Консультація «Роль сім'ї в розвитку дітей дошкільного віку».

Олена Свідерська
Консультація «Роль сім'ї в розвитку дітей дошкільного віку».

Сім'я - найважливіший інститут суспільства, мікрогрупах, в якій відбувається дорослішання маленької людини: як фізичне, так і духовне. Дошкільна педагогіка розглядає сім'ю як суб'єкт виховної діяльності і, отже, зосереджена на значенні сім'ї у формуванні особистості, на її виховний потенціал і освітніх потребах, на зміст і форми взаємодії дитячого садка і сім'ї в освітньому процесі. Виховання дітей дошкільного віку здійснюється в сім'ї і дитячих дошкільних установах. При цьому, мета і завдання, що стоять перед сім'єю і дитячим садом, повинні бути єдині. Відповідно до закону Російської Федерації «Про освіту» та Типовим положенням про дошкільний навчальний заклад одним з основних завдань, що стоять перед дитячим садом, є «взаємодія з сім'єю для забезпечення повноцінного розвитку дитини». Сьогодні всі визнають важливість залучення батьків до участі в роботі дитячого садка.

Прийнявши дітей молодшого віку, ми в першому півріччя зіткнулися з такою проблемою: батьки відмовлялися брати участь в житті групи, посилаючись на брак часу. Проаналізіроваврезультати ми побачили наступну картину: замовників - 42%; учасників - 20%; спостерігачів - 38%. Побачивши такі результати, ми вирішили почати залучати батьків до участі у вихованні дітей через такі напрямки:

1. Підвищення рівня педагогічної компетентності батьків через стендову інформацію в батьківському куточку, індивідуальні бесіди, групові консультації.

2. Залучення батьків до роботи дитячого садка за допомогою організації дозвіллєвих заходів, спільні дозвілля, свята, участь батьків у виставках, організація днів відкритих дверей. випуск стінгазет, т. е. через художньо-естетичний напрям.

Художньо-естетична діяльність має велике значення для всебічного розвитку дитини-дошкільника. Вона сприяє не тільки його естетичному і моральному вихованню, розширенню кругозору, а й розумовому розвитку. Заняття малюванням та іншими видами художньої діяльності активізують сенсорне розвиток дитини, його моторику, просторове сприйняття, позитивно впливають на формування мови, гри, а в цілому допомагають дитині підготуватися до шкільного навчання. Значний внесок у розвиток інтересу до творчої діяльності повинні вносити не тільки на рівні дошкільного закладу, але й не маловажний фактор вносить сім'я, яка сприяє зміцненню інтересу до творчості.

Форми взаємодії, які ми вирішили використовувати в роботі з батьками в дитячому саду, підрозділяються на

- колективні,

- індивідуальні

- наочно-інформаційні.

1.

колективні:

* Батьківські збори з проблем виховання дітей;

* Спільні дозвілля, свята:

Підготовка дітей;

Виготовлення костюмів і атрибутів;

* Участь батьків в різних виставках:

Виставки дитячої творчості;

Виставки творчості дорослих;

Виставки спільної творчості (за правилами пожежної безпеки, по ПДР, сезонні виставки; малюнки до казок, до святкових дат, тематичні)

Виставки сімейних колекцій.

Виставки дитячої літератури для сімейного читання (дитячі журнали «Мурзилка», «Тошка», «Веселі картинки», книги про природу, авторські казки)

* Організація днів відкритих дверей.

* Випуск стінгазет (до святкових дат, про заходи дитячого садка)

* Створення альбомів в центри розвиваючого середовища ( «Моє маленьке літо»)

2. Індивідуальні.

* Позапланові індивідуальні бесіди;

* Рекомендації з вивчення педагогічної літератури;

* Рекомендації по використанню методичних посібників;

* Консультації лікаря;

* Консультації фахівців дитячого саду;

3. Наочність.

* Рекламно-інформаційний стенд;

* Підбірка лекцій педагогів-фахівців;

* Підбірка рекомендацій педагогів-фахівців;

* Результати дитячої образотворчої і конструктивної діяльності;

* Подарунки та запрошення до свят.

Також вже третій рік ми з батьками працюємо по освітній галузі «Труд»

Трудове виховання є необхідним, найважливішою умовою успішної підготовки дітей до навчання в школі. Діти, виховані з ранніх років у праці, відрізняються в школі самостійністю, організованістю, активністю, охайністю, умінням себе обслужити.

Нами було проведено:

1. Анкетування.

2. Батьківські збори на теми трудового виховання дітей:

- Батьківські збори з самообслуговування

- Батьківські збори «Морально - трудове виховання дошкільників в аспекті гендерних відмінностей»

3. Консультації: «Як навчити дитину працювати», «Домашні обов'язки дитини»

4. Пам'ятки. «Як навчити дитину працювати»

5. Стендова інформація

«Як привчити дитину до порядку»

«Трудове виховання дитини в сім'ї»

«Домашнє завдання по ознайомленню з професіями»

6. Створено альбом «Професії наших батьків»

7. Проведено конкурс на кращу годівницю (15 сімей з 20)

8. Почали створювати фотоальбом про трудове виховання вдома.

9. Організували виставку «Чудеса своїми руками», приурочену до масляного тижня.

Всі перераховані форми роботи з батьками дали позитивний результат, що показують результати діагностики та відгуки батьків.

Замовників - 31%; учасників - 41%; спостерігачів - 28%.

Тому ми далі вирішили проектувати свою роботу з батьками з різних напрямків діяльності:

Художньо-естетичне: продовжити залучати батьків до участі в різних виставках.

Фізичне: організовувати походи вихідного дня, брати участь разом з батьками в «Планеті дошкільнят», залучати батьків до різних спортивних заходів.

Пізнавально-мовний: організувати спільно з батьками екскурсії в краєзнавчий музей, в музей туризму, бібліотеку ім. Бажова, викликати бажання зайнятися моделюванням, створенням макетів тих місць, де вони побувають разом з дитиною. Залучити до твору казок, організації фотовиставок. Залучати батьків до проведення майстер-класів з підготовки дітей до шкільного навчання.

Завдяки всім цим формам роботу буде здійснюватися діяльнісний підхід не тільки в роботі з дітьми, а й з батьками.

Фотопоздравленіе для мам до 8 Березня.

Участь мами Лізи в розвагах в ролі казкового героя Карлсона.

Спільне тематичне творчість дітей і батьків.

Виставки дитячої літератури для домашнього читання.

Виставки колекцій.

Виставка виробів, зроблених руками мам, бабусь, дідусів "Чудеса своїми руками"

Альбом "Моє маленьке літо", виконаного за допомогою батьків.

Конкурс годівниць, в якому взяли участь 15 сімей з 20

Участь батьків у підготовці капелюшків для дівчаток для "Бала королеви капелюхів"