Консультація для вихователів «Ознайомлення дітей другої молодшої групи з технікою« оригамі »




Дата конвертації18.04.2017
Розмір8,32 Kb.
ТипКонсультації для вихователів

Олеся Карімова
Консультація для вихователів «Ознайомлення дітей другої молодшої групи з технікою« оригамі »

Ознайомлення з технікою орігамі в другій молодшій групі.

В. О. Сухомлинський писав: "Чим більше майстерності в дитячій руці, тим розумніша дитина".

Орігамі для дітей - відмінний спосіб розвинути логічне та просторове мислення, стимулювати творчу активність шляхом активації розумових процесів. Орігамі (яп. «Складена папір») - стародавнє мистецтво складання фігурок з паперу.

Заняття орігамі заспокоює, відволікає від повсякденних проблем, є профілактикою стресів, до яких схильні не тільки дорослі, а й діти. Малюк вчитися діяти за інструкцією і виконувати дії в певній послідовності, виробляється посидючість. Під час занять орігамі, особливо з маленькими дітьми, слід прагнути не тільки навчити їх працювати з папером, а й розвивати у них просторову уяву, вміння читати креслення, слідувати усним інструкціям вихователя і утримувати увагу на предметі роботи протягом тривалого часу. Корисно і навіть необхідно також розвивати усне мовлення дитини, прагнути зробити її красивою, грамотною, навчити дітей вільному спілкуванню. На заняттях із застосуванням орігамі можна не тільки складати, а й вивчати російські обряди і казки, співати, грати, складати історії, знайомитися з персонажами російського фольклору. Однак освоїти орігамі для дітей самостійно важко. Тому почати краще з самого простого. Найголовніше, щоб дітям було цікаво на занятті, це сприяє успішному засвоєнню матеріалу. Велика увага на занятті відводиться ігровим мотивацій, так як навчання складанню фігурок - це не головна сторона справи. Фігурки створюються в грі і для гри. А гра, як відомо, в дошкільному віці - чільний вид діяльності дитини. До малюкам найчастіше приходять персонажі казок, діти із задоволенням допомагають їм. Сама складена фігурка представляє великий інтерес з точки зору сприйняття. Це не точна "копія тваринного або птиці - це образ", але дитина розуміє, що це кішка, це рибка, це метелик.

Папір завжди потрібно складати чітко. Складки повинні бути твердими і гострими. Бажано створити куточок або місце для дитячих робіт і спільних з батьками робіт.

Перед черговим заняттям необхідно приготувати: зразки фігурок в двох примірниках, матеріал для складання, необхідний кожній дитині, папір певного кольору, форми, розміру, клей, олівці, фломастери.

Починати заняття краще з загадки, вірші, потішки або бесіди. Потім основна частина - складання фігурки, і заключна частина - обігрування, оцінка результату.

план:

1. Ознайомлення з властивостями паперу (мнеться; рветься; згинається; скручується; розрізається); з'єднується різними способами (склеюється, зшивається, переплітається); горить; вбирає воду; забарвлюється.

2. «Книжка» - складання паперу, квадрата навпіл, поєднуючи протилежні сторони.

Потрібно звернути увагу дітей на те, що обкладинка кольорова, а сторінки білі. «Книжку» можна «почитати».

3. «Двері» ( «Ліфт», «шафка») - складіть «книжку», розгорніть її, бічні сторони опустіть до лінії перегину.

4. Освоєння базової форми - "трикутник" ( «косинка»), тобто скласти квадрат навпіл, лінія згину повинна пройти з кутка в куток. Пропрасовувати пальцями згини.

5. «Ялинка» - 3 «косинки» різних розмірів. Складіть з трикутників ялинку, починаючи з найбільшою деталі, з'єднайте заготовки за допомогою клею.

6. Вишеньки. Знадобиться 4 гуртка одного розміру для ягід і 2 гуртка для листочків. Гілочку домальовували.

7. «Млинець» ( «Конверт», «Лист»). Представляємо, що квадрат це млинець, в середину якого поклали начинку, тому краю треба акуратно загорнути, щоб не залишилося щілин і начинка не витекла. Для цього потрібно опустити до центру квадрата всі чотири кути, вершини кутів повинні зустрітися в центрі квадрата - «привітатися».

При освоєнні згинів пальчики перетворюються в прасування, які сильно притискають папір, або в паравозікі, які швидко мчати по рейках-згинах.

