КВН для старшого дошкільного віку «Знавці природи»




Дата конвертації08.09.2017
Розмір6.49 Kb.

Олеся Целовальник
КВН для старшого дошкільного віку «Знавці природи»

Програмне зміст.

1. Формувати у дітей усвідомлено правильне ставлення до об'єктів живої і неживої природи, формування елементів екологічної свідомості і культури;

2. Прищеплення любові до природи, виховання дбайливого ставлення до неї;

3. Розвиток колективних і творчих здібностей, уяви, кругозору в процесі гри;

4. Виховання доброзичливості один до одного.

Устаткування і матеріали: картинки із зображенням тварин: собака, мавпа, лисиця, кішка, ведмідь, слон, дятел, тир, хом'ячок, папуга, білка, бегемот; картки «Бережи живе»; картинки: жива і не жива природа; дипломи; картинки із зображенням тварин, занесених до Червоної книги, грамоти, музичний супровід, частування.

Ведучий: Є весела гра. Називається вона КВН! Клуб веселих та кмітливих!

Жарти, сміх, питання, відповідь.

Знає ту гру весь світ!

Що ж пора нам починати,

Я хочу вам побажати,

Щоб дружними ви були,

Щоб сміялися, не сумували,

Щоб не мала баба клопоту,

Щоб на всі питання відповідали!

Сьогодні ми проведемо екологічний марафон, перевірить ваші знання він.

Як це цікаво - багато знати! Всім своїм друзям вміння показати!

До інтелектуальних конкурсів готові?

Уперед друзі до перемог новим!

Ми з вами багато говорили про захист води, повітря, землі і тварин і зараз подивимося, кого з вас можна назвати найкращим знавцем і захисником природи.

Відкривають гру діти з підготовчої групи «Веселка» та п. Гр. «Ромашки».

Дерево, трава, квітка і птиця

Не завжди зуміють захиститися,

Якщо будуть знищені вони,

На планеті ми опинимося одні.

Давайте будемо берегти планету,

У цілому світові прекрасніше немає,

У цілому світові зовсім одна,

Що буде робити без нас вона?

Подання журі. Журі, як бачите, у нас гідно поваги.

Їм доводилося, і не раз, оцінювати битви!

1 конкурс «Представлення команд». (Назва, девіз, емблему)

2 конкурс Розминка. "Питання відповідь"

Кожна гра КВН починається з розминки, тому і ми не будемо порушувати традицію. Я буду задавати питання командам, а ви по черзі будете відповідати на них. Викрикувати не можна, за це будуть знижуватися бали.

Слухаємо питання:

1. У будь комахи вуха на ногах? (У коника)

2. Що робить їжак взимку? (Спить)

3. Як називають птахів відлітають у теплі краї? (Перелітні)

4. Скільки лап у павука? (вісім)

5. Хто був влітку рудий, а взимку стає сірий? (білка)

6. Хто носить свій будинок на спині? (Равлик)

7. Яка птах підкидає свої яйця в чужі гнізда? (Зозуля)

8. Яку птицю називають «лісове радіо»? (Сорока)

9. Чи можна пінгвіна назвати птахом?

10. Де живе найдовший дощовий черв'як?

11. У якого дерева білий стовбур? (Береза)

12. Як називається будинок у мурашки? (Мурашник)

13. Як називається найдовшу комаху? (Палочник)

14. Який овоч завезли в Росію з Америки?

15. Які пір'я допомагають птахам літати? (Польотні)

16. Чому червону книгу називають червоною, а не зеленою?

3 Конкурс «Жива - нежива природа»

Командам необхідно розкласти все картинки на три групи:

1 група: картинки, на яких зображені об'єкти не природи.

2 група: картинки, на яких зображені всі об'єкти живої природи.

3 група: картинки, на яких зображені всі об'єкти неживої природи.

Гра з глядачами «Хто як кричить»

Вихователь називає тварину або птаха, а діти називають, як вони кричать.

1. Голуб - воркує 2. Качка - крякає 3. Філін - гупає

4. Журавель - курличет 5. Ворона - каркає 6. Воробей - цвірінькає

7. Ведмідь - реве 8. Кінь - ірже 9. Вівця - доблеюють

10. Бджола - дзижчить 11. Цвіркун - скрекоче 12. Комар - пищить. 13. Свиня - хрюкає.

4 конкурс. "Домашнє завдання".

Виступ на захист:

1 команда (гр. «Сонечки») - водойм

2 команда (гр. «Веселка») - ліси

3 команда (гр. «Ромашки») - тварин

4 команда (гр. «Пуговка») - повітря.

5 конкурс «Назви правило» (картки)

6 конкурс «Екологічні ситуації»

• Одного разу чарівник вирішив перетворити густий, темний ялиновий ліс в березовий гай.

Як ви думає, до чого це призвело?

• Чарівник вирішив осушити всі болота?

До чого це призвело?

• Чарівник вирішив позбавити ліс від лисиць.

До чого це призвело?

• Чарівник вирішив зробити так, щоб завжди стояла сонячна, тепла погода.

До чого це призведе?

7 конкурс «Пантоміма»

Кожній команді дається картка із завданням зобразити тварину. 1 дика тварина, 1 домашнє, 1 птицю.

Потім показується пантоміма, а команда - суперниця вгадує тварина. Завдання проводиться під музику.

1 команда: тигр, корова, папуга

2 команда: слон, свиня, півень

3 команда: мавпа, кішка, дятел

4 команда: ведмідь, собака, пінгвін

Поки журі підводить підсумки.

Загадки-обманки.

1. кукурікати спросоння

Милий, добрий ...

(Півень)

2. Хто гризе на гілці шишку?

Ну, звичайно, це ...

(білка)

3. Хто злетить з квітки ось-ось?

Різнобарвний ...

(Метелик)

4. Павутину між гілок сплів майстерно (павук)

5. В курнику велика бійка!

Хто призвідники? Два ... (півня)

6. Влітку по лісі бродив,

Їв малину ... (ведмідь)

7. Швидко бігає від страху по ліску ... (заєць)

8. У городі в старому баку,

Голосно квакають ... (жаби).

9. Дуже повільно і тихо

За листу повзе ...

(Равлик)

Підбиття підсумків.

вихователь:

Давайте будемо берегти нашу прекрасну Землю, наш спільний дім. Берегти і любити все живе! Запам'ятайте, діти, ви - частинка природи! Захворіє ліс або річка, і нам буде погано. Не ображайте ні дерево, ні кішку, ні мурашки! Не ображайте один одного! Людина повинна бути добрим!





КВН для старшого дошкільного віку «Знавці природи»