Майстер клас. «Використання техніки модульне орігамі в роботі з дітьми старшого дошкільного віку»




Дата конвертації07.04.2017
Розмір5.24 Kb.
Типмодульне орігамі

Ніна Александренко
Майстер клас. «Використання техніки модульне орігамі в роботі з дітьми старшого дошкільного віку»

Майстер-клас.

«Використання техніки модульне орігамі в роботі з дітьми старшого дошкільного віку»

Маг, що придумав папір кольорову

Червону, жовту і блакитну,

Вірив, напевно, що можуть хлопці

Зробити фігурки з різних квадратів.

Ці фігурки на всьому білому світі

Знали лише тільки японські діти.

Символом світу став білий журавель,

Символом щастя - паперовий кораблик.

Казкових метеликів, рожевих зайців

Виконати можна за допомогою пальців.

Я пропоную спробувати з вами

Вивчити техніку «орігамі».

Орігамі ( «складена папір») - стародавнє мистецтво складання фігурок з паперу.

Значення орігамі для розвитку дитини:

1. Знайомить дітей з різними прийомами роботи з папером;

2. знайомить дітей з основними геометричними поняттями;

3. стимулює розвиток уваги, пам'яті, просторової уяви;

4. розвиває дрібну моторику і окомір;

5. розвиває художній смак і творчі здібності дітей, активізує їхню уяву і фантазію;

6. удосконалює трудові навички, формує культуру праці, вчить акуратності

Опис. Майстер-клас призначений для дітей старшого дошкільного віку, вихователів, педагогів додаткової освіти, батьків і просто творчих людей, які люблять працювати з папером.

Призначення: Цей сувенір стане прекрасним подарунком рідним і близьким на День народження, на День Матері або на 8 Березня, на Великдень. У групі така саморобка прикрасить собою «живий куточок», буде красиво виглядати на поличці в дитячій кімнаті.

Мета: виготовлення сувеніра «Курча» з паперу в техніці «модульне орігамі»

завдання:

- познайомити з технологією виготовлення сувенірів в техніці «модульне орігамі»;

- розвивати дрібну моторику рук і окомір;

- формувати вміння слідувати усним інструкціям;

- розвивати художній смак і творчі здібності, активізувати уяву і фантазію;

- удосконалювати трудові навички, формувати культуру праці, привчати до акуратності.

На виготовлення модулів для виробів в техніці модульного орігамі йде дуже багато часу, а дітям хочеться побачити результат своєї роботи дуже швидко. Ось і знайшовся вихід! Можна зробити "маловитратну" саморобку, для виготовлення якої потрібно всього 40 модулів жовтого кольору і 4 модуля червоного кольору.

Для складання вироби вам знадобитися:

- офісний папір жовтого і червоного кольору формату А4;

- ножиці;

- лінійка;

- клей ПВА;

- очі.

Щоб приступити до складання, в першу чергу переконайтеся в тому, що підготовлені всі модулі. Очки для модельки, можна купити в спеціалізованому магазині, мулі ж, за допомогою ножиць і клею зробити їх самостійно.

Отже, приступимо до роботи!

1. Візьміть два модуля, розташуйте їх довгою стороною. З'єднайте їх іншим модулем, який теж розміщений довгою стороною, вставивши куточки перших 2-ух модулів в кишені третього.

2. Таким же чином з'єднайте ще два модуля. У першому ряду вийшло 4 модуля, а в 2-му ряду - 3. На останні кути першого ряду модулів надіньте по одному модулю. Всього у 2-му ряду буде 5 модулів.

3. У 3-му ряду надягаємо 6 модулів, причому 4 з них з'єднують куточки модулів попереднього ряду, а останні модулі просто надягаємо на вільні куточки.

4. 5-ий ряд - 6 модулів.

5. 6-ий ряд - 5 модулів, останні куточки знову залишаються вільними.

6. Сьомий ряд - 4 модуля, знову останні куточки залишаються вільними.

7. Восьмий ряд - 3 модуля, останні куточки - вільні.

8. Дев'ятий ряд - 2 модуля. Ось і впоралися з основною роботою!

9. А зараз приступаємо до оформлення нашого Курча. Два модуля вставляємо в середину першого ряду (можна наклеїти, щоб модулі не випали) - це буде гребінець. Приклеюємо глазки. З ромбика червонуватого кольору вирізаємо дзьобик. А два інших червоних модуля приклеюємо між куточками модулів останнього ряду. Ось і готовий невеликий Курча.

Мастер-класс. «Использование техники модульное оригами в работе с детьми старшего дошкольного возраста»




Майстер клас. «Використання техніки модульне орігамі в роботі з дітьми старшого дошкільного віку»