• Прикріплені файли

  • Майстер-клас для педагогів «Пінна монотопія»




    Дата конвертації02.01.2020
    Розмір4.87 Kb.
    ТипТемочка

    Олена Косарева
    Майстер-клас для педагогів «Пінна монотопія»

    1. Теоретична частина.

    Ні для кого не секрет, що образотворча діяльність дошкільників відіграє важливу роль у розвитку дитячої особистості, оскільки для дитини це радість пізнання і творчості, це розвиток думки, аналізу, синтезу порівняння і узагальнення. Вона сприяє оволодінню зв'язковою промовою, збагачення словникового запасу і розвитку сенсорики. Розширення запасів пізнання, спостереження і порівняння позитивно позначається на загальному інтелектуальному розвитку дитини.

    Відомий художник Володимир Андрійович Фаворський відзначав: «Коли дитина звертається до мистецтва, йому дають зазвичай олівці, фарбу і папір, це, безсумнівно, помилка. Необхідно дати дитині всілякі матеріали. Нехай він малює на папері, на стіні, робить малюнок до фіранок в своїй кімнаті, малюнок для своєї сукні, робить для себе костюми з газет ». Я повністю згодна з цим висловлюванням. Адже завдяки нетрадиційним технікам малювання у дітей розвивається уява, образне мислення, фантазія і звичайно ж дрібна моторика, що в свою чергу сприяє розвитку мови і пізнавальних процесів.

    Робота з дітьми, для мене це завжди цікаво і захоплююче, а займатися творчістю з вихованцями це суцільне задоволення. Мне нравиться спостерігати за тим, як дітей захоплює творчий процес, саме тому, при навчанні образотворчої діяльності, я широко використовую нетрадиційні техніки малювання. Сьогодні я хотіла б познайомити вас з технікою малювання «Пінна монотопія» .Це захоплюючий процес перетворення звичайної піни для гоління в яскраві, забавні і, шалено радують дітей, малюнки. Піна приємна на дотик, дарує нові тактильні відчуття і приємний запах. Легко змивається з рук, одягу і будь-якій поверхні. Творчість з використанням такої нетрадиційної техніки малювання створює позитивну мотивацію до малювання, розслабляє, будить фантазію і дарує масу позитивних емоцій! І Рекомендується для профілактики і корекції тривожності і страхів

    Піна для гоління - дуже незвичайна поверхню для малювання. Фарбу на ній можна розтягувати і закручувати красивими віньєтками, завитками і іншими візерунками. Процес нагадує Ебру (малювання на воді, а кожен новий малюнок виходить унікальним. При малюванні на піні для гоління використовується принцип монотипії. Монотипія - один з дивних видів образотворчого мистецтва. Засновником даної техніки вважається італійський художник і гравер Джованні Кастільоне (17 століття). Даною техніці близько 300 років. Слово «монотипія» походить від двох грецьких слів «моно» - один, «типос» - відбиток. Це графічна техніка нетіражного живописного естампи, друку з одним унікальним відбитком, Додатковий ная цінність якого в тому, що його абсолютно неможливо повторити.

    Непередбачуваність результату робить цю техніку актуальною, цікавою для творчої діяльності дітей. Папір з такими незвичайними візерунками можна використовувати для упаковки подарунків, для створення листівок і панно, як фон для аплікацій, предметів для оздоблення груп, просто малюнків і т. Д.

    І сьогодні я хочу запропонувати вам попрацювати в цій техніці. А що ми будемо зображати, буде залежить від вашої фантазії та уяви. Ми не будемо ставити чітких рамок, а створимо картину, яку назвемо «політ нашої фантазії», адже маленькі діти так люблять фантазувати. Для малювання нам знадобиться: гуаш, пензлики, лінійка, папір, серветка, ватяні палички, піна для гоління.

    Прийоми роботи:

    1. Нанести піну на рівну поверхню. Розрівняти по поверхні за допомогою лінійки. 2. Нанести малюнок гуашшю: a) Малюнок наноситься хаотично ставимо за допомогою кисті з рідкою фарбою плями, струмки, краплі і зворотним кінцем кисті водимо по піні в хаотичному порядку. б) Даний прийом можна використовувати з дітьми старшого віку. За допомогою кисті наносимо малюнок на поверхню піни, не пошкоджуючи її вглиб. Працюємо всім ворсом пензля без сильного натиску

    3. Зверху покрити щільним листом паперу, розгладити. Акуратно зняти верхній аркуш паперу 4. Прибрати за допомогою лінійки зайву піну з зображення

    5. Зображення отримано

    2. Практична частина.

    3. Заключна частина.

    Свій майстер клас я хотіла б закінчити словами великого художника Жан-Жак Руссо «Година роботи навчить більшого, ніж день пояснень, бо, якщо я займаю дитину в майстерні, його руки працюють на користь його розуму»

    Дякую за увагу!

    Прикріплені файли:

    suzdalceva-as-mbdou-76-l381m_7nhn5.pptx | 14325,98 КБ




    Майстер-клас для педагогів «Пінна монотопія»