Віра Калужина
Математична гра «Тридев'яте царство, тридесяте держава»
- Ви коли небудь бували в тридев'ятому царстві? Сьогодні ми туди вирушимо!
Ігрова навчальна ситуація.
Дуже часто робити добрі і хороші вчинки казковим героям допомагають чарівні речі: килим-літак, скатертина - самобранка, шапка - невидимка, чоботи-скороходи. Баба - Яга вкрала чарівні речі і сховала їх в свою скриню. Вирушаємо в Тридев'яте царство виручати чарівні речі.
Ігрова вправа «Карта Тридев'ятого царства».
- Щоб не заблукати складемо карту Тридев'ятого царства.
Педагог пропонує увазі дітей казкові об'єкти: яблуня з молодильні яблуками, хатинка на курячих ніжках, будиночок трьох поросят, замок Кощія, палац Снігової королеви, дуб із золотим ланцюгом, болото з зачарованою Василиною, море в якому плаває золота рибка.

Завдання дітей розмістити казкові об'єкти на ковроліні або магнітної дошці по словесній інструкції.

Наприклад: в лівому верхньому кутку знаходиться хатинка на курячих ніжках. Вгорі посередині яблуня з молодильні яблуками, праворуч посередині болото і так далі.
- На горизонті показалися гуси - лебеді, підемо за ними, вони покажуть дорогу до хатинки, на курячих ніжках.
Ігрова вправа «Гуси-лебеді».
- Гуси-лебеді несуть двозначні числа. Виберіть будь-яке число і дайте йому характеристику.

Діти виконують завдання. Наприклад. Це число 77. У ньому 7 десятків і 7 одиниць, воно непарне. Сусіди числа 76 і 78.
Примітка. У підготовчій групі діти (у другому півріччі) вільно орієнтуються в сотні. Для старшої групи беру числа першого десятка.
Ігрова вправа «Відкрий скриню».
Матеріал. Таблиця для диктанту, фішки.
- Баба-Яга побачила, які ми дружні, зрозуміла, що силою з нами не впорається, і вирішила здолати вас, хлопці, хитрістю. Скриня зачарувала, і відкрити його без ключа, нам допоможуть ваші знання.

Діти виконують диктант, накриваючи відповіді на питання педагога фішками. Питання можуть бути різними. наприклад:
- Яка за рахунком суботу? А понеділок, який за рахунком?
- Озирнутися не встигли, яблука в саду дозріли,
Два рум'яних, наливних і шість кислих,
Скільки їх?
- Закрийте в 4 ряду все чотирикутники.
- Знайдіть знак більше.
Кілька клітин залишаємо відкритими, вони потрібні для перевірки виконання завдання.
- Від неправильного зберігання скатертину самобранка розучилася готувати, чоботи-скороходи більше не бігають, килим-літак не літає, а шапка невидимка нікого не ховає.
Ігрова вправа «Скатертина - самобранка».
Завдання «Скатертина - самобранка» являє собою логічний квадрат. Діти збирають клаптики із зображенням посуду - народні промисли хохлома, Городець, гжель - так, щоб в ряду і стовпці назви не повторювалися.

Ігрова вправа «Чоботи-скороходи».
Варіант 1.
Завдання. Розставити чоботи, вважаючи десятками від 10 до 100.

Варіант 2.
Для старшої групи: розставити чоботи в порядку убування за величиною.

Діти виконують завдання.
Ігрова вправа «Килим - літак».

Завдання.
Для того щоб килим знову полетів, в кожному ряду знайти і пояснити, яке зображення буде зайвим.
- Шапку - невидимку Баба - Яга сховала серед різних головних уборів.
Ігрова вправа "Шапка - невидимка".
Діти працюють з карткою - кодом, і розшифровуючи інформацію, знаходять шапку.
Читаємо картку-код. Порядковий номер не 3 і не 5, що не зеленого кольору, прикрашена пір'ям.

Відповідь. Червоний капелюх.
- Молодці, хлопці. Повернули чарівні речі, і тепер вони знову зможуть допомагати здійснювати хороші і добрі вчинки.
Ось таке вийшло подорож в Тридев'яте царство, тридесяте держава!