• 2. Індивідуальні.
  • Фотопоздравленіе для мам до 8 Березня.
  • Участь мами Лізи в розвагах в ролі казкового героя Карлсона.
  • Спільне тематичне творчість дітей і батьків.
  • Виставки дитячої літератури для домашнього читання.
  • Виставка виробів, зроблених руками мам, бабусь, дідусів "Чудеса своїми руками"
  • Альбом "Моє маленьке літо", виконаного за допомогою батьків.
  • Конкурс годівниць, в якому взяли участь 15 сімей з 20
  • Участь батьків у підготовці капелюшків для дівчаток для "Бала королеви капелюхів"

  • Консультація «Роль сім'ї в розвитку дітей дошкільного віку».




    Дата конвертації07.04.2017
    Розмір9.81 Kb.
    ТипКонсультації для вихователів

    Олена Свідерська
    Консультація «Роль сім'ї в розвитку дітей дошкільного віку».

    Сім'я - найважливіший інститут суспільства, мікрогрупах, в якій відбувається дорослішання маленької людини: як фізичне, так і духовне. Дошкільна педагогіка розглядає сім'ю як суб'єкт виховної діяльності і, отже, зосереджена на значенні сім'ї у формуванні особистості, на її виховний потенціал і освітніх потребах, на зміст і форми взаємодії дитячого садка і сім'ї в освітньому процесі. Виховання дітей дошкільного віку здійснюється в сім'ї і дитячих дошкільних установах. При цьому, мета і завдання, що стоять перед сім'єю і дитячим садом, повинні бути єдині. Відповідно до закону Російської Федерації «Про освіту» та Типовим положенням про дошкільний навчальний заклад одним з основних завдань, що стоять перед дитячим садом, є «взаємодія з сім'єю для забезпечення повноцінного розвитку дитини». Сьогодні всі визнають важливість залучення батьків до участі в роботі дитячого садка.

    Прийнявши дітей молодшого віку, ми в першому півріччя зіткнулися з такою проблемою: батьки відмовлялися брати участь в житті групи, посилаючись на брак часу. Проаналізіроваврезультати ми побачили наступну картину: замовників - 42%; учасників - 20%; спостерігачів - 38%. Побачивши такі результати, ми вирішили почати залучати батьків до участі у вихованні дітей через такі напрямки:

    1. Підвищення рівня педагогічної компетентності батьків через стендову інформацію в батьківському куточку, індивідуальні бесіди, групові консультації.

    2. Залучення батьків до роботи дитячого садка за допомогою організації дозвіллєвих заходів, спільні дозвілля, свята, участь батьків у виставках, організація днів відкритих дверей. випуск стінгазет, т. е. через художньо-естетичний напрям.

    Художньо-естетична діяльність має велике значення для всебічного розвитку дитини-дошкільника. Вона сприяє не тільки його естетичному і моральному вихованню, розширенню кругозору, а й розумовому розвитку. Заняття малюванням та іншими видами художньої діяльності активізують сенсорне розвиток дитини, його моторику, просторове сприйняття, позитивно впливають на формування мови, гри, а в цілому допомагають дитині підготуватися до шкільного навчання. Значний внесок у розвиток інтересу до творчої діяльності повинні вносити не тільки на рівні дошкільного закладу, але й не маловажний фактор вносить сім'я, яка сприяє зміцненню інтересу до творчості.

    Форми взаємодії, які ми вирішили використовувати в роботі з батьками в дитячому саду, підрозділяються на

    - колективні,

    - індивідуальні

    - наочно-інформаційні.

    1.

    колективні:

    * Батьківські збори з проблем виховання дітей;

    * Спільні дозвілля, свята:

    Підготовка дітей;

    Виготовлення костюмів і атрибутів;

    * Участь батьків в різних виставках:

    Виставки дитячої творчості;

    Виставки творчості дорослих;

    Виставки спільної творчості (за правилами пожежної безпеки, по ПДР, сезонні виставки; малюнки до казок, до святкових дат, тематичні)

    Виставки сімейних колекцій.

