Консультація для батьків «Роль батьків у розвитку емоційної сфери дитини раннього віку»




Дата конвертації11.04.2017
Розмір3,88 Kb.
ТипКонсультації для батьків

Віра Шумілкіна
Консультація для батьків «Роль батьків у розвитку емоційної сфери дитини раннього віку»

Сьогодні проблема розвитку емоційно-вольової сфери дошкільника особливо актуальна. В наш час під впливом ряду факторів у дітей можуть виникати негативні емоційні переживання: тривожність, що виражається в конфліктах і агресії, невпевненість, яка формулюється замкнутістю. До того ж збіднена емоційна сфера є причиною уповільнення розвитку інтелектуальної сфери.

Емоційну сферу дитини можна і потрібно розвивати.

Вплив дорослих, їхнє ставлення набувають вирішального значення у виникненні та перебігу емоцій, вони починають піддаватися управлінню з боку. Емоції таким чином стають об'єктом виховання.

Відомо, що будь-який предмет і будь-яка обстановка можуть викликати у дитини страх і радість в залежності від того, як до них ставляться дорослі. Дитина виявляє боязнь по відношенню до найпростішим речам, якщо цих речей бояться дорослі, і, навпаки, проявляє цілковита байдужність до серйозної небезпеки, якщо дорослі поводяться спокійно.

Дорослі на власному прикладі вчать дитину емоційного відношенню до дійсності. Переживання дорослих, висловлені голосом і рухами, заражають дитини, викликають емоційний відгук. У дітей дошкільного віку розвиток почуттів за змістом і за формою вираження в основному відбувається як наслідування.

Діти легко відображають емоційний стан батьків. Вони відчувають, в якому настрої мати або батько, і відповідним чином налаштовується їхня психіка.

Дорослі виховують почуття дитини не тільки шляхом організації певного способу життя, предметним і словесним впливом, а й своєю власною поведінкою, прикладом власного емоційного життя. Особливе значення в житті маленької дитини має оцінка дорослими його поведінки, його відносин. Саме оцінка служить засобом закріплення позитивних емоційних відносин і гальмування негативних.

У вихованні емоційної сфери дитини батькам допоможе художня література. Вже перші казки пробуджують у дитини яскраві уявлення про хороше і погане, про справедливе і несправедливе. Вони супроводжуються сильними співпереживання, які в тій чи іншій мірі позначаються на поведінці дитини, його ставлення до оточуючих людей.

Також розвитку емоційної сфери дитини сприяють міні-сценки (етюди) на основі відомих дітям казок, оповідань, віршів.

Театралізована гра-етюд - це невелика драматизація на основі художнього тексту, яка здійснюється дітьми спільно з вихователем. Тут важливо враховувати вік дітей. Дорослий читає текст, пропонуючи дітям показувати дії героїв сюжету.

Робота над етюдами формує вміння дитини спілкуватися, реагувати на поведінку партнера; формує навички конструктивної взаємодії, так як йде близька робота в парах, програються ситуації, розігруються картини з казок, ситуації з життя, обігрується емоції.

Сірий вовк (етюд на вираження гніву)

Вовк зловив козенят, посадив їх у мішок, а сам заснув. Прокинувся, а козенят немає - втекли. Розсердився Вовк, що без вечері залишився. Бігає, ногами тупає, кулаками розмахує.

Ведмідь злякався (етюд на вираження страху)

Ведмідь приніс бабусі і дідуся короб з пиріжками від Марійки. Собаки зачули ведмедя і стали гавкати. Ведмідь злякався і побіг.

Вовк підслуховує (етюд на вираження інтересу)

Вовк стоїть біля вікна хатинки, в якій живуть козенята з козою, і підслуховує, про що вони говорять.

Зайчик плаче (етюд на вираження горя - радості)

Вигнала лисиця зайчика з хатинки. Зайчик гірко заплакав (горе). Тут прийшов півник і допоміг зайчику (радість).

Завдяки читання художньої літератури і програвання етюдів у малюка розвиваються не тільки емоції, але і увагу, пам'ять, мислення, уява.





Консультація для батьків «Роль батьків у розвитку емоційної сфери дитини раннього віку»