Майстер-клас «Розвиваючі ігри»




Дата конвертації14.04.2017
Розмір4,42 Kb.
ТипДитячі ігри

Флора Ісаєва
Майстер-клас «Розвиваючі ігри»

МБДОУ «Лямбірскій д / с№3 комбінованого виду»

Майстер-клас «Розвиваючі ігри»

Підготувала: вихователь Ісаєва Ф. В.

Мета проведення:

пошук нових форм роботи і способів застосування ігрової технології в дошкільній освіті на основі федеральних державних освітніх стандартів.

матеріали:

гри Воскобовіча: «Чудо-хрестики», «Геоконт», «Шнур-витівник», «Чарівний квадрат», «Чудо цветик», листочки в клітку, прості олівці, іграшки: Галча, краб, ведмежа.

Сьогодні у нас незвичайний майстер-клас. Ми спробуємо подивитися на освітній і виховний процеси з точки зору дитини, так би мовити, зсередини. Всі знають, що ігрові технології - невід'ємна частина освітнього процесу в дошкільних освітніх установах. Тому сьогодні я не буду вам розповідати теорію про ігрові технології і методики. На нашому майстер -класі ми з вами зануримося в світ ігор і визначимо, які ігри в дитячому садку, для чого і як ми можемо використовувати, щоб наші діти отримали від нас прекрасну освіту і виховання.

- Якщо говорити науковою мовою, ми знайдемо нові способи створення умов для реалізації федеральних державних освітніх стандартів.

Зараз я попрошу вийти сюди кілька людей. Я хочу вам продемонструвати можливості використання в процесі роботи з дітьми деякі з ігор В. Воскобовіча. В основу технології ігр В. Воскобовіча покладено ідею спрямованості інтелектуально-ігрової діяльності дошкільнят на результат, який виходить при вирішенні проблемних і творчих завдань.

Ми з вами сьогодні в казковому лісі і з нами тут Галча Карлик, ведмежа Миша - житель нашого казкового лісу і Краб Крабич. Прилетіла бджілка Жужа у неї скоро день народження. Вона запросила своїх друзів до себе на свято. Наші друзі задумалися, що ж бджілки подарувати. Першим придумав подарунок Галча. Він сказав: «Я знаю, які іграшки люблять дівчатка найбільше». А ви здогадалися? Звичайно, ляльки. Давайте, зараз зробимо ляльку для нашої Жужі. Візьміть диво хрестики і складіть ляльку за схемою. Гра Воскобовіча «Чудо-хрестики»

опис

Гра Воскобовіча «Чудо-хрестики (1 ступінь)» - це чудовий розвиваючий комплект, за допомогою якого малюк зможе складати зображення різних предметів з фігурок різних кольорів і форм.

Гра Воскобовіча «Чудо-хрестики (1 ступінь)» складається з 13 деталей різних квітів і форм:

- червоний хрестик - цілий,

- жовтий - з 2-х частин,

- зелений - з 3-х частин,

- синій - з 4-х частин,

- жовтий коло,

- 2 жовтих півкола.

Ведмедик любить практичні подарунки і вирішив подарувати бджілці парасольку, щоб вона не промокла під дощем. Парасолька зробимо на Геоконт.

(Демонструється порядок виконання).

Довше за всіх шукав подарунок Краб крабич. Він приніс дощечку. «Що це таке?» - здивувалися друзі. «Це шнур - витівник» - сказав Краб крабич і став показувати, який подарунок можна за допомогою цього шнура зробити. Спочатку він зробив прямокутник, а потім рухом своїх колишній перетворив його в бантик. Подарунки готові і вже можна вирушати в дорогу, але тут Краб крабич сказав: «На день народження і на інші свята дівчаток, мам і бабусь завжди дарують квіти». І наші друзі вирушили збирати квіти. Галча приніс квітку з 3 пелюсток, Міша - з 4, а Краб з 5.

Друзі взяли з собою ще цукерки (зробити з квадрата Воскобовіча, і хотіли було вже вирушати в дорогу, але тут Галча і ведмежа засперечалися з якої доріжці йти. Як дізнатися яка доріжка коротше? Вони вирішили доріжки намалювати на аркуші в клітинку: ставимо зелену точку і проводимо лінії 2 клітинки вправо, 1-вгору, 2 вправо, 1 вниз, 1 вправо, а тепер жовту точку і від неї малюємо лінії 1-вправо, 2 вгору, 2 вправо, 2 вниз. Галча і ведмежа продовжували сперечатися з чиєї доріжці коротше йти, а Краб крабич сказав, що сперечатися не треба, доріжки одина ові. А як він здогадався? По клітинках. Друзі побігли через чарівний ліс до бджілці Жуже. А ми з вами попрощаємося, а в наступний раз дізнаємося, як вони відзначили день народження бджілки. Спасибі вам за роботу!





Майстер-клас «Розвиваючі ігри»