«Матрьошка». Дидактичний посібник з фетру. Майстер клас




Дата конвертації17.04.2017
Розмір6.57 Kb.
ТипДитячі ігри

Ланна Черкашина
«Матрьошка». Дидактичний посібник з фетру. Майстер клас

Шановні колеги!

Згідно зі статистикою, за останнє десятиліття рівень розвитку мови істотно знизився. Часто доводиться спостерігати, як батьки діляться один з одним радістю, що їх дитина до чотирьох років вміє читати, рахувати, і так далі. Але зовсім забувають про те, що розвиток ручної вмілості не менш важлива в розвитку розуму, а також основних здібностей і навіть талантів! Сучасні іграшки, взуття та одяг для дітей, незважаючи на свою зовнішню привабливість, абсолютно не сприяють розвитку ручної вмілості малюка. У той час як вченими доведено, що розвиток дрібної моторики і розвиток мови дуже тісно пов'язані.

Дрібна моторика - це здатність виконувати дрібні і точні рухи кистями і пальцями рук і ніг в результаті скоординованих дій найважливіших систем: нервової, м'язової і кісткової. У дрібної моторики є дуже важлива особливість: вона пов'язана з нервовою системою, зором, увагою, пам'яттю і сприйняттям дитини. Дрібна моторика безпосередньо впливає на спритність рук, на почерк, який сформується в подальшому, на швидкість реакції дитини. Я не випадково сьогодні порушила проблему дрібної моторики рук, хоча у мене вже є пост на цю тему. Справа в тому, що в цьому році в нашу групу п'ятирічних дітей перевели малюків четвертого року життя. Мені потрібно було побудувати свою роботу таким чином, щоб малюки відчували себе комфортно серед старших дітей, додати нові дидактичні посібники. Щоб допомогти малюкові удосконалювати дрібну моторику, потрібно грати з ним в розвиваючі ігри. Не так давно я купила набір кольорового фетру і вирішила використовувати його у виготовленні посібників.

«Матрешка». Дидактическое пособие из фетра. Мастер-класс

На просторах інтернету я знайшла матрьошок з фетру, майстер-клас виготовлення яких я пропоную Вам сьогодні. Спостереження показало, що грати з матрьошками дітям подобається, а діставати і вкладати їх один в одного - завдання непросте для маленьких ручок, добре розвиває дрібну моторику.

Матеріали: фетр: бежевого кольору, трьох яскравих кольорів для хустинок і задньої частини, трохи зеленого і червоного для квіточок. Ще потрібні кольорові нитки для в'язання та шматочок синтепону.

1. Для найменшої матрьошки необхідно намалювати циркулем три кола діаметром 2 см, для середньої матрьошки - 4 см, для більшої матрьошки - два кола діаметром 6 см.

2. Від середини кола вниз олівцем проводимо паралельні лінії і з'єднуємо їх разом в нижніх точках. Для маленької матрьошки - лінії вниз довжиною в 3 см, для середньої - 5 см, для більшої - 7 см. Лінії необхідно малювати для двох кіл кожної матрьошки.

3. Контури матрьошки накреслили, тепер накреслив хустинку. Перше коло потрібен для основи матрьошки, другої буде для викрійки хустки. На друге колах кожної з матрьошок малюємо дугу для нижньої лінії хустки.

4. Для квіточок малюємо циркулем коло діаметром 1 см. Щоб швидше викроїти з фетру кола, їх краще накреслити відразу все на папері, наклеїти скотчем на фетр, а потім вирізати. Кружечків для пелюсток має бути 8, а для серединки квітки - 5. Червоні кола розрізаємо навпіл.

5. Викроює косиночки з кольорового фетру. На середину косиночки кладемо коло відповідного розміру і вирізаємо отвір для особи.

6. Вишиваємо очі, рот, ніс і волосся.

7. Сарафан кожної матрьошки прикрашаємо квіточками.

8. Складаємо шарами кожну матрьошку і прострочуємо на машинці або прошиває вручну.

9. Найменшу матрьошку набиваємо синтепоном і зашиваємо низ.

Посібник готово!

Варіанти ігор:

«Збери матрьошку»

Мета: розвивати дрібну моторику, формувати вміння зорового співвіднесення форми, вправляти в співвідносять діях по величині.

Матеріал: матрьошки різного розміру.

Хід гри: Вихователь показує дитині матрьошку, показує, як можна діставати і вкладати в велику матрьошку двох меншого розміру. Пропонує дитині діяти самостійно, придумуючи різні сюжети.

«Допоможи матрьошці знайти свій платочек»

Мета: Закріпити у дітей уміння групувати однорідні і співвідносити різнорідні предмети за кольором.

Матеріал: матрьошки, хусточки різного кольору і розміру (з кольорового картону).

Хід гри: Вихователь пропонує дитині знайти для матрьошки підходить за кольором і розміром хустинку.

«Діставай і називай»

Мета: Закріплювати вміння використовувати в мовленні поняття найбільша, менше (більше, найменша.

Хід гри: Вихователь пропонує дитині діставати вкладиші-матрьошки і самому називати їх величину.

Методичні рекомендації для вихователів по ознайомленню дітей з новим дидактичним посібником.

1. Навчайте дітей розглядати предмети, обводити пальцем то однієї, то іншої руки.

2. Розглядаючи предмет, називайте дітям його різні властивості (колір, форму, розмір, матеріал).

3. Знайомство з предметом повинно викликати у дітей позитивні емоції.

4. Процес розглядання предметів необхідно супроводжувати словом. Діти запам'ятовують позначення якостей предметів спільно з їх сприйняттям.

5. Заохочуйте прояв у дітей самостійності і прагнення поділитися своїми враженнями.





«Матрьошка». Дидактичний посібник з фетру. Майстер клас