Консультація для батьків «Як допомогти гіперактивному дитині»




Дата конвертації17.06.2017
Розмір8.55 Kb.
ТипКонсультації для батьків

Аліна Євдокимова
Консультація для батьків «Як допомогти гіперактивному дитині»

Консультація для батьків

«Як допомогти гіперактивному дитині»

мета:

1. Розширювати знання і уявлення батьків про синдром гіперактивності.

2. Ознайомити батьків з вадами у розвитку психічних функцій у дитини з СДУГ.

3. Ознайомити з прийомами і компенсують порушення психічних функцій.

завдання:

1. Розвивати уявлення батьків про ознаки СДУГ.

2. Показати значимість медичного аспекту проблеми.

3. Розвивати здатність до вирішення проблемних ситуацій, виробити нові навички взаємодії з дитиною.

ХІД:

-Здравствуйте, шановні батьки! Сьогодні у нас консультації на тему: «Як допомогти гіперактивному дитині». В першу чергу нам з вами треба привітати один одного. Дружно всі станемо.

Привітання.

Скажімо «Зравствуйте!» Руками

скажімо очима

Скажімо ми ротом

Чи стане весело кругом. (посміхнулися)

Обіймемо сусіда праворуч, сусіда зліва.

Спасибі, сідайте!

Давайте розберемо, що ж таке гіперактивність дітей?

Гіперактивність (синдром дефіциту уваги з гіперактивністю - СДУГ »проявляється у дітей не властивою для нормального розвитку

імпульсивністю, рухової расторможенностью, отвлекаемостью,

неуважністю. Такі діти, як правило, не можуть зосередитися на одному предметі, не здатні завершити виконання поставленого завдання.

Продуктивність виконання завдання зазвичай низька. часто відзначається

підвищена стомлюваність. Розумова діяльність дітей з СДУГ

характеризується циклічністю. Стан втоми супроводжується

безпричинним роздратуванням, плаксивість, істериками. Можуть відзначатися порушення просторової координації, які проявляються в руховій ніяковості, незграбності.

Незвичайність поведінки таких дітей не є результатом поганого характеру, впертості або невихованості. Причиною є специфічна особливість психіки, обумовлена ​​як фізіологічними (порушеннями в певних структурах мозку, спадковість, патологія вагітності та пологів, інфекції і інтоксикації перших років життя, так і психосоциальнимі факторами.

Таким чином, причини, що викликають гіперактивність, носять біологічний, генетичний, соціально-психологічний характер.

Про наявність СДУГ можна говорити, якщо в поведінці дитини є такі прояви:

1. Дефіцит уваги:

• Знижено виборче увагу, не здатний надовго

зосередитися на предметі, деталях, робить помилки через недбалість;

• Не може зберігати увагу: дитина не виконує завдання до

кінця, не зібраний при вирішенні якихось завдань;

• Чи не виконує прямі інструкції;

• Має труднощі з організацією своєї діяльності, часто

перемикається з одного заняття на інше;

• Уникає чи не любить завдань, що вимагають тривалого розумового

напруги;

• Легко відволікається стороннім шумом;

• У таких дітей підвищена забудькуватість в повсякденній діяльності.

2. Гіперактивність та імпульсивність:

• При хвилюванні інтенсивно рухає руками або ногами, совається на стільці;

• Не може довгий час знаходиться в одному положенні;

Дитина різко зривається з місця, надмірно рухливий, більше бігає,

ніж ходить;

• Йому важко брати участь в тихих діях дозвілля;

• Не в силах чекати своєї черги в іграх, під час занять і т. Д.;

• Чи втручається в розмову або діяльність інших;

• вигукували з місця; сильно шумить під час занять.

Часто батьки гіперактивної дитини відчувають почуття провини за його поведінку, особливо в громадських місцях, а іноді просто не знають, що робити в тій чи іншій ситуації.

