Квест-подорож в казковий ліс у пошуках скарбу




Дата конвертації20.04.2017
Розмір6,42 Kb.
ТипКвести для дітей. Сценарії дитячих квест-ігр

Марія Гуленко
Квест-подорож в казковий ліс у пошуках скарбу

Мета: розвиток допитливості та пізнавальної мотивації.

Завдання: - розширювати уявлення дітей про розмаїття навколишнього світу, вміння будувати висловлювання;

- розвивати увагу, пам'ять, мовлення, фантазію, уяву, логічне мислення та творчі здібності дитини, рухову активність;

- формувати навички усного рахунку до 5;

- розвивати вміння визначати просторове напрямок від себе: вгорі, внизу, попереду, ззаду, зліва, справа;

- виховувати інтерес і здатність працювати в колективі;

- виховувати бажання брати участь в різних іграх.

Матеріал для вихователя: номер і назви станцій, герой для кожної станції, карта, гра «Четвертий зайвий» в картинках, листочки різних дерев на яких написані загадки, крейда, деталі для ключа.

хід НСД

I частина-вступна.

У групі діти випадково знаходять конверт в якому лежить карта і лист.

показує карту

В кінці карти намальований скриню

Ведмідь: Здравствуйте, девочки! Я прийшов до вас попросити про допомогу. Гуляючи по вашому дитячому саду я знайшов ось такий листок.

Тут чогось написано, але я зрозумів тільки те, що в кінці можна знайти скриню зі скарбом. Але для цього, нам потрібно знайти ключ.

- Ви мені допоможете?

-Та

Разом з вихователем і ведмедем розглядаємо карту і приходимо до висновку, що потрібно шукати цифру 1 на вулиці.

Цифра 1. Станція спортивна.

- Подивіться, хто ж нас зустрічає?

- Заєць

Заєць: Доброго дня, хлопці! Зараз встанемо по порядку, дружно робити все зарядку.

А тепер всім дітям встати,

Руки повільно підняти,

Пальці стиснути, потім розтиснути,

Руки вниз і так стояти.

Відпочили все трошки

І рушили в доріжку

(Нахилитися вперед і покачати руками

Кроки по колу)

Заєць: Давайте з вами пограємо. Гра називається «До названого дереву біжи»

Хід гри: вибирається ведучий. Він називає дерево, всі діти повинні уважно слухати, яке дерево названо, і відповідно до цього переходити від одного дерева до іншого. Ведучий уважно стежить за дітьми, хто побіжить не до тієї дереву, відводить на лавку штрафників.

Наступна гра «Назви дерево»

Ой ой ой до нас прийшов чарівник злий. Він руками замахав, всіх дітей зачарував. Діти руки вгору підняли і деревами все стали.

(дитина називає в яке дерево він перетворився)

Заєць: З моїми завданнями впоралися. Молодці! Ось вам частину від ключа, який допоможе вам відкрити скриню. А зараз ідіть шукайте цифру 2.

Станція 2. Інтелектуальна.

Лисиця: Доброго дня дівчатка! Я лісічка- руда сестричка. Ви хочете пограти зі мною?

-Та

-Тоді для початку вам потрібно на деревах знайти чарівні листя, дістати їх і принести мені.

- На цих листах написані загадки, а ви повинні їх відгадати.

(Діти шукають)

1. Белоствольние красуні

Дружно встали біля доріжки,

Донизу гілочки спускаються,

А на гілочках сережки.

(Берези)

2. Не загадка це навіть,

Відразу назвемо,

Якщо тільки хтось скаже -

Жолуді на ньому!

(Дуб)

3. Що ж це за дівчина:

Чи не швачка НЕ ​​майстриня,

Нічого сама не шиє,

А в голках круглий рік.

(Ялинка)

4. Все в спокої, завмер вітер

І дерева всі мовчать.

Ні, не все ще - у цих

Листя тихо шелестять.

(Осики)

5. Малі і непоказні

І скромно зеленіють,

Але восени їх листя

І ягоди червоніють.

(Горобина)

6. Всі знають, що у ялинки

Чи не листя, а голки,

І так само, як вона

З голками.

(Сосна)

Лисиця: Молодці! Відгадали всі загадки. Але це ще не все, у мене для вас ще одна гра, називається вона «Четвертий зайвий»

(Діти називають зайвий предмет)

- Які ви тямущі. Ну тоді тримайте ще одну деталь від ключа. А тепер ідіть шукайте наступну цифру.

Станція 3. Музична.

Мишка: Доброго дня хлопці! Ви мене впізнали? Хто я?

(Мишка)

- Я дуже люблю співати і танцювати. А ви любите?

-Та

- А як називається дерево у якого білий стовбур?

- Береза

- Правильно. Зараз послухайте пісню про березу, а потім ми поводимо хоровод і пограємо в гру «Струмочок»

(Діти слухають, водять хоровод і грають)

-Як ви мені сподобалися! Які молодці! За таку роботу можна вам і дати частину від ключа. До побачення!

Станція 4. Творча.

Вовк: Доброго дня дівчатка! Я вовк-зубами клац! Я добрий вовк, ви мене не бійтеся. Давайте з вами познайомимося?

(Знайомляться)

- Які гарні дівчатка! А ви любите малювати?

-Та

- А відгадували загадки?

-Та

-Про що?

-Про дерева

-Тоді я вам зараз дам крейда, а ви на прощання мені намалюєте то дерево, яке вам подобається.

(Діти малюють)

- Ох як ви мене порадували. Які гарні дерева у вас вийшли. Ну за таку хорошу роботу можна вам дати останню деталь від ключа.

- Але для того, щоб відкрити скриню, ви повинні в групі зібрати його і тільки тоді він у вас відкриється. До побачення!

(Діти прощаються)

Далі діти йдуть в групу і збирають ключ

Ведмідь: Спасибі, хлопці, що допомогли знайти мені цей скарб. І за це я вас хочу віддячити і поділитися скарбом.

(Роздає і прощається з дітьми)

Квест-путешествие в сказочный лес в поисках клада




Квест-подорож в казковий ліс у пошуках скарбу