (роздають ложки)
6. «ЧАСТУШКИ - ВИГДАДУЛІ». Музикування на ложках.
ВЕСНА: Ви мене повеселили, потішили, та й я в боргу не залишуся. (чується спів птахів) чуєте, це пташки поспішають сюди з жарких країн, потрібно їм корм приготувати!
7. «ПИРІЖОК». Ритмічні рухи (виконують всі діти).
ВЕСНА: Дякую, вам хлопці, що мене ви зустріли, що зі мною ви пограли! Ось вам подарунки хлопці від мене!
Весна роздає дітям по яблуку і цукерці.
ВЕСНА: Не хворійте, веселіться, і на сонечку гратися! А мені пора дерева будити від сну, до побачення, друзі!
ВЕДУЧА. Який чудовий подарунок, Весна, спасибі тобі! Нам прощатися пора і з Мишком, повертатися з весняного лісу додому в дитячий сад ... До побачення, Мишка. Хлопці, давайте знову перетворимося в пташок і полетимо до себе в групу ...
Під веселу музику діти «вилітають» з музичного залу.