• Тема: «Організація медичного обслуговування дітей в дитячій поліклініці, на ФАПі.
  • Питання для підготовки
  • Необхідні вміння
  • Література для підготовки
  • Заняття №2.
  • Заняття №3.
  • Методика обстеження хворої дитини ».

  • Методичні рекомендації для підготовки до занять. Заняття №1. Тема: «Організація медичного обслуговування дітей в дитячій поліклініці, на ФАПі. Організація раціонального вигодовування дітей. Патри




    Дата конвертації20.10.2017
    Розмір7,21 Kb.
    Типреферат

    «Спеціалізація фельдшера загальної практики в педіатрії»

    Методичні рекомендації для підготовки до занять.

    Заняття №1.

    Тема: «Організація медичного обслуговування дітей в дитячій поліклініці, на ФАПі.

    Організація раціонального вигодовування дітей. Патронаж дітей перших 7 років життя ».

    Питання для підготовки:

    1.Обязанності фельдшера ФАП, основні напрямки роботи.

    2.Організація профілактичної роботи:

    а) схема, терміни проведення, цілі, і зміст дородових патронаж

    б) схема, терміни проведення, цілі і зміст першого патронажу до новонародженого

    в) схеми, терміни проведення, цілі і зміст повторних патронаж до новонародженого

    г) схеми, терміни проведення, цілі і зміст патронаж до дитини грудного віку

    д) терміни і цілі оглядів здорових дітей педіатром, медсестрою, вузькими спеціалістами

    е) терміни, обсяг і цілі лабораторних і додаткових методів обстеження

    ж) цілі і завдання профілактичних прийомів

    3.Функції кабінету здорової дитини

    4.Оценка фізичного і психомоторного розвитку дітей

    5.Комплексность оцінка стану здоров'я дитини, визначення груп здоров'я

    6.Схема загартовування дітей

    7.Схема огляду по органам і системам

    8. Вигодовування дітей першого року життя: види, визначення СКП, РКП, алгоритм складання меню.

    Необхідні вміння:

    1. Збір анамнезу

    2. Огляд дитини по органах і системах, підрахунок частоти дихання, пульсу

    3. Оцінка нервово - психічного розвитку дітей

    4. Визначення групи здоров'я

    5. Дача порад і рекомендацій по харчуванню, вихованню, фізичного впливу, загартовування.

    6. Заповнення форми 112 / о

    7. Знайомство з документацією педіатричного ділянки:

    Паспорт ділянки, «Історія розвитку дитини», «Карта профілактичних щеплень», «Щомісячний план профілактичних щеплень»

    8. Знайомство з показниками роботи ділянки

    9. Розрахунок добового і разового кількості їжі дитині на будь-якому виді вигодовування

    10. Збір інформації по вигодовуванню дитини

    11. Складання меню дітям різного віку при різних видах вигодовування

    12. Технологія приготування продуктів і страв прикорму

    13. Проведення бесід з батьками про раціональне вигодовуванні

    14. Техніка годування дитини з пляшечки, чашки, ложки

    Література для підготовки:

    1. Лекції по темі - 4 курс

    2. Лекції по темам - 1 курс

    3. Методичні посібники «Схема допологового патронажу», «Схема патронажу до новонародженого дитині», «Схема патронажу до дитини першого року життя» «Схема патронажу до дітей до 7 років», «Профілактичний прийом в дитячій поліклініці», «Вигодовування дітей раннього віку ».

    Заняття №2.

    Тема: «Диференціальний діагноз і специфічна профілактика дитячих інфекцій».

    Питання для підготовки:

    1. Характеристика збудника, джерело захворювання, вхідні ворота для інфекції, шляхи передачі, сприйнятливість, імунітет при кору, краснухи, вітряної віспи, скарлатини, епідемічний паротит, дифтерії, кашлюку

    2. Клініка і специфічні прояви даних інфекцій

    3. Методи діагностики

    4. Протиепідемічні заходи в осередках

    5. Строки проведення планових профілактичних щеплень здоровому дитині за наказом №229 і № 673

    6. Характеристика бакпрепаратів

    7. Принципи «холодового ланцюга».

    8. Протипоказання до проведення профщеплень.

    9. Вакцинація дітей з груп ризику.

    10. Реакції і ускладнення вакцинації, тактика медпрацівника.

    Необхідні вміння:

    1. Оцінити прояви будь-якої дитячої інфекції

    2. Провести диференційний діагноз дитячих інфекцій з катаральними інфекціями і висипами

    3. Скласти план лікування і догляду за хворими

    4. Провести протиепідемічні заходи в дитячих установах і вдома

    5. Провести з батьками бесіду про профілактику дитячих інфекцій, важливості своєчасного проведення профщеплень

    6. Заповнити необхідну документацію при реєстрації дитячої інфекції і при виконанні щеплення

    Література для підготовки:

    1.Схема диференціального діагнозу дитячих інфекцій

    2. Методичні посібники «Наказ №229 і №673», «Холодовий ланцюг», «Протипоказання до проведення профщеплень у дітей»

    3. Лекції по темі - 3 курс і 4 курс.

    Заняття №3.

    Тема: «Організація медичного обслуговування в ДДУ і в школі».

    Питання для підготовки:

    1. Напрями роботи шкільного фельдшера і фельдшера ДДУ.

    2. Вигодовування дітей з 1 до 3 - х років.

    3. Спеціальні скринінг - програми для диспансеризації дітей і підлітків

    4. Програма збереження здоров'я школярів - діагностика, спостереження за школярем, оздоровчі заходи, реабілітація дітей з патологією зору, ЛОР - органів, опорно - рухового апарату, з хронічною патологією органів і систем

    5. Програма гігієнічного виховання

    6. Оцінка фізичного і статевого розвитку школярів, комплексна оцінка стану здоров'я дітей.

    Необхідні вміння:

    1. Проведення антропометричних вимірювань

    2. Оцінка фізичного розвитку за центільним таблицями

    3. Оцінка статевого дозрівання

    4. Комплексна оцінка стану здоров'я дітей.

    Література для підготовки:

    1. Лекція по темі

    2. Методичний посібник «Організація роботи фельдшера в школі».

    Заняття №4.

    Тема: «Захворювання серцево - судинної системи (вроджені вади серця, вегето - судинна дистонія), органів дихання і травлення. Методика обстеження хворої дитини ».

    Питання для підготовки:

    1. Методика обстеження дитини по органам і системам

    2. Анатомо - фізіологічні особливості серцево - судинної, дихальної, травної систем

    3. Схеми гемодинаміки при В.П.С.

    4. Клініка В.П.С, вегето - судинної дистонії, пневмонії, гастродуоденітів, виразкової хвороби у дітей

    5. Додаткові методи дослідження хворих дітей

    6. План лікування і догляду за хворими з даними захворюваннями

    Необхідні вміння:

    1. Збір анамнезу

    2. Проведення огляду хворої дитини

    3. Обгрунтування діагнозу з урахуванням скарг, клінічних проявів, додаткових методів дослідження

    4. Техніка вимірювання артеріального тиску, пульсу, дихання

    5. Складання плану лікування і догляду

    6. Заповнення медичної документації ( «Історії розвитку дитини», «Карти стаціонарного хворого», «Статистичного талона», направлення хворого в ЦРЛ)

    Література для підготовки:

    1. Лекція по темі

    2. Методичний посібник «Вроджені вади серця» і «Методика обстеження хворої дитини»





    Методичні рекомендації для підготовки до занять. Заняття №1. Тема: «Організація медичного обслуговування дітей в дитячій поліклініці, на ФАПі. Організація раціонального вигодовування дітей. Патри