• Прикріплені файли

  • Скачати 10,51 Kb.

    Консультація для вихователів «Дидактичні ігри в розвитку мовлення дітей дошкільного віку»




    Дата конвертації16.04.2017
    Розмір10,51 Kb.
    ТипДитячі ігри

    Скачати 10,51 Kb.

    Олена Лисокінь
    Консультація для вихователів «Дидактичні ігри в розвитку мовлення дітей дошкільного віку»

    МУНІЦИПАЛЬНЕ БЮДЖЕТНА ДОШКОЛЬНОЕ освітні установи ДИТЯЧИЙ САДОК «КАЗКА»

    п. УН'ЮГАН ХМАО-ЮГРА

    КОНСУЛЬТАЦІЯ

    ДЛЯ

    ВИХОВАТЕЛІВ

    «Дидактичні ігри в розвитку мовлення дітей дошкільного віку»

    Підготувала вихователь:

    Лисокінь Олена Сергіївна

    2014р.

    (1) Навчання і гра не вороги,

    цілі та інтереси яких абсолютно протилежні,

    це друзі, товариші, яким сама природа

    вказала йти однією дорогою

    і взаємно підтримувати один одного »

    П. Ф. Каптерев

    (2) Гарна мова - важлива умова розвитку особистості дитини. Чим багатше і правильніше у дитини мова, тим легше висловлювати йому свої думки, тим ширше його можливості в пізнанні навколишнього світу, набагато змістовніші і повноцінніше стосунки з однолітками і дорослими, тим активніше здійснюється його психічний розвиток.

    Але мова дитини не є вродженою функцією. Вона розвивається поступово, разом з його зростанням і розвитком. Мова необхідно формувати і розвивати в комплексі з загальним розвитком дитини.

    Набагато успішніше це здійснювати, використовуючи гри. Так як в дошкільному віці ігрова діяльність є провідною.

    (3) Ігровий метод навчання сприяє створенню зацікавленої, невимушеної атмосфери; підвищує мовну мотивацію; спонукає дітей до спілкування один з одним; процес мислення протікає швидше, нові навички засвоюються міцніше.

    Дидактична гра - прекрасний засіб навчання і розвитку, що використовується при засвоєнні будь-якого програмного матеріалу. Спеціально підібрані ігри та вправи дають можливість сприятливо впливати на всі компоненти мови. У грі дитина отримує можливість збагачувати і закріплювати словник, формувати граматичні категорії, розвивати зв'язне мовлення, розширювати знання про навколишній світ, розвивати словесну творчість, розвивати комунікативні навички.

    (4) Тому дидактична гра здійснюється через ігрову завдання, тобто визначає ігрові дії. Тим самим стає завданням самої дитини, що в свою чергу спонукає бажання і потреба вирішити цю задачу, домагаючись кінцевого результату будь-дидактичної гри.

    (5) Розглянемо взаємозв'язок освітніх областей через систему розвиваючих мовних ігор. Дидактичні ігри ми використовуємо у всіх освітніх областях.

    • У соціально-комунікативному розвитку

    • У пізнавальному розвитку

    • В художньо-естетичному розвитку

    • У мовному розвитку

    • У фізичному розвитку

    (6) У чому полягає інтеграція мовних ігор в різних освітніх областях: Тож

    мовленнєвий розвиток можна використовувати такі ігри:

    «Письменник», «Якби ....», «Поясни Буратіно» «Від кожного по слівце» «Ланцюжок слів» «Снігова куля» «Який звук загубився?» «Зміни слово»

    «Телеграф»

    пізнавальний розвиток

    «З чого зроблена посуд?» «Хто знає, хай далі вважає» «Збираємо врожай» «Вершки-корінці» «Що де росте?» «Розклади по поличках» «Яка професія найголовніша?» «Кого я бачив в зоопарку?» «Хто підбере більше слів до цифри 2, 3, 4, 5

    Соціально-комунікативний розвиток

    «Що втекло від Федори?» ( «Федорина горі») «Загадка» «Граємо з казкою» «Намалюй картину словами» «Придумай казку» «Дізнайся героя?» Розкажи «Що робили бджоли?» (За казкою «Віні-Пух і все-все-все ».)

    (7) Розглянемо види дидактичних ігор:

    Настольно -печатние гри використовуються як наочні посібники, спрямовані на розвиток зорової пам'яті і уваги: «Що росте в саду, лісі, городі?», «Що спочатку, що потім?», «Що кому потрібно?», «Лото». «Логічний поїзд», «Де це я бачив?» І ін.

    Ігри з предметами або іграшками спрямовані на розвиток тактильних відчуттів, вміння маніпулювати з різними предметами та іграшками, розвиток творчого мислення та уяви: «Що змінилося?», «Знайди і назви», «Магазин», «Чиї це дітки», «Хто швидше збере? »і ін.

    Словесні ігри сприяють розвитку слухової пам'яті, уваги, комунікативних здібностей, а також розвитку зв'язного мовлення.

