• Хід розваги.

  • КВН між двома дитячими садами «Бережи природу»




    Дата конвертації19.06.2017
    Розмір6,69 Kb.

    Наталя Клементьєва
    КВН між двома дитячими садами «Бережи природу»

    Розвага з екології.

    КВН "Бережи природу"

    Вихователь МБДОУ №11г. Азова

    Клементьєва Н. В.

    2015 р

    Мета: систематизувати та узагальнити екологічні знання дітей про природу.

    Завдання.

    Освітні.

    Вчити встановлювати елементарні причинно-наслідкові зв'язки між природними явищами, в рамках формування розумових операцій.

    Уточнити і збагатити природознавчі уявлення дітей.

    Формувати усвідомлено і грамотно ставлення до природних об'єктів.

    Розвиваючі.

    Розвивати пізнавальний інтерес до природи.

    Розвивати відчуття причетності до природи.

    Сприяти розвитку зв'язного мовлення дітей, поповнювати і активізувати словниковий запас.

    Виховні.

    Виховувати емоційно позитивне ставлення до різноманітних природних об'єктів.

    Виховувати почуття відповідальності перед командою.

    Попередня робота.

    Бесіди про природу, її користь. Розгляд альбомів "Звірі лісу", читання художньої літератури, енциклопедії, заучування прислів'їв.

    Інтеграції освітніх областей: комунікація, пізнання, соціалізація, здоров'я, безпеку, музика, художня література.

    Хід розваги.

    Діти входять в зал. Вболівальники сідають на стільці. Учасники стає півколом.

    Вихователь: - Хлопці! Сьогодні у нас весела пізнавальна гра КВН. Взяти участь в ній прийшли до нас гості з 36-го дитячого садка. Привітаємо їх.

    Тема сьогоднішнього КВН - "Бережи природу".

    У грі беруть участь дві команди. Команда "Повітря" командир.

    Команда "Земля", командир Юрченко Ілля.

    Привітаємо команди.

    Послухайте правила гри.

    Команди відповідають на питання по черзі підняв руку. За правильну відповідь команда отримує фішку. Якщо відповідь не вірний, право відповіді переходить до іншої команди.

    В кінці гри почитаємо кількість фішок і дізнаємося переможця.

    Оцінювати відповіді команд буде журі. Його представляють ...

    Обидві команди приготували привітання.

    Слухаємо команду "Повітря", "Земля" (оплески).

    Ну що ж, командам бажаємо успіхів і запрошуємо зайняти свої місця.

    Вихователь читає вірш про КВН.

    Вихователь: - почнемо гру з розминки.

    - Хто носить на собі будинок?

    - Хто спить вниз головою?

    - Яке рослину використовують для лікування дрібних ран?

    - Скільки ніг у комахи?

    - Який гриб самий отруйний?

    -Перший весняна квітка?

    - Чи зростає дерево взимку?

    - Яку птицю називають лікарем лісу?

    Журі оголошує кількість балів.

    Команда в "Повітря" і команда "Земля" добре знають представників своєї стихії.

    Пограємо в гру "Передай сонечко".

    (Хлопці стоять у колі і передова сонечко один одному називають представників своєї стихії).

    Журі оцінює.

    Вихователь: - Природа на нашій землі буває не тільки жива, але і нежива.

    Увага на екран.

    Який природі відноситься дане зображення?

    (Діти відповідають, журі оцінює).

    Вихователь: - ми бачили, як прекрасне і дивовижне наша Земля. Жива і нежива природа взаємопов'язані. Це наш дім. Природа нас годує, поїть, одягає. Натомість просять лише одне - дбайливе до неї ставлення. Однак часом людина бездушно до неї ставиться.

    Увага на екран. (Мультфільм "Екологія")

    Питання командам:

    - Назвіть проблеми і біди Землі, який чинить їй чоловік. (Журі оцінює)

    Увага, наступне питання:

    - Як вирішити ці проблеми і врятувати планету? (Журі оцінює)

    Вихователь: - а зараз пограємо ... Гра "Збери сміття". (Журі оцінює)

    Конкурс "Домашнє завдання".

    Хлопці обох команд приготували знаки поведінки в природі.

    Завдання. Дізнайтеся більше знаками і поясніть їх значення. (Журі оцінює)

    Вихователь: - Народ здавна складав прислів'я і приказки, які люди передавали один одному як правило.

    - Які ви знаєте прислів'я про природу? (Діти розповідають прислів'я. Журі оцінює)

    Вихователь: - Молодці хлопці, природу любите і правила знаєте.

    А чи знають інші хлопці як берегти природу і правильно в ній себе вести?

    Пограємо.

    Будете відповідати на питання. Якщо ви згодні - хлопайте в долоні. Не згодні - топайте.

    Якщо я приїду в лісок і зірву ромашку

    Якщо я з'їм я пиріжок і викину папірець

    Якщо хлебушко шматок на пеньку залишу

    Якщо розведу багаття і тушкувати Не буду

    Якщо сильно на сорю, а прибирати забуду

    Якщо сміття приберу, банку закопаю

    Я люблю свою природу. Я їй допомагаю.

    Вболівальники молодці. Приносить своїм командам ще по фішки.

    І останній конкурс.

    Конкурс капітанів. Вони приготували вірші про дбайливе ставлення до природи.

    Ну а тепер журі шанують результати нашої гри.

    (Журі підраховує і оголошують про те, що перемогла "Дружба")

    Учасники вболівальники отримують призи. Учасники потискують один одному руки.

    Вихователь: - Дорогі хлопці! Хочеться сказати вам спасибі за те, що ви такі розумні й добрі і подякувати нашим гостям, які показали свою ерудицію і спритність. Дякую вам хлопці. Приходьте і до нас ще в гості.

    А зараз візьмемося за руки і підемо під веселу пісеньку про природу.

    КВН между двумя детскими садами «Береги природу»




    КВН між двома дитячими садами «Бережи природу»