Майстер-клас «Наш старий друг - фланелеграф» для оформлення мовного куточка в дитячому садку




Дата конвертації08.01.2020
Розмір6.96 Kb.
ТипОформлення дитячих садків

Євгенія Гладуняк
Майстер-клас «Наш старий друг - фланелеграф» для оформлення мовного куточка в дитячому садку

Фланелеграф з непридатного матеріалу.

Майстер - клас «Наш старий друг - фланелеграф» для оформлення мовного куточка в дитячому саду.

Автор: Гладуняк Євгенія Михайлівна, вихователь ГБОУ ЗОШ с. Верхні Білозерки СПДС «Сонечко», муніципальний район Ставропольський Самарська область.

Майстер - клас розрахований на вихователів, логопедів.

Мета: ефективність корекційної індивідуальної роботи з дітьми.

завдання:

1. Уміння самостійно моделювати сюжет для розвитку пізнавальної і мовної активності дітей.

2. Удосконалювати дрібну моторику кистей рук.

3. Стимулювати активність і самостійність дітей при розігруванні сюжетів з казок.

4. Уміння включатися в активну практичну діяльність по підбору способу розташування фігур - вгорі, внизу, ліворуч, праворуч.

Хід роботи:

Необхідний матеріал: непотрібні пластикові панелі (розміри за Вашим бажанням, в нашому випадку - 28-23 см, шило, серветки різнокольорові з віскози, мотузка 65 і 50 см з оплавленими кінцями, ножиці, олівець, лінійка, двосторонній скотч і канцелярський ніж. Фото № 1.

Мастер-класс «Наш старый друг — фланелеграф» для оформления речевого уголка в детском саду

1 крок: За допомогою лінійки і олівця визначаємося з розмірами, потім ножем по лініях обрізаємо зайве. Виходить дві однакових за розміром заготовки - 28-23 см. Фото № 2.

2 крок: Визначаємо верх і низ (в наше випадку - висота дорівнює 23 см, а ширина дорівнює 28 см) т. До у верхній частині ми зробимо 4 отвори, відступивши від країв 2 см з верху і з боків, а внизу - 2 отвори , які будуть паралельні двом крайнім верхнім отворів - на обох заготовках. З огляду на, що панелі мають ребра жорсткості і порожнини, то отвори будемо робити в порожнині. Фото № 3

3 крок: Наклеюємо двосторонній скотч під верхніми і над нижніми отворами на обох заготовках. Фото №4.

4 крок: Знімаємо плівку зі скотчу на обох заготовках. Фото № 5

5 крок: Наклеюємо скотч з бічних сторін і потім знімаємо захисну плівку зі скотчу, в роботі дві заготовки. Фото № 6

6 крок: Розрізаємо серветки (блакитну і рожеву) з віскози навпіл, пропрасовуємо і приклеюємо на скотч. У нас виходить два фланелеграфа. Фото № 7 і 8

7 крок: Тепер беремо мотузку - 50 см, кінці якої ми заздалегідь оплавилася, і починаємо протягувати мотузку в верхні отвори (нагадує шиття) з виворітного боку на лицьову сторону, закінчивши «шити» на одній заготовці, що не обрізаючи мотузки, переходимо на второю заготовку і так само починаємо з виворітного боку. На лицьовій стороні двох заготовок буде по 2 стібка. Фото № 9

8 крок: Складаємо дві заготовки разом, розправляємо і натягуємо мотузки (не сильно і не слабо, перевірте - поставивши заготовки у вигляді даху, потім зав'язуємо вузол. Фото № 10

9 крок: Беремо мотузку - 65 см (теж з оплавленими кінцями) і протягуємо її через нижній отвір, теж починаючи з виворітного боку. Протягуємо мотузку через все нижні отвори, потім складаємо разом заготовки, вирівнюємо кінці мотузки і зав'язуємо вузол. Фото № 11, 12, 13

Фланелеграф готовий для корекційної індивідуальної роботи з дітьми (театр на фланелеграфе, дидактичних ігор, для складання оповідань). Фото №14,15.

За одним таким фланелеграфе діти можуть грати в дидактичні ігри, займатися в парі (наприклад, гра «Вгадай, чого не стало?»; Вести діалог за казкою К. Чуковського «Телефон» та ін.). Фото № 16, 17, 18. 19.

Може зберігатися на полиці, висіти на стіні або де вам захочеться, тому що нижні мотузки перетворюють його в чемоданчик. Фото № 20

А якщо подумати, то з виворітного боку можна зробити кишеньку для зберігання картинок. Сподобалися картинки наклеюють на двосторонній скотч, знімають плівку зі скотчу та наклеюють на віскозну серветку (не поступається фланелі, вирізають і, використовуючи картинки, фантазуємо, розвиваючи мова, уява, мислення. Фото № 21, 22, 23.





Майстер-клас «Наш старий друг - фланелеграф» для оформлення мовного куточка в дитячому садку