    «Кому що потрібно?», «Назви три предмети», «Назви одним словом». «Схожий -не схожий», »Хто більше помітить небилиць». А що потім? »,« Так буває чи ні? »І ін.

    (8) Для більшості дітей провідний канал сприйняття навколишнього світу - зоровий, що ще раз підкреслює необхідність включення в систему роботи прийомів і методів активізації зорового аналізатора.

    Застосування дидактичних ігор і вправ, спрямованих на стимуляцію зорового сприйняття в комплексі з предметною діяльністю, сприяють формуванню у дітей позитивної мотивації до розвитку мовлення - істотної умови реалізації будь-якої діяльності.

    Ігрові прийоми зі звичайними іграшками може використовувати в своїй роботі як логопед, так і вихователь під час навчання елементарним математичним уявленням, ознайомлення з навколишнім, розвитку мовлення і в інших режимних моментах.

    (9) Перерахую які можна Використовувати гри в роботі з розвитку мовлення

    Якщо вивчаємо - відмінкові управління: такі ігри

    «Живе - неживе», «Хто як голос подає», «Один -багато»

    «Кого Герасимчука?», «Один - багато»

    «Хто до кого в гості прийшов?», «Частування»

    «Кого я люблю?», «Кого любить мама?»

    «Хто ким милується?», «Хто чим працює?»

    «Хто про кого дбає», «Хто про що мріє?»

    Причини того

    «Сховай іграшку», «Хто де стоїть?», «Що змінилося?»

    словотвір

    «Скажи ласкаво», «Які очі», «Який предмет?», »Побудуй по зростанню», «Розділи на команди»

    родові поняття

    «Хлопчики і дівчатка», «Хто що робить», «Дізнайся за описом», «Чия іграшка», «Мій, моя, моє» (змагання)

    лексика

    «Класифікація», «Четвертий зайвий»

    зв'язкова мова

    Чудовий мішечок »,« Магазин »,« Що іграшка розповість про себе

    Показ слайдів.

    (10) Дидактичні ігри можна використовувати в іграх з м'ячем.

    У збагаченні мовлення дитини, в уточненні вже наявних у нього слів, поповненні знань про навколишній світ, велике значення мають ігри з м'ячем. Ці ігри також сприяють розвитку моторних навичок у дітей. Ігри з м'ячем універсальні і різноманітні.

    «М'яч кидай і тварин називай»,

    «М'яч кидай, чітко фрукти називай»,

    «Хто де живе?», «Скажи ласкаво»,

    «Що відбувається в природі?»,

    «Склади пропозицію», «Підкажи слівце»,

    «Четвертий зайвий», «Веселий рахунок» і т. Д.

    А ось в які ігри люблять грати наші діти на занятті. (2 слайди)

    (11) При обстеженні дітей на початку року, стикаюся з тим, що у дітей недостатній розвиток фонематичного сприйняття, а це в свою чергу призводить до того, що у дітей самостійно не формується готовність до звукового аналізу слів, що згодом не дозволить їм успішно оволодіти грамотою в школі. На своїх заняттях я використовую «квітку-семицветик».

    Гра «Збери квітка». В центрі квітки - звук, який дитини не вимовляє. І навколо квітки розкладаються картинки, діти повинні вибрати ті, де є звук, який в центрі квітки.

    «Який предмет?» В центрі питання. На пелюстках різні предмети. Дитина повинна сказати що або хто це? Описати. Запитати для чого потрібен. і т.д.

    «Приготуємо сік?». У центрі стакан, а на пелюстках овочі і фрукти. Задаємо питання: що це? Як називається сік з даного фрукта? Можна запропонувати описати фрукт за формою, розміром, якістю, на смак, за кольором.

    (12) Таким чином, використання дидактичних ігор та вправ дає великі можливості для розвитку мови у дітей - дошкільнят:

    підвищується мовна мотивація, успішно розвиваються комунікативні навички;

    забезпечується психологічний комфорт;

    діти запам'ятовують велику кількість мовного матеріалу;

    активізуються вищі психічні функції (пам'ять, увага, мислення)

    (13) Дидактичні ігри універсальні і їх різноманітність і наповнення змістом залежить тільки від вашої фантазії і бажання працювати з дітьми весело і цікаво.

    Дякую за увагу!

    рекомендації:

    Використовувати дидактичні ігри при засвоєнні будь-якого програмного матеріалу і проводити як на групових, так і на індивідуальних заняттях, можна включати в будь-яке заняття (музичне, фізкультурну, изодеятельности і ін., А ще дидактичні ігри є одним з цікавих елементів на прогулянці.

    Прикріплені файли:

    did-igry_qbuvf.pptx | 3284,41 КБ | Завантажено: 262


    Скачати 10,51 Kb.


    Консультація для вихователів «Дидактичні ігри в розвитку мовлення дітей дошкільного віку»

    Скачати 10,51 Kb.