Консультація для батьків «З пальчиками граємо-мова розвиваємо»




Дата конвертації17.04.2017
Розмір6,18 Kb.
ТипДитячі ігри

Ольга Юртаева
Консультація для батьків «З пальчиками граємо-мова розвиваємо»

Відомий дослідник і педагог дитячого мовлення М. М. Кольцова пише: «Рухи пальців рук історично, у ході розвитку людства, виявилися тісно пов'язаними з мовною функцією. Першою формою спілкування первісних людей були жести; розвиток функцій руки і мови у людей йшло паралельно. Приблизно такий же хід розвитку мови у дитини. Спочатку розвиваються тонкі рухи пальців рук, потім з'являється артикуляція складів; все подальше вдосконалення мовних реакцій стоїть в прямій залежності від ступеня тренування рухів пальців ».

При вивченні діяльності головного мозку і психіки дітей вчені відзначають велике стимулюючий вплив на них функції руки. Існує думка, що рука людини є як би «виходом» з головного мозку. Численні наукові дослідження вказують на те, що при розвитку дрібної моторики дитини (пальчикова гімнастика) швидше розвиваються мова, мислення, а в подальшому формується лист. Отже, роботи з розвитку дрібної моторики повинна проводитися регулярно. Тільки тоді можна буде досягти найбільшої ефективності.

Для загальної обізнаності хочу сказати, що тренування пальців рук дитини можна починати вже з 6-7 місячного віку. Сюди входить масаж пальців рук кожного пальчика, кожної фаланги, погладжування і легке розминання протягом 2-3 хвилин. Вже з 10 місячного віку слід проводити найпростіші вправи для пальців рук. Спочатку пальці дитини згинають і розгинають батьки або той, хто з ним займається, потім дитина це виконує самостійно. Але і для дітей 3-4 років гри з пальчиками будуть цікаві, особливо якщо вони будуть грати з вами його мамою і татом.

Спочатку пальчиковую гімнастику виконують не поспішаючи. Якщо дитина не може виконати необхідний рух або робить його не зовсім правильно, можна взяти його руку в свою і діяти спільно. Далі, коли навик закріпиться, дитина без праці буде виконувати всі вправи самостійно.

Пальчикові ігри доцільно починати з найпростіших вправ, таких, як «Посолити суп» (зібраними в пучку пальцями провідної руки імітуємо назване рух); «Пташки» (птічкі- пальчики «скльовують», наприклад, слова із заданим звуком); «Почистим дзьоби» (великим пальцем діти ретельно з усіх боків «очищають» кожен пальчик провідною руки).

Потім можна перейти до більш складних ігор. Як словесного супроводу пальчикових ігор кращі малі фольклорні форми (потішки, невеликі вірші, лічилки). Ритм мови, особливо ритм віршів, сприяє координації та довільної моторики, крім того, за допомогою віршів виробляється правильний ритм дихання, розвивається речеслуховой пам'ять.

Давайте узагальнимо, скільки всього корисного ми робимо, граючи в пальчикові ігри.

1. Розвиваємо мова. Вправляючи і ритмічно рухаючи пальчиками, малюк активізує мовні центри головного мозку.

2. Пальчикова гімнастика розвиває вміння малюка наслідувати нам, дорослим ... вчить прислухатися внашем мова і її розуміти ... підвищує мовну активність крихти ... та й просто створює сприятливу емоційну атмосферу

3. Вчить дитину концентрувати увагу і правильно його розподіляти. Це дуже і дуже важливе вміння! І нам, батькам, потрібно допомагати малюкові його формувати. 4. Коли малюк почне говорити і зможе віршами супроводжувати вправа з пальчикової гімнастики - це робитиме його мова більш чіткої, ритмічної, яскравою. Крім цього, таким чином він зможе підсилити контроль за своїми рухами.

5. У пальчикових іграх потрібно запам'ятовувати багато: і положення пальців, і послідовність рухів, та й просто вірші. Ось вам і відмінне веселе вправу для розвитку пам'яті малюка!

6. А чи можна за допомогою пальчикових ігор розвивати фантазію і уяву? Звичайно! Адже руками можна «розповідати» цілі історії! Спочатку приклад покаже мама або тато, а вже потім і дитина може скласти свої «пальчикові історії».

7. Ну, і в кінці-кінців, після всіх цих вправ кисті і пальці рук стануть сильними, рухомими, гнучкими. А це так допоможе в подальшому в освоєнні досвіду листи!

Для того щоб зрозуміти принцип проведення «Ігор з пальчиками» пропоную Вам пограти:

Жив-був зайчик

Довгі вушка.

відморозив зайчик

Лапки на узліссі.

відморозив носик

Відморозив хвостик.

І поїхав грітися

До дітлахам в гості.

Там тепло і тихо -

Вовка немає.

І дають моркву на обід.

___

У нашого у Гришенька

Під віконцем вишеньки.

У Семена в саду клени,

У Олени дуб зелений

У Марини кущ малини

У Аріни дві горобини,

А у Вані

на тин

зелененький

в'ється хміль

___

Добре використовувати пальчиковую гімнастику з елементами масажу біологічно активних зон.

Жили-були зайчики

На лісовій галявині

Жили-були зайчики

У біленької хатинки.

Мили свої вушка,

Мили свої лапки.

вбиралися зайчики

надягали тапки

(3 три пальці в кулак, вказівний і середній - вушка

плескають у долоні

показують вушка

показують будиночок.

Труть вуха.

Миючі рухи руками.

Рухи долонями зверху вниз по тулубу.

показують)

Хотілося б ще раз підкреслити, що лише при регулярному проведенні цих вправ з дитиною, ви досягнете бажаного ефекту.





Консультація для батьків «З пальчиками граємо-мова розвиваємо»