• Хід МАЙСТЕР-КЛАСУ

  • Майстер-клас зі створення пісочних картин для вихователів під керівництвом майстрів-консультантів (дітей)




    Дата конвертації17.04.2017
    Розмір12,9 Kb.
    ТипКонсультації для вихователів

    Анна Іванова
    Майстер-клас зі створення пісочних картин для вихователів під керівництвом майстрів-консультантів (дітей)

    Майстер-клас зі створення пісочних картин для вихователів під керівництвом майстрів-консультантів (дітей старшого дошкільного віку)

    МЕТА: розвивати самостійність дітей, творчі, комунікативні навички, логічне мислення, увагу, пам'ять, тренувати дрібну моторику рук.

    ЗАВДАННЯ:

    1) розвивати зорово-моторну координацію;

    2) закріплювати знання про сенсорні еталони;

    3) регулювати м'язову напругу;

    4) вчити управляти вдихом, видихом при роботі з трубочками;

    5) розвивати самостійність при проведенні майстер-класу.

    МАТЕРІАЛИ:

    Сухий пісок, лійки невеликого розміру, палички для піску, карти - схеми з еталоном, трубочки для піску, кольоровий пісок, клей ПВА, 2 світлових столу, таблички з номерами для майстрів - консультантів, бейджики.

    Хід МАЙСТЕР-КЛАСУ:

    Діти проводять майстер-клас в ролі дорослих - майстрів -КОНСУЛЬТАНТ, експерти.

    Педагог-психолог - провідний спеціаліст (зустрічає гостей):

    Добрий день і добрий час! Запрошуємо в майстер - клас, проходите, не соромтеся до дітей приєднуйтесь. Ми навчимо вас ліпити, будувати, з піску творити, будете піском грати і картини створювати.

    Я запрошую Вас за стіл під номером 1

    Працювати будемо тут сьогодні ми з піском сухим.

    Вам майстер-консультант розповість про правила простих

    І на прикладі він покаже, як виконати нам їх

    Запрошується перший майстер-консультант

    Запрошуємо Наших гостей: наші педагоги - вихователі (запрошуються гість з експертом, так представляються все (з кожним дорослим працює дитина)

    Дорослі, гості та експерти сідають за столи, де на кожного стоять підноси з сухим піском.

    Психолог: А тепер, Вам майстер - консультант розповість про правила простих

    І на прикладі він покаже, як виконати нам їх.

    1 - ий майстер-консультант:

    Правила роботи з піском:

    1) Правило перше чітко ми знаємо

    Пісок за краю не висипаємо

    2) Друге правило про те, як працювати нам з піском

    Не можна його кидати, кидати

    Не можна смітити і розсипати

    3) А також не треба сусідові заважати

    І те, що він будує, не потрібно ламати

    Зате все, що хочеш ти можеш творити

    Можеш вигадувати і звичайно чудити.

    Мастер-класс по созданию песочных картин для воспитателей под руководством мастеров-консультантов (детей)

    Педагог - психолог: зараз, наш майстер-консультант навчить вас працювати з сухим піском.

    1 - ий майстер-консультант:

    - Шановні гості, я хочу вас познайомити з нашим пісочком. Для цього ми зараз виконаємо 1 -е вправу, яке називаються «Відбитки пальчиків»

    Лінієчку в руки ви візьміть, по пісочку проведіть, вийшов рівний лист. Ми залишаємо відбитки пальців на підносі двома руками одночасно, починаємо з великого пальця, потім вказівний, середній, безіменний і мізинчик. Подивіться на свої відбитки пальців.

    2 - вправа «Відбитки долонь»

    А тепер знову вирівнюємо пісок, за допомогою лінійки.

    Долоньки поставте на пісочок і злегка натисніть!

    Психолог - Аліса, спасибі за вправи!

    А, тепер з нами буде працювати 2-ий майстер - консультант Вєтров Семен Олексійович

    2-ий консультант - Здрастуйте, учасники майстер-класу.

    Сьогодні я Вас навчу виконувати вправу, яке називається «Пісочний дощ!» Для цього треба набрати в долоні пісок і тихенько пропускати його через пальці, потім наберіть пісок в долоньки і затисніть в кулачок, злегка розслаблюючи його пропускайте цівку піску, наче це цівка води .

    Вправа «пісочний вітер»

    А тепер я навчу вас робити пісочний вітер, для цього ми беремо трубочки і видуваємо ямки на поверхню піску. Видихаємо в трубочку так, щоб пісок не потрапив до нас в трубочку.

    Педагог-психолог - провідний фахівець:

    А ось за столом під номером 2

    У пісочок буде полита вода

    А майстер-консультант розповість нам про те

    Як потрібно працювати з вологим піском.

    Запрошується наступний майстер - консультант Смирнова ДарінаОлеговна:

    Тепер я запрошую вас за 2-ий стіл, тут працюють майстри-консультанти, які навчать вас працювати з вологим піском.

    (дорослі залишаються на своїх місцях разом з експертами за 2-м столом з'являється майстер - консультант по роботі з вологим піском)

    Лінійкою розрівняти ми пісочок

    І палицею намалюємо багато точок

    Щоб на піску малюнок отримати

    Нам потрібно точки все з'єднати

    Малюнки будуть різні у кожного

    І не один не повториться двічі

    3-ій майстер-консультант - Смирнова ДарінаОлеговна:

    Привіт, шановні гості!

    Лінійкою разравняйте ми пісочок

    І палицею намалюємо багато точок

    Щоб на піску малюнок отримати

    Нам потрібно точки все з'єднати

    Малюнки будуть різні у кожного

    І не один не повториться двічі

    Я хочу навчити вас працювати з вологим піском. Для цього потрібно розгладити сухий пісок з допомогою лінійки, змочити сухий пісок водою, перед вами лежать карти-схеми

    Вам потрібно розставити крапки, також як показано на схемі, а потім потрібно взяти палички і з'єднати точки так, щоб вийшов малюнок.

