Консультація «Необхідність трудового виховання»




Дата конвертації18.07.2017
Розмір4.06 Kb.
ТипКонсультації для вихователів

Олена Шушлебіна
Консультація «Необхідність трудового виховання»

Підготувала: Вихователь МБДОУ «Дитячий сад 32» м Воркути

Шушлебіна Олена Валеріївна

«Праця стає великим вихователем, коли він входить в духовне життя наших вихованців, відкриває все нову красу в навколишньому світі, пробуджує громадянське почуття»

В. О. Сухомлинський

Трудове виховання в розвитку дитини грає не мало важливу роль.

Розвивати у дітей інтерес до праці, бажання трудитися, виховувати навички елементарної трудової діяльності, працьовитість це одна з найважливіших завдань в їх вихованні.

Праця повинна радувати дитини, і наше завдання розвинути це відчуття у дітей. починаючи з раннього віку.

У дошкільному віці потрібно приділяти особливу увагу розвитку працьовитості т. к. в наступні роки привчити дитину до праці буде набагато складніше. Дитина повинна усвідомлювати, що є моральні якості людини, такі як працьовитості, почуття обов'язку, відповідальність за доручену йому справу.

У ДОП рішення цього завдання передбачено двома способами:

1. Через ознайомлення з працею дорослих.

2. Безпосереднє участь у трудовій діяльності.

Починаючи з раннього віку розвивати у дітей передумови до трудової діяльності. Навчати дітей порядку одягання і роздягання, вчити за допомогою дорослого знімати одяг, взуття, правильно складати. Вчити приводити себе в порядок. Вчити виконувати найпростіші доручення (скласти іграшки, зібрати папір. Листя на ділянці і т. Д.)

Формувати активність і бажання виконувати доручення дорослого.

Чи по кишені гри знайомити з працею дорослих.

Чим старше стає дитина, тим більше він володіє навичками самообслуговування.

У середній, старшій і підготовчій групі діти починають виконувати як індивідуальні, так і колективні доручення.

За допомогою вихователя навчаються домовлятися про розподіл роботи. У дітей формується відповідальність за доручення, за якість їх виконання. В цей час дитині необхідно заохочення з боку дорослого.

Діти все частіше залучаються до чергування по їдальні, миття іграшок, стирання лялькового білизни, допомоги вихователю при підготовці до занять.

Найбільш дієві способи ознайомлення дітей з працею дорослих - спостереження та екскурсії.

Спостереження за працею дорослих надає особливу дію в тих випадках, коли пізнавальний матеріал емоційно насичений, розкриває красу праці, викликає у дітей почуття захоплення.

Завдання батьків-привчити до праці дітей не залежно від статі і віку дитини. Необхідно навчити дитину виконувати посильну для нього роботу в сім'ї. Батьки має навчити дитину різної роботі, пояснити її значимість, що будь-яка робота приносити користь.

Одна з форм спільної роботи дитячого садка і сім'ї - залучення до конкретної допомоги, яку надають батьки дитячого садка (благоустрій приміщення і ділянки, виготовлення навчального, ігрового та ін. Обладнання).

Важливо організувати працю батьків так, щоб діти могли не тільки спостерігати, а й брати участь у ньому.

Батьки, які ростять білоручок, що не привчають своїх дітей працювати в домашньому господарстві - неправильно розуміють любов до дитини. Любити дітей - це не означає усувати їх від праці. По-справжньому люблять своїх дітей ті батьки, які піклуються про підготовку їх до життя.

Єдність педагогічних впливів дитячого садка і сім'ї дозволяють добиватися хороших результатів у трудовому вихованні дошкільнят.





Консультація «Необхідність трудового виховання»