• Пограйте з дітьми.
  • Ігри по темі
  • Граємо з пальчиками

  • Консультація для батьківського куточка на тему «Посуд»




    Дата конвертації03.06.2017
    Розмір3,43 Kb.
    ТипТемочка

    Алла Саламатіна
    Консультація для батьківського куточка на тему «Посуд»

    Шановні батьки!

    • Розгляньте разом з дитиною вдома посуд: тарілку, чашку, блюдце, ложку, ніж, чайник, каструлю, сковороду.

    • Зафіксуйте назва предметів і слова,

    що визначають їх значення.

    • Розгляньте з дитиною, з яких частин

    складається посуд (кришка, ручка, носик, стінки, дно).

    Покажіть, де вдома зберігається посуд

    (В шафі, в столі, в буфеті, в серванті).

    Розгляньте з дитиною посуд, поясніть,

    що посуд буває двох видів: в якій

    готують їжу і з якої їдять.

    • Порівняйте посуд (великі ложки і

    маленькі, глибокі тарілки і дрібні).

    • Зверніть увагу дитини, що посуд може битися.

    • Почитайте дитині казку «Три ведмеді».

    Розгляньте картинки, зверніть його увагу

    на посуд і меблі, її величину.

    Пограйте з дітьми.

    Ось великий скляний чайник.

    Дуже важливий, як начальник.

    Діти надули животик, одну руку поставили на пояс, іншу зігнули.

    Ось порцелянові чашки,

    Дуже великі, бідолахи.

    Сіли, одну руку поставили на пояс.

    Ось порцелянові блюдця,

    Тільки стукни - розіб'ються.

    Кружляють, «малюючи» руками коло.

    Ось срібні ложки,

    Голова на тонкій ніжці.

    Потяглися, зімкнули руки над головою.

    Ось пластмасовий піднос.

    Він посуд нам приніс.

    Взявшись за руки, йдуть по колу.

    Н. Нищева

    Ігри по темі

    1. «Підбери пару» - Виріжте з кольорового картону блюдця і гуртки основних кольорів (сині, зелені, червоні, жовті) і трьох розмірів (великі, середні, малі). Запропонуйте дитині підібрати пару, за кольором і розміром. Дитині необхідно назвати або показати колір і розмір чашки з блюдцем.

    2. «Чого не стало» - Поставте перед дитиною 5 - 6 предметів посуду. Попросіть його закрити очі і приберіть один предмет. Після чого, попросіть дитину відкрити очі і сказати чого не стало.

    3. «Розстав по величині» - Поставте перед дитиною 3 каструлі різної величини. Запропонуйте йому розставити їх по величині, спочатку велику, потім поменше, середню і маленьку.

    4. «Збери ціле» - Виріжте з картону чайник, каструлю, чашку. Відріжте у них кришку, ручки, носик. Попросіть дитину відремонтувати посуд, поставити на місце відсутні деталі. Запропонуйте йому назвати відсутні деталі.

    5. «Склади картинку» - Знайдіть будь-які картинки із зображенням посуду, наклейте їх на картон і розріжте на 2, 3, 4 частини. Запропонуйте дитині зібрати картинку з частин. І назвати що на ній

    намальовано.

    Граємо з пальчиками

    Маша каші наварила,

    Маша кашею всіх годувала.

    Вказівним пальцем правої руки діти заважають в лівій долоні.

    Поклала Маша кашу

    Кішці - в чашку,

    Загинають по одному пальчику

    на лівій руці.

    Жучка - в миску,

    А коту - в більшу ложку.

    У миску - курям, курчатам

    І в коритце поросятам.

    Всю посуд зайняла,

    Розтискають кулачок.

    Все до крихти роздала.

    Здувають «крихітку» з долоньки.

    Кольоровий варіант можете завантажити тут http://www.maam.ru/users/files/download1839.html





    Консультація для батьківського куточка на тему «Посуд»