Куточок живої природи в старшій групі




Дата конвертації11.07.2017
Розмір2.18 Kb.
ТипОформлення дитячих садків

Марія Медведєва
Куточок живої природи в старшій групі

Ставлення дитини до навколишньої природи формується з раннього дитинства. Це сприяє загальному розвитку, формує відповідальність. Не всі можуть висаджувати і доглядати за рослинами в домашніх умовах. У такій ситуації відмінним виходом буде оформлення живого куточка в дитячому саду. Спостерігаючи за рослинами діти будуть розширювати свій кругозір.

У куточку природи потрібно знайомити з кімнатними рослинами, вчити доглядати за ними; описувати кімнатні рослини, виділяючи характерні ознаки і порівнюючи рослини між собою.

У куточку природи рекомендується мати 6 - 7 видів кімнатних рослин, овочі і фрукти, осіннє листя для букетів, зрізані секатором гілки дерев і чагарників, поставлені в воду, календар погоди, книги з ілюстраціями, малюнки та вироби дітей, матеріал для проведення елементарних дослідів, матеріал для розвитку трудових навичок.

Уголок живой природы в старшей группе

Природний матеріал потрібно покласти в доступне місце, де діти у вільний час можуть виконувати вироби з природного матеріалу, розглядати колекції каменів або гербарій.

Діти в старшій групі чергують в куточку природи з початку навчального року. Трудова діяльність в цьому віці ускладнюється, стає більш ініціативною і різноманітною. Діти вже вміють аргументувати свою поведінку і діяльність інших людей. Календар погоди ведуть разом з вихователем, де щодня відзначають стан погоди і роблять замальовки рослин, за якими ведуть спостереження.

Зазвичай живий куточок оформляється своїми руками силами вихователів і батьків. Полив квітів можуть здійснювати хлопці, згідно з графіком чергування. Це допоможе вихованню дисципліни і відповідальності у малюків.





Куточок живої природи в старшій групі