• Прикріплені файли

  • Консультація на семінар по іграх «Ігри Воскобовіча»




    Дата конвертації30.04.2017
    Розмір7.15 Kb.
    ТипВоскобовіч, В.В. Ігри, розвиваючі посібники, за

    Євгенія Малегіна
    Консультація на семінар по іграх «Ігри Воскобовіча»

    Конспект на семінар по іграх. Ігри Воскобовіча. Підготувала Малегіна ЕВ

    Як сказав Макаренко Хороша гра схожа на хорошу роботу, погана гра схожа на погану роботу

    Гра - провідний вид діяльності дітей дошкільного віку

    Визначення провідного виду діяльності дано А. Н. Леонтьєвим: це діяльність, розвиток якої обумовлює головні зміни в психічних процесах і психологічних особливостях особистості на даній стадії розвитку. Це діяльність, в якій виникають і диференціюються нові види діяльності, формуються або перебудовуються психічні процеси, відбуваються основні особистісні зміни дитини.

    Функції гри:

    - розважальна;

    - комунікативна;

    - терапевтична;

    - самореалізації;

    - соціалізації

    У грі розвивається комунікації, пізнавальні здібності, мовні вміння, творчі здібності, інтелект, фіз дані, конструктивні здібності

    Фактори реалізації гри:

    • встановлення змістовного зв'язку між знаннями дітей про навколишню дійсність (зміст пізнавальної сфери) і їх грою;

    • включення всіх видів ігор в педагогічний процес;

    • своєчасна організація розвиваючої предметно-ігрового середовища;

    • кваліфікована участь педагогів у педагогічному процесі, що забезпечує право дитини на гру;

    • індивідуальний підхід до виховання, навчання, розвитку дітей в ігровій діяльності;

    • перспективне планування розвитку гри (комплексний метод);

    • використання ефективних методів і прийомів, що сприяють розвитку гри

    Характеристика розвиваючих ігор Воскобовіча:

    1. Багатофункціональність

    2. Широкий віковий діапазон учасників ігор

    3. Казкова «ограновування»

    4. Творчий потенціал

    5. Конструктивні елементи

    Основні принципи технології

    1. Гра плюс казка

    2. Інтелект

    3. Творчість

    4. Розвиваюче середовище - «Фіолетовий ліс»

    5. Квадрат Воскобовіча. Виглядає він досить просто: на квадратній основі з тканини наклеєні трикутники. З одного боку - червоного кольору, з іншого - зеленого.

    Квадрат може складатися в різні фігури: малюки з легкістю зроблять будиночок з зеленим дахом або цукерку в червоній обгортці, дітки постарше зможуть розрізнити заховані в будиночку геометричні фігури. Вирішувати завдання дитині допомагають мама Трапеція, тато Прямокутник і дідусь Чотирикутник. Варіантів складання - мільйон

    Під час занять з дітьми по іграх Воскобовіча педагогам треба звернути увагу на наступне:

    Підготовка. Перед тим, як пропонувати дитині гру - ознайомтеся з методичними рекомендаціями та самою грою.

    Мова. В основному діти працюють руками і мало говорять. Під час занять розпитуйте дитину, що він робить, чому вибрав саме цю фігуру, а не іншу, просите переказати казкове завдання або придумати свій сюжет.

    Статичність. Займаючись з ігровими матеріалами, дитина найчастіше знаходиться в одній і тій же сидячій позі. Необхідно враховувати вікові особливості дітей і вчасно відволікати «загралися».

    Посидючість. Для гри з посібниками Воскобовіча потрібно посидючість, а це не кожній дитині до душі і під силу.

    Технологія Воскобовіча забезпечує повноцінне життя дитини в навколишньому світі, як в природі так і в соціумі.

    Формуються за допомогою Воскобовіча пізнавальні процеси, уявлення осмислення існуючих закономірностей, залежностей і зв'язків забезпечують подальший успішний інтелектуальний та особистісний розвиток дошкільників. У процесі ігрової діяльності у дітей відбувається:

    Розвиток інтересів, допитливості та пізнавальної мотивації, що проявляється в ігровій активності

    Формуються пізнавальні дії, усвідомленість

    Розвивається уява і творча активність

    Формуються первинні уявлення про об'єкти навколишнього світу, про таких їх властивості і відносини як форма, колір, розмір, матеріал, кількість, частина і ціле, простір, і час, рух і спокій, причини і наслідки та ін

    Технологія Воскобовіча сприяє вирішенню таких завдань як:

    Становлення естетичного ставлення до навколишнього світу тк гри мають широкий спектр кольорів, і використовують красиве яскраве оформлення

    Сприйняття музики, худ. літератури за рахунок їх використання в ігровому процесі

    Стимулювання співпереживання персонажам. Використання ігор Воскобовіча має на увазі реалізацію сюжету за допомогою казок і їх героїв

    Реалізацію самостійної творчої діяльності дітей (образотворчої, конструктивно модульної)

    Технологія Воскобовіча це:

    Збагачення активного словника

    Розвиток правильного мовлення за допомогою переказу літ. творів

    Розвиток мовного творчості реалізовується в придумування нових казок.

    Розвиток звукової культури мовлення

    Знайомство з дет. літературою.

    Технологія Воскобовіча сприяє

    Розвитку великої і дрібної моторики обох рук

    Становленню цілеспрямованості і саморегуляції в руховій сфері

    Розвитку координації рухів «око-рука»

    Воскобовіч представлят 3 групи розвиваючих ігор:

    Ігри спрямовані на логіко-математичний розвиток

    Універсальні ігрові навчальні засоби

    Ігри з буквами звуками складами і словами

    У грі «Чудо - Цветик»

    Присутні такі освітні області

    пізнавальний розвиток

    Соціально-комунікативний

    мовне

    фізичне

    художньо-естетичне

    Види діяльності «Чудо- Квіточки»

    Ігрова

    Пізнавально - дослідницька

    конструктивна

    комунікативна

    образотворча

    трудова

    Гра «Чудо - Цветик» вирішує слід. Освітні завдання:

    Розвиток пам'яті, уваги, мислення уяви

    Розвиток пізнавальних інтересів і мотивації дітей

    Освоєння складу десяти, співвідношення цілого і частини

    Формування навичок силуетного конструювання

    Розвиток творчого мислення

    Розвиток мовлення

    Розвиток спілкування і взаємодії дитини з дорослими і однолітками

    Розвиток дрібної моторики рук

    Прикріплені файли:

    semenar-yeta-vosk-2_40bkv.pptx | 2074,71 КБ | Завантажено: 209




    Консультація на семінар по іграх «Ігри Воскобовіча»