Математична гра «Тридев'яте царство, тридесяте держава»

Віра Калужина
Математична гра «Тридев'яте царство, тридесяте держава»

- Ви коли небудь бували в тридев'ятому царстві? Сьогодні ми туди вирушимо!

Ігрова навчальна ситуація.

Дуже часто робити добрі і хороші вчинки казковим героям допомагають чарівні речі: килим-літак, скатертина - самобранка, шапка - невидимка, чоботи-скороходи. Баба - Яга вкрала чарівні речі і сховала їх в свою скриню. Вирушаємо в Тридев'яте царство виручати чарівні речі.

Ігрова вправа «Карта Тридев'ятого царства».

- Щоб не заблукати складемо карту Тридев'ятого царства.

Педагог пропонує увазі дітей казкові об'єкти: яблуня з молодильні яблуками, хатинка на курячих ніжках, будиночок трьох поросят, замок Кощія, палац Снігової королеви, дуб із золотим ланцюгом, болото з зачарованою Василиною, море в якому плаває золота рибка.

Завдання дітей розмістити казкові об'єкти на ковроліні або магнітної дошці по словесній інструкції.

Наприклад: в лівому верхньому кутку знаходиться хатинка на курячих ніжках. Вгорі посередині яблуня з молодильні яблуками, праворуч посередині болото і так далі.

- На горизонті показалися гуси - лебеді, підемо за ними, вони покажуть дорогу до хатинки, на курячих ніжках.

Ігрова вправа «Гуси-лебеді».

- Гуси-лебеді несуть двозначні числа. Виберіть будь-яке число і дайте йому характеристику.

Діти виконують завдання. Наприклад. Це число 77. У ньому 7 десятків і 7 одиниць, воно непарне. Сусіди числа 76 і 78.

Примітка. У підготовчій групі діти (у другому півріччі) вільно орієнтуються в сотні. Для старшої групи беру числа першого десятка.

Ігрова вправа «Відкрий скриню».

Матеріал. Таблиця для диктанту, фішки.

- Баба-Яга побачила, які ми дружні, зрозуміла, що силою з нами не впорається, і вирішила здолати вас, хлопці, хитрістю. Скриня зачарувала, і відкрити його без ключа, нам допоможуть ваші знання.

Діти виконують диктант, накриваючи відповіді на питання педагога фішками. Питання можуть бути різними. наприклад:

- Яка за рахунком суботу? А понеділок, який за рахунком?

- Озирнутися не встигли, яблука в саду дозріли,

Два рум'яних, наливних і шість кислих,

Скільки їх?

- Закрийте в 4 ряду все чотирикутники.

- Знайдіть знак більше.

Кілька клітин залишаємо відкритими, вони потрібні для перевірки виконання завдання.

- Від неправильного зберігання скатертину самобранка розучилася готувати, чоботи-скороходи більше не бігають, килим-літак не літає, а шапка невидимка нікого не ховає.

Ігрова вправа «Скатертина - самобранка».

Завдання «Скатертина - самобранка» являє собою логічний квадрат. Діти збирають клаптики із зображенням посуду - народні промисли хохлома, Городець, гжель - так, щоб в ряду і стовпці назви не повторювалися.

Ігрова вправа «Чоботи-скороходи».

Варіант 1.

Завдання. Розставити чоботи, вважаючи десятками від 10 до 100.

Варіант 2.

Для старшої групи: розставити чоботи в порядку убування за величиною.

Діти виконують завдання.

Ігрова вправа «Килим - літак».

Завдання.

Для того щоб килим знову полетів, в кожному ряду знайти і пояснити, яке зображення буде зайвим.

- Шапку - невидимку Баба - Яга сховала серед різних головних уборів.

Ігрова вправа "Шапка - невидимка".

Діти працюють з карткою - кодом, і розшифровуючи інформацію, знаходять шапку.

Читаємо картку-код. Порядковий номер не 3 і не 5, що не зеленого кольору, прикрашена пір'ям.

Відповідь. Червоний капелюх.

- Молодці, хлопці. Повернули чарівні речі, і тепер вони знову зможуть допомагати здійснювати хороші і добрі вчинки.

Ось таке вийшло подорож в Тридев'яте царство, тридесяте держава!