Методична розробка «Створення міні-музею« Бджілка »




Дата конвертації28.04.2017
Розмір2.68 Kb.
ТипМетодичні рекомендації та розробки

Ельвіра Лазарева
Методична розробка «Створення міні-музею« Бджілка »

Методическая разработка «Создание мини-музея «Пчелка»

Мета: формування пізнавальних інтересів дошкільників шляхом використання різних видів наочності, а саме бджола в різному її прояві як пап'є - маше, хутряна, з непридатного матеріалу.

Завдання: Розвивати у дітей допитливість і пізнавальну мотивацію; Залучення батьків до поповнення РППС; Розвивати інтелектуально - особистісні здібності в пізнавальної діяльності; Формувати проектно-дослідницькі вміння і навички;

активізувати словник дітей на основі поглиблення знань про бджіл (вулик, дупло, стільники, нектар, вчити підбирати слова, що позначають смакові якості меду;

В основу вирішення цих завдань покладено такі принципи: Принцип інтеграції; Принцип врахування вікових особливостей дошкільнят; Принцип опори на інтереси дитини; Принцип здійснення взаємодії вихователя з дітьми при керівної ролі дорослого; Принцип наочності; Принцип послідовності; Принцип співпраці і взаємоповаги. Принцип динамічності та варіативності;

ПОЛОЖЕННЯ ПРО МУ Зеє

«Музей бджілка»

1. Загальні положення

1.1. Музей є тематично систематизованим зібранням бджіл з пап'є-маше, з непридатного матеріалу, пластиліну, хутра, ниток. Робота музею тісно пов'язана з різними формами навчально-виховного процесу.

2. Цілі і завдання

2.1. Музей сприяє здійсненню комплексного підходу до виховання дошкільнят.

2.2. Завданнями музею є: Збагачення РППС; Підтримка виховно-освітньої роботи, і її участь в залучення дітей до природи. Залучення батьків і вихователів до соціокультурних цінностей.

3. Напрям діяльності музею: Пізнавальний

Зміст і форми роботи Поповнювати фонди музею; Проводити збір необхідних матеріалів на підставі вивчення методичної літератури та інших джерел; Вивчати зібраний матеріал забезпечити його облік і зберігання; Здійснювати створення експозицій, стаціонарних і пересувних;

Проводити екскурсії для вихованців.

4. Вимоги та оформлення музею. Доступність, Наочність, Раціональність, Інтерактивність

5. Форми роботи Екскурсії, Виставки, Розваги





Методична розробка «Створення міні-музею« Бджілка »