Консультація для батьків «Як навчити дитину правильно говорити?»




Дата конвертації14.05.2017
Розмір3,06 Kb.
ТипКонсультації для батьків

Вероніка Пастухова
Консультація для батьків «Як навчити дитину правильно говорити?»

МБДОУ дитячий садок № 26

станиця Варениківська, 2015 р

Пам'ятка «Розвиток мовлення дитини»

• Знайомте дітей з працею дорослих: лікаря, шофера, кухарі, льотчика. Розкажіть про свою професію.

• Навчайте дітей впізнавати і називати різні предмети і речі, які нас оточують; групувати їх за ознаками: іграшки, одяг, посуд, овочі.

• Знайомте дітей з дикими і домашніми тваринами і їх дитинчатами з оточуючими їх деревами, кущами, птахами.

• Навчайте спостерігати і милуватися ними.

• В іграх разом з дітьми підбирайте до іменником прикметники ознаки, наприклад, волошка - красивий, чудовий, польовий.

• Навчайте дітей утворювати іменники зі зменшено - пестливими суфіксами: стілець - стільчик, прапор - прапорець.

• Навчайте висловлювати своє прохання спокійно, дивлячись в очі співрозмовнику.

• Навчайте відповідати на питання, розповідати казки, оповідання та відповідати на питання за змістом прочитаного.

Знайомте дітей з овочами, фруктами, ягодами. Вивчайте розрізняти їх колір, запах, визначати на смак, на дотик; правильно називати їх і знати, де вони ростуть.

Дитина до 4 років:

У промові дітей 4-5 років відзначаються деякі особливості.

• Діти в 4 роки невірно вимовляють або зовсім не вимовляють шиплячі ( «ш», «ж», «ч», «щ», сонорні ( «р», «рь», «л», «ль») звуки, а л деякі їх пропускають.

• Діти не здатні виділити суттєві ознаки предметів, наприклад, не можуть назвати частини предмета.

• Потребує вдосконалення інтонаційна сторона мови.

• Необхідна робота над розвитком артикуляційного апарату, а також над звуковий культурою мови, дикцією. Темпом, силою голосу.

• Не всі діти вміють узгоджувати слова в роді, числі і відмінку.

• При побудові простих поширених пропозицій вони у опускають окремі члени речення.

• Прагнення до створення нових слів з'являється в результаті творчого освоєння багатств рідної мови.

• Дітям цього віку доступна проста форма діалогічного мовлення.

• Діти часто відволікаються від змісту питання.

Дитина до 5 років:

Правильно вимовляє приголосні і голосні звуки, вміє інтонаційно передати питання, прохання, вигук;

накопичує певний запас слів, який містить всі частини мови. Основне місце в дитячому словнику займають дієслова та іменники. Однак діти використовують в мовленні прикметники,

прислівники, займенники і прийменники.

• активно усвідомлює узагальнюючу функцію слів;

• через слово опановує основними граматичними формами мови (це множина. Знахідний і родовий відмінки, зменшувально - пестливі суфікси);

• вживає в мові найпростіші види складносурядних і складнопідрядних пропозицій.





Консультація для батьків «Як навчити дитину правильно говорити?»