Скачати 10,98 Kb.

Консультація для вихователів «Створення умов для ігор з піском в групі і на ділянці дитячого саду»




Дата конвертації19.06.2017
Розмір10,98 Kb.
ТипДитячі ігри

Скачати 10,98 Kb.

Олена Істігечева
Консультація для вихователів «Створення умов для ігор з піском в групі і на ділянці дитячого саду»

Всі ми, дорослі і діти, брали в руки пісок. На вигляд дрібні крупинки, нічого особливого, але чомусь з ним хочеться щось робити: будувати з мокрого піску замки, за допомогою формочок робити пасочки, та й просто приємно сипати його крізь пальці. Однак пісок не такий простий. Елементарні, здавалося б, ігри можуть бути дуже корисні для психічного здоров'я і розвитку дітей.

Пісок-прекрасний природний матеріал.

Літній період це час найбільш сприятливий для зміцнення здоров'я дітей. Важливе значення в гартують дитячий організм заходах, мають місце «Ігри з водою і піском». Для дітей дошкольлного віку це не тільки захоплююче, але і пізнавальне подія.

Для цього необхідно створити елементарні умови для сенсорного виховання, так як вдосконалення життєво важливих психічних процесів, як відчуття, сприйняття, є першими ступенями в пізнанні навколишнього світу, грає величезне значення в процесі розумового виховання дитини в дошкільному віці. І. М. Сєченов у своїх роботах вказував, що здатність відрізняти один предмет від інших купується людиною в ранньому дитячому віці. Діти починають пізнавати якості матеріалів, через їх чуттєве відмінність, і в цьому їм нададуть велику допомогу «Ігри з піском і водою». Використовуючи їх, в процесі виховання дітей відбувається реалізація творчих задумів і здібностей дошкільнят.

Елементарне обладнання повинно бути на кожній ділянці дитячого садка. Пісочниці, наповнені сухим піском. Зволожувати пісок водою для ігор можна напередодні ввечері, або вранці до прийому дітей.

Вихователь під час гри повинен стежити, щоб була зміна діяльності дітей. Бажано, після зрошення водою пісок можна було розпушити лопаткою, щоб поверхня була однорідною, для кращої ліплення. Залучати дітей до ігор в пісочниці можна вже з першої молодшої групи. Малюки з великим задоволенням грають в піску, але основною умовою успішної гри, є керівництво грою дорослого, тоді гра знаходить інший шлях і дії дітей з предметами в пісочниці і носить пізнавальний характер, а задумані ігрові дії осмислюються дітьми.

У грі дорослий допомагає дітям виділити багато ознак і якостей, діти з власного досвіду, мацають на дотик вологість і сухість піску. Часті помилки в діях з піском у дітей - це неповно набрана форма, необхідно пояснити дітям, що тільки щільно набрана форма сформує пасоку, а ще необхідно по ній постукати, тоді щільно притиснутий пісок, утворює красиву пасоку. Для дошкільнят середнього і старшого віку захоплююча гра поступово повинна освоюватися і переходити на новий рівень, тут хлопці повинні не тільки застосовувати вже здобуті навички роботи з піском, але і включати свою уяву. Різноманітність ігор проходить від простого пересипання піску, «виробництва пирогів», до грандіозних споруд «будиночків для ляльок», «побудови гаражів для машин», а також «чарівних замків».

Основна мета проведення таких ігор і піском - формування у дитини уявлень про особливості сухого і мокрого піску, про мінливість його форми в залежності від форми ємності, в яку він насипається або накладається. Сухий пісок не зберігає форму, розсипається; піску може бути багато або мало; його кількість (обсяг) можна виміряти за допомогою будь-якого судини (склянки, чашки, миски, банки, і т. п.); його можна пересипати совком, ложкою, долоньками. Такі ігри з пересипання піску їх однієї ємності в іншу за допомогою допоміжного предмета або руками дають можливість дітям на власному досвіді встановити властивості і особливості сухого піску.

Гра з піском - це природна і доступна для кожної дитини форма діяльності.

Що ж таке гри з піском? Заняття з піском гарні своєю універсальністю. Вони цікаві і корисні для маленьких дітей і для дорослих. Існує навіть окремий метод психотерапії - sand therapy (пісочна терапія). Займатися з піском можна починаючи з одного року. Все пісочний гри повинні проходити в ігровій формі, де обов'язково присутні казкові герої.

Заняття в дитячому саду з піском ідеальні для гри в холодні зимові дні. Для дітей - це прекрасна можливість поринути в захоплюючий світ фантазій і творчості.

ПОРАДИ ПО ОРГАНІЗАЦІЇ ЗАНЯТЬ

Щоб уникнути плутанини навколо лотка, потрібно попередньо

обговорити з дітьми порядок роботи і встановити для них кілька

правил. Тут немає ніяких «законодавчих норм», але бажано

дотримання ряду загальних рекомендацій. У будь-якому випадку потрібно враховувати кількість дітей в групі, розмір і планування робочого приміщення, наявність персоналу і, природно, характер ігрового поведінки дітей.

У дитячому садку лоток з піском повинен постійно перебувати в спеціально відведеному для нього місці.

Отже, деякі рекомендації:

• Бажано, щоб діти працювали стоячи - так у них буде більше свободи рухів.

