• Хід майстер-класу

  • Майстер-клас для батьків «Використання нетрадиційної техніки малювання з дітьми раннього дошкільного віку»




    Дата конвертації04.11.2019
    Розмір8.2 Kb.

    Савченко Олександра
    Майстер-клас для батьків «Використання нетрадиційної техніки малювання з дітьми раннього дошкільного віку»

    Майстер - клас для батьків

    «Використання нетрадиційної техніки малювання

    з дітьми раннього дошкільного »

    «Творчість - це не доля тільки геніїв,

    створили великі художні твори.

    Творчість існує всюди,

    де людина уявляє, комбінує,

    створює що - небудь нове ».

    Майстер-клас розрахований на дітей групи раннього віку та батьків.

    Мета: Підвищення компетентності батьків в образотворчої діяльності. Пошук нових раціональних засобів, форм і методів художньо - естетичного розвитку дошкільнят.

    завдання:

    -знайомство з різними видами і техніками нетрадиційного малювання;

    -сприяти розвитку інтересу до художньо-естетичної діяльності;

    -розвивати творчі здібності;

    -виховувати почуття прекрасного.

    Матеріал: акварельні фарби, пензлі, аркуші паперу, ватні палички.

    Розміщення: учасники майстер-класу розсаджені за столи, на яких розташовані матеріали для образотворчої діяльності.

    Хід майстер-класу:

    Добрий день, Шановні батьки. Сьогодні я познайомлю Вас з деякими нетрадиційними способами малювання. Як Ви знаєте, творчий підхід до вирішення будь-якої задачі виникає у дитини тільки в тому випадку, якщо педагог або батьки познайомить його з безліччю способів і варіантів її вирішення.

    Досвід показує, що одне з найбільш важливих умов успішного розвитку дитячої художньої творчості - різноманітність і варіативність роботи з дітьми на заняттях. Новизна обстановки, незвичайне початок роботи, красиві і різноманітні матеріали, цікаві для дітей не повторюються завдання, можливість вибору і ще багато інших чинників - ось що допомагає не допустити в дитячу образотворчу діяльність одноманітність і нудьгу, забезпечує жвавість і безпосередність дитячого сприйняття і діяльності. Важливо, щоб кожного разу дорослий створював нову ситуацію так, щоб діти, з одного боку, могли застосувати засвоєні раніше знання, навички, вміння, з іншого - шукали нові рішення, творчі підходи. Саме це викликає у дитини позитивні емоції, радісне здивування, бажання творчо працювати.

    Одна з умов вдосконалення образотворчих умінь, пробудження інтересу до образотворчої діяльності, розвитку творчої активності - це використання в роботі широкого спектру нетрадиційних матеріалів.

    Види і техніки нетрадиційного малювання художніми матеріалами.

    Сьогодні є вибір варіантів художнього дошкільної освіти, і визначається він наявністю варіативних, додаткових, альтернативних, авторських програмно-методичних матеріалів, які недостатньо науково обгрунтовані і вимагають теоретичної і експериментальної перевірки в конкретних умовах дошкільних освітніх установ.

    Доступність використання нетрадиційних технік визначається віковими особливостями дошкільнят. Так, наприклад, починати роботу в цьому напрямку слід з таких технік, як малювання пальчиками, долонькою ватяними паличками і т. П.,

    Малювання пальчиками.

    Засоби виразності: пляма, крапка, коротка лінія, колір.

    Матеріали: мисочки з гуашшю, щільний папір будь-якого кольору, невеликі листи, серветки.

    Спосіб отримання зображення: дитина опускає в гуаш пальчик і завдає точки, цятки на папір. На кожен пальчик набирається фарба різного кольору. Після роботи пальчики витираються серветкою, потім гуаш легко змивається.

    Малювання долонькою.

    Засоби виразності: пляма, колір, фантастичний силует.

    Матеріали: широкі блюдечка з гуашшю, кисть, щільний папір будь-якого кольору, листи великого формату, серветки.

