Консультація для батьків «Що повинен знати і вміти дитина в 4-5 років?»




Дата конвертації17.04.2017
Розмір7.59 Kb.
ТипКонсультації для батьків

Наталія Панфілова
Консультація для батьків «Що повинен знати і вміти дитина в 4-5 років?»

Консультація для батьків

«Що повинен знати і вміти дитина в 4-5 років?»

Вашій дитині скоро виповниться 5 років. На жаль, деякі батьки недооцінюють можливості саме цього віку, не бачать потреби дитини в новій інформації, вважаючи, що попереду ще досить часу. Активно займатися з дитиною починають за рік до школи. Дитині за короткий період потрібно освоїти великий обсяг нової інформації. У малюка швидко настає перевтома, що в подальшому викликає негативне ставлення до навчання.

За допомогою наведених нижче тестів, ви зможете визначити рівень розвитку своєї дитини, виявити, в яких областях знань йому це вдається, а які потребує додаткової уваги.

Увага

Використання знань про абстрактні геометричні форми (попросіть дитину назвати навколишні його круглі і квадратні предмети).

Знаходити 5-6 відмінностей між предметами і між двома малюнками.

Утримувати в полі зору 8-10 предметів.

Повторювати візерунок або рух.

мислення

Розуміння найпростіших причинно-наслідкових відносин (Чому тато ремонтує машину? Навіщо мама готує обід).

Назвати призначення предметів побуту (навіщо потрібна гуртка, тарілка, гребінець і т. Д.). Відразу покажіть три предмета або картинки з їх зображеннями).

Знаходити серед запропонованих предметів зайвий, пояснюючи свій вибір.

Складати пазли без допомоги дорослих.

Побудувати з конструктора за зразком будь-яку фігуру.

Знаходити і пояснювати відмінності між предметами і явищами (чим відрізняється літо від зими, поїзд від автобуса і ін.)

Підбирати протилежні слова: корзина повна - корзина порожня, будинок високий - будинок низький, їхати повільно - їхати швидко, стрічка вузька - стрічка широка, кошеня голодний - кошеня ситий, какао холодний - какао гарячий і т. Д.

Бачити на зображенні неправильно зображені предмети, пояснювати, що не так і чому.

пам'ять

Запам'ятовувати 7-8 картинок.

Запам'ятовувати дитячі лічилки (наприклад: «Раз, два, три, чотири, п'ять, Ми зібралися пограти. До нас сорока прилетіла і тобі водити веліла») і скоромовки (наприклад: «Білі барани били в барабани»).

Запам'ятовувати не довгі пропозиції (наприклад: «Гриша і Діма грають в футбол», «Аліса в будиночку з лялькою і сумкою»).

Розповідати по пам'яті невеликі оповідання, казки, вірші, зміст картинок.

Запам'ятовувати пари слів, після прочитання дорослим: тарілка-суп, бабуся-дідусь, луна-сонце і т. Д.

Математика

Визначати розташування предметів: справа, зліва, посередині, вгорі, внизу, позаду, попереду.

Знати основні геометричні фігури (коло, овал, квадрат, трикутник і прямокутник)

Знати всі цифри (0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9). Рахувати предмети в межах десяти, співвідносити кількість предметів з потрібною цифрою.

Вміти розставляти цифри від 1 до 5 в правильній послідовності і в зворотному порядку.

Вміти порівнювати кількість предметів, розуміти значення: більше - менше, порівну. Робити рівними нерівні групи предметів: додавати один предмет до групи з меншою кількістю предметів.

Знайомиться з графічним чином числа, вчиться правильно писати цифри.

Може розділити коло, квадрат на дві і чотири рівні частини.

Розрізняє праву і ліву руку.

Дрібна моторика

Прикрашати малюнки, не виходячи за їх контури.

Вміти тримати в руках олівець, кисть і змінювати напрямок руху руки в залежності від форми зображеного предмета.

Ліпити з пластиліну дрібні фігурки.

Зав'язувати вузлики на мотузці.

Вміти нанизувати великі гудзики або намистини на нитку.

навички письма

Вміти точно проводити лінії не відриваючи олівець від паперу.

Вміти заштриховувати фігури рівними прямими лініями, не виходячи за контури малюнка.

Вміти обводити і розфарбовувати картинки, не виходячи за краї.

Вміти проводити лінії посередині доріжки, не виходячи за її краю.

Розвиток мовлення

Використовувати тисячу слів, будувати фрази з 6-8 слів. Розуміти дитину повинні навіть сторонні люди, а не тільки батьки.

Розуміти, чим відрізняється будова людини від будови тварин, називати їх частини тіла (руки - лапи, нігті - кігті, волосся - шерсть).

Вміти правильно ставити іменники в форму множини (іграшка - іграшки, лялька - ляльки).

Вміти знаходити предмет за описом (стіл - дерев'яний, прямокутний). Вміти самостійно складати опис предмета.

Розуміти значення прийменників (в, на, під, за, між, перед, близько і т. Д.).

Знати, які бувають професії, чим займаються люди цих професій.

Вміти підтримувати бесіду: вміти відповідати на питання і правильно їх ставити.

Вміти переказувати зміст почутої казки, оповідання. Розповісти напам'ять кілька віршів, потешек.

Називати своє ім'я, прізвище, скільки йому років, називати місто в якому живе.

Вміти відповідати питання, щодо недавно подій, що відбулися: Де ти був сьогодні? Кого зустрів по дорозі? Що мама купила в магазині? Що було на тобі одягнуто?

Вміти пояснювати значення деяких прислів'їв (Наприклад: «Справі час, потісі годину»).

Складати розповіді по картинках.

Виразно розповідати вірші.

Навколишній світ

Визначати, яка зараз пора року, час доби (ранок, день, вечір?

Називати своє ім'я та прізвище. Знати ім'я і прізвище своїх батьків. Знати назву свого міста, вулиці, номер будинку. Знати назву столиці своєї країни. Знати назву нашої планети.

Знати назви основних професій людей і пояснювати, що роблять люди тих чи інших професій.

Називати пори року, дні тижня в правильній послідовності.

Відрізняти домашніх тварин від диких, садові рослини від польових.

Знати номери екстрених служб і як їм подзвонити.

самообслуговування

Дитина вже відмінно застібає гудзики, блискавки і розв'язує шнурки, його добре слухаються ложка і виделка.

Дізнатися, як застеляти ліжко.

Налити воду-сік-молоко в склянку.

Витерти бризки після себе.

Використовувати серветку за столом.

Накривати на стіл для себе та інших. Прибирати зі столу за собою.

Використовувати йоржик в туалеті.

Вибирати одяг по погоді.

Зав'язувати шнурки.

Кидати сміття у відро для сміття.

Якщо дитина без праці відповідає на ваші питання і справляється з завданнями, рівень його розвитку відповідає нормі. Якщо ви бачите, що з якимись завданнями дитина справляється з труднощами, ці галузі знань вимагають додаткової уваги.





Консультація для батьків «Що повинен знати і вміти дитина в 4-5 років?»