Батьки повинні розуміти, що не типовість поведінки дитини є наслідком порушення діяльності нервової системи. І тому

численні окрики і зауваження дорослих, часті заборони (особливо на рухову активність) не призведуть до покращення поведінки, а ще більше ускладнять ситуацію.

В якості основних методів і виховання дитини з СДУГ психологи

пропонують підтримку і винагороду, так як до негативних методам

впливу (лайка, одергивание) діти з СДУГ несприйнятливі. Фізичні покарання і негативні стимули викликають зворотну реакцію і лише посилюють проблему.

Емоційний фон спілкування з дитиною повинен бути рівним, позитивним,

підтримуючим. Тактика вседозволеності неприпустима, так як такі діти дуже швидко стають маніпуляторами. Головне правило для батьків - зберігати спокій і пам'ятати, що в основі гіперактивності лежать органічні порушення і дитина невинна в цьому. батьки можуть

використовувати прийоми, що компенсують порушення психічних функцій у

гіперактивних дітей. Це погладжування, масаж, релаксаційні і

психогимнастические вправи, пальчикові ігри.

Корекційна вплив на гіперактивної дитини має включати

такі прийоми і технології:

1. Навчання прийомам саморегуляції через використання релаксації,

візуалізацій.

2. Навчання самомасажу.

3. Ігри для розвитку швидкості реакції, координації рухів.

4. Ігри для розвитку тактильного взаємодії.

5. Рухливі ігри з використанням стримуючих моментів.

6. Роботу з глиною, водою, піском

Рекомендації батькам гіперактивних дітей.

1. У своїх відносинах з дитиною дотримуйтеся «позитивної моделі».

Хваліть його в кожному випадку, коли він цього заслужив, підкреслюйте

навіть незначні успіхи. Пам'ятайте, що гіперактивні діти

ігнорують догани і зауваження, але чутливі до найменшої

похвали.

2. Не вдавайтеся до фізичного покарання. Ваші стосунки з дитиною

повинні ґрунтуватися на довірі, а не на страху. Він завжди повинен

відчувати вашу допомогу і підтримку. Спільно вирішуйте виниклі

труднощі.

3. Частіше говорите «так», уникайте слів «ні» і «не можна».

4. Доручіть йому частину домашніх справ, які необхідно виконувати

щодня і ні в якому разі не виконуйте їх за нього.

5. Введіть бальну або знакову систему винагороди (можна

кожен хороший вчинок відзначати зірочкою, заохочувати іграшкою,

солодощами, поїздкою).

6. Уникайте завищених чи, навпаки, занижених вимог до

дитині. Намагайтеся ставити перед ним завдання, що відповідають його

здібностям.

7. Не нав'язуйте йому жорстких правил. Ваші вказівки повинні бути

вказівками, а не наказами. Вимагайте виконання правил, що стосуються

його безпеки і здоров'я, щодо інших не будьте настільки

прискіпливі.

8. Зухвала поведінка вашої дитини - це його спосіб привернути вашу

увага. Проводьте з ним більше часу: грайте, навчайте, як

правильно спілкуватися з іншими людьми, як вести себе в громадських

місцях, переходити вулицю і іншим соціальним навичкам.

9. Підтримуйте будинку чіткий розпорядок дня. Прийом їжі, ігри,

прогулянки, відхід до сну повинні відбуватися в один і той же час.

Нагороджуйте дитини за його дотримання.

10. Оберігайте дитину від перевтоми, оскільки воно призводить до

зниження самоконтролю і наростання рухової активності. Чи не

дозволяйте йому довго сидіти біля телевізора.

11. Намагайтеся, щоб дитина висипався. Недолік сну веде до ще

більшого погіршення уваги і самоконтролю.

12. Розвивайте у дитини усвідомлене гальмування, вчіть контролювати

себе. Перед тим, як щось зробити, нехай порахує від 10 до 1.

13. Пам'ятайте! Ваш спокій - найкращий приклад для дитини.





Консультація для батьків «Як допомогти гіперактивному дитині»