Консультація для вихователів «Залучення дошкільників до народної культури за допомогою російських народних рухливих ігор»

Тетяна Горячева
Консультація для вихователів «Залучення дошкільників до народної культури за допомогою російських народних рухливих ігор»

Шановні колеги! Наші діти повинні добре знати традиції національної культури: будь то народні танці або усний народний фольклор: потішки, примовки, лічилки, казки, або народні ігри, в які діти дуже люблять грати. Адже майбутнє неможливо без минулого. Виховуючи дітей в дусі народних традицій, ми виховуємо громадянина, патріота своєї Батьківщини. Яку ж роль відіграють російські народні рухливі ігри в становленні особистості дітей?

Вихователі прекрасно знають, що основний вид діяльності дошкільників - це гра. Гра - це життя для діточок, а для педагогів метод виховання. За допомогою рухливих ігор ми розвиваємо швидкість і спритність, влучність, силу і витривалість, а також вчимо добру і справедливості, вчимо соподчінять особисті мотиви громадським. Крім того, рухливі ігри сприяють вихованню дисципліни, волі, вчать бути чесними. Рухливі ігри - один з різновидів ігор з правилами, з їх допомогою ми можемо виробити навички довільної поведінки, а також збільшити рухову активність дошкільнят.

Народні рухливі ігри дають можливість не тільки для фізичного розвитку дитини, а й для формування позитивно стійкого ставлення до культури своєї рідної країни. Тим самим створюється основа для розвитку патріотичних почуттів дітей. Радість руху поєднується в народних іграх з духовним збагаченням дітей.

З давніх-давен рухливі ігри були неодмінним атрибутом народних обрядових свят. На жаль, народні ігри сьогодні майже зникли з дитинства. Так, вдома діти може й не грають в народні ігри. Але ж в дитячому саду є для цього прекрасна можливість.

Щоб діти використовували народні рухливі ігри у самостійній діяльності, педагог повинен сам володіти глибокими знаннями народних рухливих ігор, а також вміти керувати ними.

В ході гри педагог привертає увагу хлопців до її змісту, стежить за точністю рухів, які повинні відповідати правилам, за дозуванням фізичного навантаження, робить короткі вказівки, підтримує і регулює емоційно-позитивне настрій і взаємовідносини грають. Одним словом, завдання педагога полягає в тому, щоб навчити дітей самостійно і з задоволенням грати.

Отже, народні рухливі ігри в комплексі з іншими виховними засобами являють собою основу для формування гармонійно розвиненої особистості, що поєднує в собі духовне багатство і фізична досконалість.

література:

1. М. Ф. Литвинова. Російські народні рухливі ігри для дітей дошкільного та молодшого шкільного віку: Практичний посібник. - М .: Айріс-прес, 2003.

2. О. Л. Князєва, М. Д. Маханева. Залучення дітей до витоків російської народної культури: Програма. Навчально-методичний посібник. - СП .: Дитинство-Прес, 2004.

Ось як ми граємо в російські народні рухливі ігри на прогулянці

"МОРОЗ-ЧЕРВОНИЙ НІС"

У групі можна грати в малорухливі, ігри хороводів: "У Маланки", "Водяний" і т. Д. Діти їх дуже люблять.

Шановні колеги, в наступній публікації я пропоную вашій увазі картотеки РОСІЯН НАРОДНИХ РУХЛИВИХ ІГОР.

ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!