    Виставки дитячої літератури для сімейного читання (дитячі журнали «Мурзилка», «Тошка», «Веселі картинки», книги про природу, авторські казки)

    * Організація днів відкритих дверей.

    * Випуск стінгазет (до святкових дат, про заходи дитячого садка)

    * Створення альбомів в центри розвиваючого середовища ( «Моє маленьке літо»)

    2. Індивідуальні.

    * Позапланові індивідуальні бесіди;

    * Рекомендації з вивчення педагогічної літератури;

    * Рекомендації по використанню методичних посібників;

    * Консультації лікаря;

    * Консультації фахівців дитячого саду;

    3. Наочність.

    * Рекламно-інформаційний стенд;

    * Підбірка лекцій педагогів-фахівців;

    * Підбірка рекомендацій педагогів-фахівців;

    * Результати дитячої образотворчої і конструктивної діяльності;

    * Подарунки та запрошення до свят.

    Також вже третій рік ми з батьками працюємо по освітній галузі «Труд»

    Трудове виховання є необхідним, найважливішою умовою успішної підготовки дітей до навчання в школі. Діти, виховані з ранніх років у праці, відрізняються в школі самостійністю, організованістю, активністю, охайністю, умінням себе обслужити.

    Нами було проведено:

    1. Анкетування.

    2. Батьківські збори на теми трудового виховання дітей:

    - Батьківські збори з самообслуговування

    - Батьківські збори «Морально - трудове виховання дошкільників в аспекті гендерних відмінностей»

    3. Консультації: «Як навчити дитину працювати», «Домашні обов'язки дитини»

    4. Пам'ятки. «Як навчити дитину працювати»

    5. Стендова інформація

    «Як привчити дитину до порядку»

    «Трудове виховання дитини в сім'ї»

    «Домашнє завдання по ознайомленню з професіями»

    6. Створено альбом «Професії наших батьків»

    7. Проведено конкурс на кращу годівницю (15 сімей з 20)

    8. Почали створювати фотоальбом про трудове виховання вдома.

    9. Організували виставку «Чудеса своїми руками», приурочену до масляного тижня.

    Всі перераховані форми роботи з батьками дали позитивний результат, що показують результати діагностики та відгуки батьків.

    Замовників - 31%; учасників - 41%; спостерігачів - 28%.

    Тому ми далі вирішили проектувати свою роботу з батьками з різних напрямків діяльності:

    Художньо-естетичне: продовжити залучати батьків до участі в різних виставках.

    Фізичне: організовувати походи вихідного дня, брати участь разом з батьками в «Планеті дошкільнят», залучати батьків до різних спортивних заходів.

    Пізнавально-мовний: організувати спільно з батьками екскурсії в краєзнавчий музей, в музей туризму, бібліотеку ім. Бажова, викликати бажання зайнятися моделюванням, створенням макетів тих місць, де вони побувають разом з дитиною. Залучити до твору казок, організації фотовиставок. Залучати батьків до проведення майстер-класів з підготовки дітей до шкільного навчання.

    Завдяки всім цим формам роботу буде здійснюватися діяльнісний підхід не тільки в роботі з дітьми, а й з батьками.

    Фотопоздравленіе для мам до 8 Березня.

    Консультация «Роль семьи в развитии детей дошкольного возраста».

    Участь мами Лізи в розвагах в ролі казкового героя Карлсона.

    Спільне тематичне творчість дітей і батьків.

    Виставки дитячої літератури для домашнього читання.

    Виставки колекцій.

    Виставка виробів, зроблених руками мам, бабусь, дідусів "Чудеса своїми руками"

    Альбом "Моє маленьке літо", виконаного за допомогою батьків.

    Конкурс годівниць, в якому взяли участь 15 сімей з 20

    Участь батьків у підготовці капелюшків для дівчаток для "Бала королеви капелюхів"





    Консультація «Роль сім'ї в розвитку дітей дошкільного віку».