Скачати 10,59 Kb.

Короткостроковий проект. Використання нетрадиційної техніки малювання з дітьми молодшого дошкільного вік




Дата конвертації17.04.2017
Розмір10,59 Kb.

Скачати 10,59 Kb.

Ольга Нікітіна
Короткостроковий проект. Використання нетрадиційної техніки малювання з дітьми молодшого дошкільного вік

Автор проекту: Нікітіна Ольга Миколаївна, вихователь вищої кваліфікаційної категорії

Вид проекту - творчий

Тривалість - короткостроковий

Термін проекту - з 28.03.2016г. по 05.04.2016г.

Учасники проекту - педагог, діти 3х років, батьки

Мета проекту: Розвиток художньо - творчих здібностей у дітей молодшого дошкільного віку за допомогою використання нетрадиційної техніки малювання. Формування у дошкільників елементів навчальної діяльності та активізації творчого потенціалу.

Завдання проекту:

1. Ознайомити дітей молодшого дошкільного віку з нетрадиційними способами малювання. Формувати інтерес до образотворчої діяльності.

2. Навчити створювати свій неповторний образ, в малюнках по нетрадиційного малювання використовуючи різні техніки.

3. Створювати умови для вільного експериментування з художніми матеріалами і інструментами.

4. Заохочувати ініціативність і самостійність при виборі матеріалу і техніки зображення, допомогти дітям відчути радість творчості.

5. Розвиток у дошкільнят творчих здібностей, через нетрадиційні техніки малювання.

6. Залучення батьків до співпраці у розвитку творчості у дітей і стимулювання їх спільної діяльності.

Очікувані результати реалізації проекту:

1. Формування у дітей молодшого дошкільного віку знань про нетрадиційні способи малювання.

2. Володіння дошкільнятами найпростішими технічними прийомами роботи з різними образотворчими матеріалами.

3. Уміння самостійно застосовувати нетрадиційні техніки малювання.

4. Сприяти самореалізації особистості дитини в художній творчості, стимулювати прагнення бути оригінальним у виборі засобів свого задуму, давати оцінку продуктам своєї і чужої діяльності.

5. Підвищення професійного рівня та педагогічної компетентності педагогів ДНЗ з формування художньо - творчих здібностей дітей молодшого дошкільного віку за допомогою використання нетрадиційної техніки малювання.

6. Підвищення компетентності батьків вихованців в питанні малювання з використанням нетрадиційної техніки. Активну участь батьків у спільних творчих проектах.

Актуальність.

Формування творчої особистості, найповніше її розкриття - найважливіше завдання педагогіки на сучасному етапі. Ефективним засобом її вирішення в дошкільному дитинстві є образотворче мистецтво, в тому числі за допомогою нетрадиційних технік, способів і форм її організації. Практика показує: нетрадиційні художні техніки є ефективним засобом засвоєння дошкільнятами закономірностей композиції і колориту і можуть забезпечити розвиток дитячого образотворчого творчості в цілому. Творчість - це обов'язкова умова всебічного розвитку дитини, воно робить його багатшим, повніше, радісніше, пробуджує фантазію, вчить мріяти, вигадувати щось нове і ще невідоме. У процесі творчості дитина розвивається інтелектуально і емоційно, визначає своє ставлення до життя, і своє місце в ній, висловлює себе і свої почуття, набуває досвід взаємин, удосконалює навички роботи з різними інструментами і матеріалами. Малюючи, дитина формує і розвиває у себе певні здібності: зорову оцінку форми, орієнтування в просторі, відчуття кольору. Також розвиваються спеціальні уміння та навички: координація очі і руки, володіння пензлем руки.

Малювання нетрадиційним способом захоплююча, зачаровує діяльність, яка дивує і захоплює дітей.

Малюків приваблює нетрадиційна техніка тим, що можна малювати чим хочеш і як хочеш, також ці способи дозволяють дітям швидко досягти бажаного результату, якого за допомогою звичайної техніки малювання ще важко зробити, особливо дітям 3-4лет. Тут же розвитку творчості немає меж: кляксографія, малювання пальчиками і долоньками, тичёк жорсткої напівсухий пензлем, скочування паперу, відбиток зім'ятої папером, воскові крейди + акварель, свічка + акварель, точковий малюнок, набризк, відбитки листя, штампами з поралона і овочів, ніткографія , монотипія, малювання на мокрому папері, колаж, друк пробками, малювання ватяними паличками, малювання піском, мильними бульбашками, друк за трафаретом, пластілінографія, роздування фарби.

