Консультація для вихователів: «Традиційні та нетрадиційні форми взаємодії з батьками вихованців ДОО».

Юлія Тонішева
Консультація для вихователів: «Традиційні та нетрадиційні форми взаємодії з батьками вихованців ДОО».

Консультація для вихователів: "Традиційні та нетрадиційні форми взаємодії з батьками вихованців ДОО".

Вся система роботи в ДОО спрямована на прийняття сім'ї як першого і самого головної дійової особи в вихованні та освіті дитини. Тому участь сім'ї у виховно-освітньому процесі дозволяє підвищити якість освіти дітей, так як батьки краще знають можливості своєї дитини і зацікавлені в подальшому його просуванні.

Мета: проінформувати педагогів про традиційних і нетрадиційних формах

взаємодії з батьками в ДОО з метою забезпечення оптимізації

наступності у вихованні дитини в дитячому закладі і в родині.

Взаємодія педагогів і батьків в ДОО здійснюється в різноманітних формах - як традиційних, так і нетрадиційних.

До традиційних форм відносять:

- Батьківські збори.Вони бувають групові та загальні. Загальні організовуються 2-3 рази на рік. На них обговорюють завдання на новий навчальний рік, результати освітньої роботи і т. Д. Проводяться завідувачем. Передбачають виступи батьків. Проводяться 1 раз в 2-3 місяці. Тут виносяться основні питання, що стосуються даної групи.

- Бесіди. Їх мета: надання батькам допомоги з того чи іншого питання виховання.

- Консультації. Близькі до бесід, але відрізняються тим, що тут педагог прагне дати кваліфіковану відповідь.

- "День відкритих дверей". Є досить поширеною формою роботи, дає можливість познайомити батьків з дошкільним закладом, його традиціями, правилами. Після екскурсії завідувач або методист розмовляють з батьками, відповідають на їхні запитання.

- Наочна пропаганда. Це цілеспрямоване систематичне застосування наочних засобів з метою ознайомлення батьків із завданнями, методами виховання в ДОО. До інформаційній пропаганді відносять: правила для батьків, розпорядок дня, оголошення, папки-пересування, тематичні стенди та виставки і т. Д.

До нетрадиційних форм відносять:

- Батьківські конференції. Їх мета: обмін досвідом сімейного виховання. На конференції може виступити фахівець. для конференції вибирається певна тема.

- "Круглий стіл". Проводиться з метою обговорення з батьками в нетрадиційній формі актуальних проблем виховання. Обов'язково участь фахівців.

- "Душевна розмова". Збори розраховане не на всіх батьків, а лише на тих, чиї діти мають спільні проблеми. Можуть бути запрошені фахівці.

- Спортивно-масові заходи.

- Ранки і чаювання.

- "Майстер-клас". Збори, на якому батьки демонструють свої досягнення у вихованні дітей. Попередньо вихователь дає тему кільком батькам і доручає кожному провести невеликий "урок". В кінці зборів підводиться підсумок.

- Інтелектуальна гра "Щасливий випадок". Направлена ​​на встановлення неформальних контактів з батьками, залучення їх уваги до дитячого садка.

Сьогодні можна говорити про позитивні результати взаємодії педагогічного колективу і сімей вихованців: батьки підтримують педагогів і відгукуються на їх пропозиції та починання. А педагоги, в залежності від змін соціального складу батьків, їх освітніх потреб і виховних запитів, повинні міняти форми і напрямки роботи дитячого садка з сім'єю.