    Разом виконують вправу «З'єднай точки»

    Молодці ви все зробили правильно і у кожного з вас вийшов свій малюнок.

    Давайте, Ви розкажіть по колу у кого які малюнки вийшли.

    Обговорення.

    Педагог-психолог: Спасибо большое за вправи, Дарина Олегівна. А тепер шановні гості і учасники майстра-класу ми хочемо запросити Вас в театр-експромт і там Ви зможете перетворитися в акторів. (дорослі і діти приміряють костюми і перевтілюються в тих акторів, за випадковим вибором карток, у кого картки були: жовтого кольору - ті учасники грають роль піщинок; синій - вітер (2 вітерця,

    Червоний - Пісочна Фея).

    Отже, зараз Ви повинні будете по ходу читання казки показувати рухами, мімікою, пантомімою - все про що буде говоритися в казці.

    Психолог читає казку з музичним супроводом, підібраний. нарізка)

    Театр - експромт за казкою «Пісочна країна»

    У казковій пісочної країні був прекрасний місто, в якому жили добрі, веселі, пустотливі, замріяні жителі - маленькі піщинки.

    Піщинки були дуже дружні. Вони робили все разом: будували піщані замки, носили воду з колодязя, садили дерева, танцювали, грали, гуляли. Їм було добре в цьому казковому місті, затишно!

    Але ось одного разу ... подув сильний ВІТЕР, він почав кружляти піщинки, піднімаючи високо над землею. Їм було дуже страшно, вони тремтіли, плакали, благали вітер вщухнути ...

    А вітер все не вщухав, ставав все сильніше і сильніше. Піщинки металися з боку в бік ...

    І тут з'явилася пісочна ФЕЯ, це була добра заступниця всій пісочної країни, Фея, побачивши, що піщинки в біді відразу ж поспішила їм на допомогу. ФЕЯ без зволікання змахнула чарівною паличкою, і вітер стих, опустивши піщинки на землю. Піщинки були, так виснажені боротьбою з Вітром, що лежали на Землі зовсім пониклі.

    ФЕЯ доторкнулася до кожної піщинки чарівною паличкою і піщинки ... знову закружляли, заспівали, затанцювали, обіймаючи свою пісочну Чарівницю і кружляючи її в танці.

    А вітерець вибачився перед піщинок, давши слово, що ніколи не буде ображати їх, а тільки буде з ними грати, обіймати їх в танці, злегка обдуваючи.

    Педагог-психолог - провідний фахівець:

    Зараз я пропоную попработать з 4-х майстром -КОНСУЛЬТАНТ.

    4-ий майстер - консультант:

    А зараз повчимося ми з вами

    Як створювати нам фреску з піску

    Малюнок обведемо за трафаретом

    А контур змажемо клеєм пва

    Рясно лист кольоровим піском засиплемо

    І кілька хвилинок почекаємо

    Потім лист акуратно піднімаючи

    І зайвий весь пісок з нього стряхнемо

    Всі учасники майстер - класу починають роботу, у кожного є оксамитова папір, лежать трафарети малюнків, по ним обводять і контур змащують клеєм пва. Діти - експерти по черзі розповідають гостям методику створення пісочних картин з кольорового піску (як нанести контур малюнка на картон, потім намазати клеєм пва малюнок, засипати деталі малюнка кольоровим піском, струсити зайвий пісок, вставити картину в рамочку). Консультант в цей час допомагає і наочно показує на своїй роботі. Кожен з гостей робить свою роботу з кольорового піску.

    4-ий Местер-консультант:

    Картини вийшли всі на славу

    Ми всі їх вставимо в рамочки потім

    Розвісимо фрески в виставковому залі

    І всіх вас запросимо на вернісаж!

    Психолог - А, зараз вас запрошуємо відвідати наш 5-ий стіл

    Там не тільки порисуємо, але ще його запалимо

    Багато фарб нам подарує і навчить створювати консультант, який знає як струею малювати.

    Запрошується 5-ий майстер - консультант:

    5 - ий майстер - консультант:

    Я пропоную вам зараз

    Закріпити наш майстер - клас

    Пісочком будемо ми грати

    І картини створювати

    Віра Сергіївна розкажіть, як же тут нам працювати?

    Я в долоню пісок візьму

    У кулачок його затисну

    Він чарівний, він живий

    Тонкої сиплеться струменем

    Цівкою буду я грати

    І картини малювати ...

    Схема роботи:

    1.Очистіть пісочне поле, долонькою

    2. Наберіть в долоньку пісок

    3. Міцно затисніть в кулачок

    4. Потім злегка розслаблюючи, промальовувати контур малюнка струменем піску (кулачок повинен бути злегка піднятий над пісочним столом).

    Виконується загальний малюнок сонця (один -делает коло, 2,3,4 - промінчики, а потім разом запалюють обидва столу.

    Раз, два, три сонце наше гори!

    До гостей підходить кореспондент газети дитячого садка:

    - Шановні гості, я кореспондент газети нашого дитячого садка, звуть мене ...

    Дозвольте взяти у вас інтерв'ю? Скажіть, будь ласка, вам сподобалося на цьому майстер - класі? … А вам?. а що нового і цікавого ви дізналися сьогодні ?. Що особливо запам'яталося? Про що б хотілося поділитися з колегами? (відповіді гостей). Дякуємо. А зараз наш фотокореспондент зробить знімок в газету на пам'ять. (всі учасники майстер-класу фотографуються на загальне фото





    Майстер-клас зі створення пісочних картин для вихователів під керівництвом майстрів-консультантів (дітей)