Майстер-клас для батьків «Граємо з пальчиками - розвиваємо мова»




Дата конвертації16.04.2017
Розмір8,34 Kb.
ТипДитячі ігри

Наталя Веселкова
Майстер-клас для батьків «Граємо з пальчиками - розвиваємо мова»

Мета майстер-класу:

Підвищення професійної компетентності батьків щодо використання пальчикової гімнастики в роботі з дітьми, пропаганда і поширення різновидів форм роботи.

завдання:

1. Ознайомити учасників майстер-класу з ефективними методами використання пальчикової гімнастики в житті дитини.

2. Навчити учасників майстер-класу етапах розучування пальчикових ігор, дати їм можливість запозичувати елементи педагогічного досвіду для поліпшення власного.

3. Закріпити вміння учасників майстер-класу застосовувати отримані знання на практиці.

устаткування:

-Кольорові олівці за кількістю учасників;

-Массажние м'ячі гладкі за кількістю учасників;

-Массажние м'ячі з колючками за кількістю учасників;

Роздатковий матеріал:

- Пам'ятка для батьків «Граємо пальчиками - розвиваємо мова»;

-Консультація для батьків «пальці-дружна сім'я».

Хід майстер класи:

Шановні друзі, сьогодні ми з вами є учасниками майстер-класу на тему: «Граємо пальчікамі- розвиваємо мова».

Девіз нашого майстер-класу: Ніколи нічому не навчишся, якщо будеш говорити: «Я не вмію, не навчуся!»

1 частина. Теоретичне обґрунтування теми.

Починати роботу з розвитку дрібної моторики потрібно з самого раннього віку. У ранньому і молодшому дошкільному віці потрібно виконувати прості вправи, супроводжувані віршованим текстом, не забувати про розвиток елементарних навичок самообслуговування: застібати і розстібати гудзики, зав'язувати шнурки і т. Д. Для розвитку дрібної моторики рук нами була обрана пальчикова гімнастика. Пальчикова гімнастіка- це нетрадиційна форма загартовування, але дуже легко входить в наше життя. Психіка дітей влаштована так, що їх практично неможливо змусити виконувати будь-які вправи, навіть найкорисніші, якщо вони йому не цікаві. А ось пальчикова гімнастика з простими рухами і віршованим супроводом подобаються дітям. Пальчикова гімнастика розвиває спритність і рухливість пальців, а масаж активних точок позитивно позначається на самопочутті в цілому і покращує роботу мозку.

Шановні колеги, я попрошу вас побути в ролі дітей молодшого дошкільного віку і пограти в пальчиковую гру Сорока-білобока ».

Спочатку я пропоную вам подивитися, а потім пограємо разом зі мною.

Перший етап. У грі «Сорока-білобока» водити пальцем потрібно за годинниковою стрілкою, від центру долоні, поступово збільшуючи кола до зовнішніх контурах долоні. Справа в тому, що в центрі долоні перебуває протекція товстого кишечника (текст потрібно вимовляти не поспішаючи, розділяючи склади). Закінчити варити кашу треба на слові ГОДУВАЛА, провівши лінію від розгорнулася спіралі між середнім і безіменним пальцями: тут проходить лінія прямої кишки.

Давайте повторимо вправу все разом. Молодці, спасибі.

Мастер-класс для родителей «Играем с пальчиками — развиваем речь»

Другий етап. Давайте продовжимо, виявляється не все так просто!

Описуючи роботу тієї самої «Сороки білобокі» на роздачі каші діткам не варто халтурити, вказуючи легким дотиком «цьому дала, цьому дала». Кожного «дитинку», тобто кожен пальчик дитини, треба взяти за кінчик злегка стиснути і загнути, починаючи з мізинчик

Великий палець не випадково залишають наостанок: він відповідальний за голову, підвищує функціональну активність головного мозку. Тому великий палець недостатньо злегка стиснути, а треба як слід «побити», щоб активізувати діяльність мозку. Не забувайте грати по черзі то з правої, то з лівої ручкою.

А зараз повторимо все разом, приготувалися.