    Спосіб отримання зображення: дитина опускає в гуаш долоньку (всю кисть) або забарвлює її за допомогою пензлика (з п'яти років) і робить відбиток на папері. Малюють і правою і лівою руками, пофарбованими різними кольорами. Після роботи руки витираються серветкою, потім гуаш легко змивається.

    А зараз я пропоную вам на практиці освоїти нетрадиційні техніки малювання, стати безпосередніми учасниками нашого майстер - класу. І хочу познайомити вас з нетрадиційною технікою малювання - малювання долонькою і аквареллю, а також малювання ватяними паличками.

    Сподіваюся, використання їх в роботі з дітьми вдома дозволить зробити заняття з образотворчої діяльності більш цікавими, насиченими і різноманітними.

    1. Малюємо долонькою «Веселі півники», «Сонечко»

    Для роботи нам знадобиться:

    1. Гуаш жовта, червона, зелена і синя. 2. Вода. 3. Серветка. 4. Папір

    Для початку приготуємо основу малюнка. Обмакнём чотири пальці в фарбу різних кольорів і проведемо чотири різнокольорові лінії. У нас вийшла доріжка, по якій крокуватимуть наші півники. Коли дитина робить відбиток долонькою, обов'язково потрібно нагадати, що великий палець відставити убік, а решта пальців нехай дивляться вгору. Великий палець - голова півника, а решта пальчики - крильця. Педагог допомагає домалювати петушку гребінець і борідку. І ось наш півник гордо крокує по доріжці, можна намалювати курчати за допомогою двох відбитків великого пальця. Дорослий допомагає прикрасити малюнок квітами.

    2. Малюємо пальчиком «Рибка» і «Метелик»

    Для роботи нам знадобиться роздруковані картинки на принтері, можна намалювати самим.

    1. Гуаш жовта і червона

    2. Серветка

    Перш за все, малюкові треба показати, як ці картинки розфарбовувати. Візьміть пальчик малюка, умочіть пальчик у фарбу і покажіть, як пальчиком можна розфарбовувати малюнок. Під час роботи слідкуйте за тим, що б палець малюка не загинався і залишався прямим і напруженим, що б дитина працював подушечкою пальця, і не розмазував фарбу по всьому листу, намагався не виходити за контур. Шановні дорослі пам'ятайте, що дитина раннього віку не може подумки уявити собі результат процесу, тому вам треба заздалегідь намалювати зразок, скажіть йому, що його робота вийде такою ж красивою і навіть краще.

    3. Малюємо ватяними паличками «Ялинка» «Грибочек» «Пташка»

    Для роботи нам знадобиться:

    1. Гуаш синя, червона, зелена, жовта. 2. Серветка. 3. Ватні палички

    Малювання ватяними паличками дуже подобається малюкам, це звичайно більше не малювання, а розфарбовування точками. Процес дуже простий, дитина вмочує ватяну паличку в фарбу і наносити точки на малюнок, контур готовий, вихователь повинен нагадувати, що б малюк, не виходив за контур.

    Малюнок робиться дуже просто, а виходить дуже красиво і можна придумати що завгодно. Наприклад, ми з вами намалюємо точки на ялинці, на грибочки і на пташці. Дуже добре використовувати не великі вірші, граючи ми ще й закріплюємо основні кольори.

    Малюють діти на склі,

    Малюють діти на асфальті,

    Зводять місто на піску, -

    Такого немає ще на мапі.

    В руках дрібні, олівці ...

    Дітлахи - маленькі маги.

    Але стільки вкладено душі

    В їх світ прекрасний на папері!

    Тут сонце, небо блакитне,

    Тут ми серед казкових героїв.

    Ми ті, хто захистити повинні

    Їх світ від горя і війни.

    Малюють діти на склі

    І на асфальті ... Нехай малюють!

    І радість дитинства на Землі

    Нехай назавжди восторжествує!

    Бажаю успіхів вам і вашим дітям.





    Майстер-клас для батьків «Використання нетрадиційної техніки малювання з дітьми раннього дошкільного віку»