Консультація для вихователів «Літня оздоровча робота в дитячому саду і її планування»

Світлана Шарапова
Консультація для вихователів «Літня оздоровча робота в дитячому саду і її планування»

В даний час однією з найбільш важливих і глобальних проблем

є стан здоров'я дітей. Повноцінне фізичний розвиток і

здоров'я дитини - це основа формування особистості.

В. О. Сухомлинський вважав, що: «турбота про здоров'я - це найважливіший

працю вихователя. Від життєрадісності дітей залежить їх духовне життя,

світогляд, розумовий розвиток, міцність знань, віра в свої сили ».

Літо - це найсприятливіший період для спілкування дитини з природою, це десятки найрізноманітніших ігор на свіжому повітрі, це великі можливості для ознайомлення дошкільнят з навколишнім світом.

Кожен день, кожну хвилину необхідно використовувати для навчання, розвитку, виховання дітей, збагачувати їх знання та уявлення, намагатися, як можна повніше використовувати умови літнього періоду в різних видах діяльності, які дозволяють дітям закріпити і застосувати знання, отримані протягом року.

Виховання здорової дитини - пріоритетна, найголовніша задача дошкільної педагогіки, особливо в сучасних умовах. Літній відпочинок дітей має суттєвий вплив на зміцнення організму, опірність захворюванням, створення позитивних емоцій. У літній період, великі можливості надано для загартовування, вдосконалення захисних реакцій дитини, широко використовуються сонячно-повітряні ванни і водні процедури, що гартують. Влітку всі види діяльності переносяться на повітря. Кожному виду відводиться місце і час в розпорядку дня.

Літню роботу з дітьми в дитячому саду прийнято називати оздоровчої, вона має свою специфіку. Не у всіх батьків є можливість виїжджати з міста з метою оздоровлення дитини, завдання ДОУ полягає в тому, щоб всіляко використовувати сприятливі для зміцнення здоров'я дітей умови переходу на літній час, домогтися, щоб дитина зміцнів, поправився і загартувався, навчився розуміти і любити дивовижний, прекрасний світ рослин і тварин.

Тому головне завдання в цей час - зміцнення здоров'я, розвиток

рухової активності та залучення до літніх видів спорту.

МЕТА: Забезпечити збереження, примноження, розвиток і зміцнення здоров'я дітей в період ЛОП шляхом об'єднання зусиль педагогів ДНЗ та

батьків щодо створення умов, що сприяють оздоровленню дитячого

організму в літній період.

завдання:

• Зміцнення здоров'я дітей за допомогою здоров'язберігаючих технологій.

• Створення оптимальних умов для літнього відпочинку, оздоровлення дітей та ігрової діяльності в групі і на прогулянці.

• Попередження дитячого травматизму через організацію різноманітних форм діяльності.

• Збільшити рухову активність дітей на повітрі.

• Здійснювати комплекс процедур, що гартують, максимально використовуючи природний фактор.

• Формування позитивної мотивації у дітей, педагогів, батьків до проведення фізкультурно-оздоровчих, пізнавальних, творчих заходів в ДНЗ.

• Підтримувати тісний зв'язок з батьками, залучаючи їх до участі в розважальних заходах, що гартують процедурах.

Оздоровча робота в ДОУ будується на підставі наступних принципів:

• Систематичне використання фізкультурно-оздоровчих, гартують технологій.

• Облік індивідуальних особливостей дітей і запитів батьків.

• Позитивний емоційний настрій дитини.

• Доступність використовуваних технологій.

Для досягнення оздоровчо виховного ефекту в літній період

режим дня всіх дошкільнят - максимальне перебування дітей на повітрі

Особливу увагу приділяю забезпеченню достатньої рухової активності дітей протягом дня.

Ефективність рухового режиму залежить від часу, обсягу та інтенсивності рухової діяльності дітей

В режимі дня використовую фізичні навантаження різної інтенсивності: великий інтенсивності 10% -15% всього часу рухової активності

середньої інтенсивності проводяться в основному все фізичні вправи

Специфіка роботи влітку:

ПРИЙОМ ДІТЕЙ ТА УТРЕННЯЯ ГІМНАСТИКА НА ПОВІТРІ;

ОРГАНІЗОВАНА РУХОВА ДІЯЛЬНІСТЬ НА ПОВІТРІ

(Оздоровча ходьба і біг, загальнорозвиваючі вправи, рухові розминки, дихальна гімнастика, основні рухи, рухливі ігри, розваги);

ГІМНАСТИКА ПРОБУДЖЕННЯ З загартовуватися;

Прогулянка У ПЕРШІЙ І ДРУГІЙ ПОЛОВИНІ ДНЯ (рухливі ігри,

елементи спортивних ігор, катання на самокаті і велосипеді).

Літній оздоровчий період включає в себе:

• Оздоровча робота з дітьми (організована освітня діяльність по ЗСЖ, дні і тижні здоров'я; вітамінізація; профілактика плоскостопості, зміцнення постави)

• Руховий режим (прийом дітей і ранкова гімнастика на повітрі; організована рухова діяльність на повітрі рухливі ігри, розваги, рухова розминка, загально упр,; гімнастика після сну з загартувавши. Заходами; прогулянка в 1 та 2 ю пол. Дня.)

• Питний режим (соки, напої)

• Закаливающие заходи (повітряні та сонячні ванни, ігри з водою і піском, босохожденіе, гімнастика після сну)

• Організація питання

• Робота з сім'єю (участь батьків у оздоровчих заходах, просвітницька робота, виставки, інформація в куточках для батьків, консультації, бесіди, збори)

Оздоровча робота з дітьми в літній час є складовою частиною системи лікувально-профілактичних і виховних заходів в дошкільних установах.

Основне завдання ДОУ при організації ЛОП - якомога повніше

задовольнити потребу організму, що росте у відпочинку, творчої

діяльності та рух. Забезпечити необхідний рівень фізичного і

психічного розвитку дітей допоможе чітко спланована система

заходів розважального, пізнавального та оздоровчого

характеру.

Така робота багато в чому залежать від планування і чітко продуманої організації педагогічного процесу.

Складаючи план на літо, краще використовувати тематичне планування. Кожен тиждень має свою тему. Це дозволить урізноманітнити діяльність дітей, не упустити питання безпеки дошкільнят, відобразити роботу з батьками відповідно до теми.

Літо - дивовижна і благодатна пора, коли дітям можна вдосталь гуляти,

бігати і стрибати. Саме в цей період вони багато часу проводять на

повітрі. І дуже важливо так організувати життя дошкільнят, щоб

кожен день приносив їм щось нове, був наповнений цікавим

змістом, щоб спогади про літній час, іграх, прогулянках,

святах і розвагах, цікаві епізоди з їхнього життя ще довго

радували дітей.