Молодці, добре постаралися.

До речі ця гра абсолютно не протипоказана дорослим. Тільки Ви самі вирішуйте, який пальчик потребує максимально ефективному масажі.

2 частина. Робота із запропонованим матеріалом.

Існують наступні види пальчикових ігор:

-Пальчіковие гри з предметами;

-активні гри з віршованим супроводом;

-Ігри- маніпуляції;

-Пальчіковие гри на основі казок;

-Пальчіковие гри з елементами самомасажу;

-Пальчіковие гри з муз. супроводом.

Розглянемо пальчикові ігри з предметами. Вони розвивають мислення, підвищують еластичність м'язів, викликають позитивні емоції і стійкий інтерес до діяльності. В якості предметів можна використовувати масажні м'ячі, олівці, прищіпки. Пропоную вам програти одну з таких ігор з олівцем.

«Пельмешки»

Ручки помили, (перекочувати палички в долонях)

Тісто замісили. (Катати палички по підлозі долонями)

Будемо без поспіху куховарити пельмені (стукати по черзі правою-лівою паличками по підлозі)

Чуєш, баба. (Стукати паличкою про паличку)

Чуєш, дід. (Стукати одночасно двома паличками по підлозі)

Приходьте на обід! (Стукати підставами паличок. При горизонтальному положенні паличок)

Також при розвитку дрібної моторики дуже ефективні пальчикові ігри з елементами самомасажу. В даних іграх використовуються традиційні для масажу руху - розминка, розтирання, натискання, пощипування - такі рухи виконуються від периферії до центру.

Пропоную вам гри з м'ячиками. Ми використовуємо масажні гладкі і колючі м'ячики. (Можна катати по долоньці, столу, коврику)

З гладким м'ячиком:

Колобок рукою ката (правою долонею ката м'ячик по лівій)

Взад, вперед його ганяю,

Їм поглажу я долоньку, ніби я змітаю крихту. (Гладимо м'ячиком долоню)

І стисну його трошки, як стискає лапу кішка (стискаємо і розжимають м'ячик)

Колобок я розтисну і іншою рукою почну,

Колобок наш відпочине і знову грати почне. (Повторюємо те ж саме іншою рукою)

З мячіком- їжачком:

Маленький колючий їжак,

До чого ж ти хороший (катаємо м'ячик -ёжік по столу правою рукою)

Покажи свої голки,

Хоч вони і дуже кілки. (Катаємо м'ячик по столу лівою рукою).

І на останок пропонуємо вам активні ігри з віршованим супроводом.

Смішні чоловічки:

Батьки діляться на пари.

1. Бігли повз річки смішні чоловічки ( «чоловічки - пальчики біжать по« доріжках »-Руки батьків, що стоять навпроти один одного).

2. Стрибали-скакали (пальчиками «пострибати» по плечах один одного).

3. Сонечко зустрічали (ласкаво покласти руки на щоки друга).

4. Забрались на місток (скласти місток з рук).

5. І забили гвоздик (постукати кулачками).

6. Потім - шубовсь в річку (нахилитися і вільно покачати руками).

7. Де ж чоловічки? (Сховати пальчики пахви один одного)

Ось неповний перелік того матеріалу, який можна і потрібно використовувати для розвитку дрібної моторики рук дітей.

3 частина. Рефлексія.

Майстер: на заключному етапі майстер класу нам би хотілося, щоб всі учасники поділилися своїми враженнями, висловили своє думка-що Вам сподобалося, що не сподобалося, чому не сподобалося, чи було Вам цікаво або не дуже.

Роздача буклетів.

Наостанок ми б хотіли вам прочитати вірш:

Дві руки

Нам дві руки природою дані,

І обидві дорогоцінні і потрібні.

Одна дари від життя приймає,

Інша їх з поклоном повертає.

А що ж залишається у того,

Хто не шкодує в житті нічого?

У його руках багатство залишається,

Воно любов'ю до ближнього зветься.

Дякую за увагу!





Майстер-клас для батьків «Граємо з пальчиками - розвиваємо мова»