Культурно-історична спадщина в духовно-моральному вихованні дітей




Дата конвертації26.07.2017
Розмір3,92 Kb.
ТипТемочка

Ірина Єфімова
Культурно-історична спадщина в духовно-моральному вихованні дітей

Любов до Батьківщини починається з почуття любові до свого міста. Ми живемо в Одоевом, місті з незвичайною історією, неповторним зовнішнім виглядом. Одоев спочатку був містом-фортецею, та й закладений він на місці старого городища, також колишнього колись фортецею.

Перша згадка про Одоевом пов'язано з Куликівської битвою і відноситься до 1380 році.

Одоєвський район - крaй найстаріших в Росії заповідних лісів і тихих річок з древніми назвами: Упа, Міpгея, Холохольня, Маловель, Ватцо; сіл з поетичними іменами: Трізново, Червоне, Зелена Гірка, Нижній Посад, Жемчужникова, Хмелевічі. Багато з них згадувалися ще в 16 столітті.

І наше завдання - з самих ранніх років закласти в дітях не тільки інтерес до історії нашого міста, а й виховати почуття поваги до нього, гордість за героїчне минуле і сьогодення Одоевом. Працюючи за планом «Знай і люби своє місто» / він відбивається в безпосередньо - освітньої діяльності, краєзнавчому клубі «Юні Одоевские краєзнавці», дитячого садка «Колосок».

Культурно-историческое наследие в духовно-нравственном воспитании детей

На основі екологічної освіти дошкільнят ми підібрали матеріал, який сприяє розвиткові креативних здібностей дітей. Велика увага приділяється вихованню гуманного ставлення до живого, почуття милосердя норм поведінки в природному середовищі, дотримання яких становить основу екологічної культури особистості.

Ми пишаємося нашою давньою землею, її природою - полями, лісами, ріками. Рідне місто славиться своєю історією, традиціями, культурою - філімонівська іграшка і майстри філімонівська дива.

Так і, здається, що добро і любов - складові частини тутешнього повітря разом з запахом води біля річки Упи, ароматом квітів і яблук. Старовинна мудрість нагадує нам: «Людина, яка не знає свого минулого, не знає нічого». Без знання свого коріння, традицій свого народу не можна виховати повноцінну людину, люблячого своїх батьків, свій будинок, свою країну, з повагою ставиться до інших народів.

Таким чином, заклавши фундамент з дитинства, ми можемо сподіватися, що виховали справжнього патріота, люблячого свою Батьківщину.

Дуже важливо, вважаємо, зберегти пізнавальний інтерес у дошкільників до пізнання свого краю, щоб вони могли застосувати краєзнавчі знання на практиці і продовжили роботу по вивченню свого краю в школі.

Колоситься жито за будинком,

Зріють вика і ячмінь.

Хмари пробиті громом -

Ловлять сонце цілий день.

Тіні ласкаві, чи не похмурі,

Далі з річкою голуба,

Я пишу етюд з натури

І любов навколо себе.

Єфімова Ірина





Культурно-історична спадщина в духовно-моральному вихованні дітей