8. «Віяло»

9. «Повітряний змій» ( «Морозиво») - Складіть заготовку «трикутник», розгорніть її. Опустіть бічні верхні сторони до лінії перегину.

10. «Цукерка» - перегніть квадрат двічі «косинкою». Опустіть два протилежних кута до центру квадрата.

11. Отримання квадрата з прямокутника.

12. «Вафельний стаканчик» - робимо «морозиво», яке можна «слізнуть», трохи опустивши куточок.

13. «Кристал» - складається з квадратного аркушу паперу. Складаємо квадрат по діагоналі, поєднуючи протилежні кути. Згорнули, розгорнули. Утворилася лінія згину. До цієї лінії згинаємо боку квадрата. Отримали базову основу «повітряний змій». Згинаємо тепер до цієї ж лінії згину інші сторони квадрата. Отримали базову форму «кристал».

14. «Тюльпан» - Жив був квадрат і було у нього 4 куточка - 4 братика-близнюка. Куточки були дуже дружними і часто ходили один одному в гості. Пішов одного разу лівий кут в гості до правого, погостював трохи і повернувся додому. Після подорожі залишилася на квадраті доріжка - лінія згину. На цій доріжці зустрілися лівий і правий кути. Коштують куточки на доріжці, весело розмовляють. А нижньому кутку нудно. Покликали його брати. Прийшов до них нижній куточок, привітався. Весело їм утрьох. Захотілося і верхньому кутку до них спуститися. Відправився він в дорогу, але дорога далека, зупинився відпочити. Але тут подув вітер і перевернув фігурку. Ось і вийшов бутон тюльпана.

15. «Мухомор» - знадобиться червоний прямокутник розміром 15Х7,5 см і зелений квадрат 10Х10, клей.

Капелюшок - «косинка», ніжка - «книжка»

16. «Грибочки» - білий аркуш (кольоровий) паперу складається навпіл. З паперу певних кольорів вирізаються кола різні за розміром; Кола складаються навпіл і приклеюються в потрібне місце;

Будуть потрібні:

3 жовтих кружечка для ніжок, 2 коричневих для маленьких грибочків і 1 червоний (більше) для мухомора. На капелюшок мухомора приклеюємо білі цяточки. Красиво маємо грибочки, приклеюємо. Травку вирізаємо і приклеюємо - довільно.

17. «Курча» - Матеріали:

Червона папір для носиків, чорна для очей, квадратні листи жовтої двосторонньої паперу для тел.

На фото представлені велика мама курка виконаний з квадрата 12х12 см., І маленькі курчатка з квадратиків 7х7 см. Маленькі виглядають акуратніше, до того ж їх можна використовувати як прикраси для пасхального столу, розклавши їх поруч з тарілками.

1. Квадратний лист складіть по діагоналі, добре загніть лінію згину і розгорніть назад у вихідне положення. За допомогою діркопробивача зробіть два чорних очка. Від червоного паперу відріжте куточок для носика

2. Тепер верхній лівий кут загніть в сторону центру, але не доходячи до нього 1/3 відстані половини діагоналі. Можете для зручності розділити простим олівцем половину діагоналі квадрата на три частини.

3. Загніть той же кут тепер у зворотному напрямку використовуючи нову лінію згину

4. Складіть квадрат по зазначеній раннє діагоналі. У нас вийшов носик.

5. Нижній лівий край отриманого трикутника загніть асиметрично наверх, намічаючи лінію згину. Тепер розігніть і вогне отримані трикутники всередину курчати.

Наклейте носик і очі на отриману модель і курча з паперу готовий.

18. «Веселі мордочки» .

Починаючи з першого заняття, дії дітей слід контролювати і при виявленні неправильного, недбалого складання звернути їх увагу на це, попросити виправити помилку або допущену неточність.

Різні дії з папером, в процесі її обробки, застосування різних способів і прийомів, діти вчаться естетично осмислювати образи знайомих предметів, передавати їх в образотворчої діяльності, підкреслюючи красу і колоритність їх зовнішнього вигляду в перетвореної формі.

Головне - навчити дітей словотворчості, розвинути їх фантазію і уяву. Навчити їх радіти і дарувати радість іншим!





Консультація для вихователів «Ознайомлення дітей другої молодшої групи з технікою« оригамі »