• Ніколи не кладіть лоток в кутку кімнати. До лотку повинен бути забезпечений вільний доступ з усіх боків: тільки в цьому випадку діти зможуть за бажанням вибирати формат майбутнього зображення (горизонтальний або вертикальний).

• Усі речі для занять слід розміщувати в маленьких кошиках або скриньках на рівні очей дитини.

• Дітям буде зручніше працювати, якщо в їх розпорядженні є стійка, призначена для зберігання допоміжних матеріалів: кольорового паперу, гофрованого картону, голографічної плівки, які можна використовувати в якості фону для фігур, намальованих на піску.

• З дітьми корисно влаштовувати свого роду «мозкові штурми», під час яких можна обговорювати, наприклад, які ще матеріали підійдуть для ігор і малювання в лотку.

• Слід заборонити використання предметів і матеріалів, які можуть подряпати скляне дно лотка.

• Необхідно категорично заборонити дітям кидатися піском. Якщо це все-таки трапиться, дорослі, які проводять заняття, повинні негайно втрутитися.

• Навіть якщо діти працюють дуже акуратно, пісок може прокидатися на стіл або на підлогу. У таких випадках діти повинні самостійно підмести підлогу віником і зібрати пісок в совок для сміття.

• Пісок час від часу слід очищати. Корисно, щоб діти робили це самостійно, просіюючи пісок через найдрібніше сито: всі забруднення залишаться в ньому.

• Вимагайте, щоб перед початком занять з піском і після діти мили руки -такі гігієнічні норми.

• Періодично лоток потрібно поповнювати піском.

• Діти здатні багато чого навчитися, граючи в лотку з піском, і це залежить від характеру їх ігрового і робочого поведінки. Одні діти можуть працювати самостійно і спокійно, іншим подобається починати щось, але вони не люблять закінчувати роботу. Іноді дітям подобається працювати разом, наприклад, виконуючи будь-які завдання і заздалегідь обговорити його з дітьми. Виконання завдань спільно з партнером (особливо з педагогом) приносить велику користь і подобається багатьом дітям.

• Слід врахувати, що вільний доступ до лотка з піском для проведення занять в дитячому саду залежить від правил, встановлених в цій установі.

• Після занять лоток рекомендується закривати спеціальною кришкою. Кришка надійно фіксується на лотку, і його можна переносити за ручку, як чемодан, не боячись, що пісок просиплется.

Педагогічні аспекти використання піску важко переоцінити - це і чудовий сенсорний матеріал, і неперевершена за своїми можливостями предметно-ігрове середовище, і чудовий матеріал для образотворчої діяльності, експериментування, конструювання.

Пісок - це дитяча забава, адже саме дітей часом неможливо відірвати від піщаних занять. І здавалося б чому ?. А відповідь дуже проста: діти стрімко розвиваються в процесі гри з піском, вони пізнають цей світ в пісочниці. А ось можливості дитини в оволодінні пісочним малюнком і розвитку його розумових і творчих здібностей за допомогою малювання на піску - це наше ноу-хау, яке ми впроваджуємо в роботу.

Пріоритетною метою в цій роботі є емоційно - особистісний розвиток дитини. Це формування творчого потенціалу; здатність розуміти свої почуття і конструктивно їх висловлювати; розвиток творчого мислення; дослідницького інтересу, пізнавальної активності.

Всі заняття проводяться у формі казки і гри. Через казку і гру дитина легше відкриває для себе світ почуттів, вчиться гармонійному спілкуванню з дорослими і однолітками, розуміють себе.

Техніка малювання піском проста. Ми це бачили на майстер-класі. Головне включити фантазію і не боятися експериментувати.

Вправ та ігор з піском багато, наприклад:

Вправа «Незвичайні сліди»

«Йдуть ведмежата» - дитина кулачками і долонями з силою натискає на пісок.

«Стрибають зайці» - кінчиками пальців дитина вдаряє по поверхні піску, рухаючись в різних напрямках.

«Повзуть змійки» - дитина розслабленими / напруженими пальцями рук робить поверхню піску хвилястою (в різних напрямках).

«Біжать жучки-павучки» - дитина рухає всіма пальцями, імітуючи рух комах.

Чим корисні ігри з піском?

Розвивають сприйняття, мислення, пам'яті, уваги, мови, навичок самоконтролю та саморегуляції, творчого мислення, уяви та фантазії;

Формують у дитини уявлення про навколишній світ;

Розвивають дрібну моторику, окомір

Заспокоюють і розслаблюють, знімаючи напругу;

Виховують почуття успішності і впевненості в собі (ось як я можу)

Допомагають пізнавати зовнішній і свій внутрішній світ.

Що потрібно для гри в пісок?

А потрібно, по суті, так мало:

Любов, бажання, доброта,

Щоб Віра в Дитинство не пропала.

Найпростіший ящик від столу -

Пофарбуємо голубою фарбою,

Жменя золотистого піску

Туди увіллється чудової казкою.

Іграшок маленьких набір

Візьмемо в гру.

подібно Богу

Ми створимо свій Світ Чудес,

Пройшовши Пізнання Дорогу.



Скачати 10,98 Kb.


Консультація для вихователів «Створення умов для ігор з піском в групі і на ділянці дитячого саду»

Скачати 10,98 Kb.