Кожна з цих технік - це свого роду гра, де діти відчувають себе розкутіше, впевненіше, де їм дається можливість вираження власних фантазій і самовираження в цілому. Нетрадиційні техніки малювання демонструють незвичайні поєднання матеріалів та інструментів. Перевагою таких технік є універсальність їх використання. Різноманітність технік сприяє виразності образів в дитячих малюнках. Оволодіння технікою зображення доставляє малюкам радість, якщо будувати діяльність з урахуванням специфіки віку дітей. Використання нетрадиційних технік дає можливість застосовувати також колективну форму творчості. Вона зближує дітей, розвиває навички культури спілкування, народжує особливу емоційну атмосферу. Заняття малюванням сприяє різнобічного розвитку дитини.

Етапи реалізації проекту

Підготовчий етап.

1. Вивчення та аналіз науково-дослідницької, методичної літератури, інтернет-ресурсів з даної проблеми; підбір програмно-методичного забезпечення з даної проблеми; наочно-демонстраційного, роздаткового матеріалу.

2. Розробка конспектів і сценаріїв заходів щодо використання нетрадиційних технік малювання для дітей молодшого дошкільного віку.

3. Планування майбутньої діяльності, спрямованої на реалізацію проекту.

4. Соціологічне опитування батьків.

Основний етап.

1. Створення умов, що сприяють стимулюванню розвитку творчих здібностей дітей молодшого дошкільного віку.

2. Формування навичок художньої діяльності дітей молодшого дошкільного віку, організація спільної діяльності педагога, дітей та батьків.

3. Розвивати уміння і навички у вільному експериментуванні з матеріалами, необхідними для роботи в нетрадиційних образотворчих техніках.

Форми роботи.

Робота з батьками:

Бесіди з батьками. Консультації для батьків. Оформлення куточка для батьків з даної теми. Колективна виставка робіт. Поповнення куточків по образотворчої діяльності нетрадиційними матеріалами малювання (ватяні палички, зубні щітки, нитки, пробки, свічки, шматочки текстилю і т. Д.)

Робота з дітьми:

Спільна діяльність дорослого і дитини

Самостійна діяльність дітей

Розгляд ілюстрацій, фотографій, зразків.

Читання і обговорення художньої літератури.

Ігри та вправи під тексти віршів.

Спостереження за сезонними і погодними явищами.

Розгляд та обговорення привабливих предметів.

Рухливі ігри.

Завершальний етап.

1. Консультація для батьків з даної теми.

2. Виставка малюнків дитячих робіт

3. Презентація проекту на педагогічній раді.

План реалізації проекту

28.03.2016г. «Вітаємо наших мам» Троянди для мами. Малювання пекінською капустою.

29.03.2016г. Відкрите заняття «Сонечко виходь. Сонечко здайся. »Колективна робота. Малювання долонькою.

30.03.2016г. Підводний світ. «Рибки плавають в водиці». Малювання долонькою.

31.03.2016г. Підводний світ. «Були долоньки, стали осьминожки».Коллектівная робота. Малювання долонькою.

01.04.2016г. Прийшла весна! «Веселі пінгвіни» Малюємо ніжками. Колективна робота.

04.04.2016г. «Проліски» Малювання долонькою.

Висновок.

Наш проект «Нетрадиційні способи малювання для малят» спрямований на розвиток творчої уяви у дітей молодшого дошкільного віку за допомогою використання нетрадиційних технік малювання.

Образотворча діяльність є чи не найцікавішим видом діяльності дошкільнят. Нетрадиційний підхід до виконання зображення дає поштовх розвитку дитячого інтелекту, підштовхує творчу активність дитини, вчить нестандартно мислити. Важлива умова розвитку дитини - оригінальне завдання, саме формулювання якого стає стимулом до творчості.

В даний час хлопці володіють багатьма нетрадиційними техніками: малювання долоньками, печатками з овочів, кляксографія, воскові крейди з аквареллю та іншими і т. Д. Дитячі роботи стали більш цікавими та різноманітними. Діти з мамами і татами стали вже самі придумувати нетрадиційні методи образотворчості.

література

1. Г. Н. Давидова «Нетрадиційні техніки малювання в ДОУ1, 2 частина І. А. Ликова« Образотворча діяльність в дитячому садку »

2. Е. В. Потапова «Образотворча діяльність і художня праця з використанням сучасних матеріалів в ДОУ».

Краткосрочный проект. Использование нетрадиционной техники рисования с детьми младшего дошкольного возраст


Скачати 10,59 Kb.


Короткостроковий проект. Використання нетрадиційної техніки малювання з дітьми молодшого дошкільного вік

Скачати 10,59 Kb.