Консультація для батьків на тему «Виховання у дітей емоційної чуйності до прекрасного»




Дата конвертації14.04.2017
Розмір2.16 Kb.
ТипКонсультації для батьків

Махметова Наталя
Консультація для батьків на тему «Виховання у дітей емоційної чуйності до прекрасного»

Виховання красою на першому місці має бути сприйняття краси. Для цього дуже важливо розвивати увагу, спостережливість.

Розвивати увагу можна на самих звичайних предметах і найпростішими способами:

• поставити знайомий предмет на нове місце і подивитися, чи помітив це дитина;

• запропонувати дитині, слухаючи музичний твір, вибрати і простежити звучання одного якогось інструменту;

• кожен день спостерігати на прогулянці, як змінюється небо, як поводяться тварини і рослини в різний час дня і т. Д.

Завдання дорослого - створювати умови для виникнення радості, естетичних переживань, впевненості та інших моральних почуттів і переживань.

Умови для виховання у зростаючого людини емоційної чуйності до прекрасного

1. Внутрішнє оздоблення приміщень та дитячої кімнати будинку, де живе і виховується дитина, забарвлення всіх поверхонь (стін, стель, підлоги) повинні бути спокійних тонів, небажаний дисонанс загального фону з меблями, іграшками, творами мистецтва, дитячої творчості.

2. Всі книги, іграшки, предмети і матеріали для різних ігор повинні відповідати віковим, психофізіологічним особливостям дітей, бути доступні дітям і радувати їх не тільки своєю суттю, а й зовнішнім виглядом.

3. Дуже продумано в дитячі приміщення треба підбирати твори (репродукції) живопису, графіки, народного мистецтва, адже вони найважливіший фактор у вихованні емоційної чуйності до прекрасного.

4. Будинки повинні бути гарні кімнатні рослини, акваріум з рибками;

5. Одяг дорослих і дітей повинна бути естетичною, чистою.

Таким чином, вміло, створені умови для виховання емоційної чуйності дитини до прекрасного, допоможуть дітям розвинути художньо-естетичні почуття і здібності, а також розвиватимуть у дитини інтелект і творчість.





Консультація для батьків на тему «Виховання у дітей емоційної чуйності до прекрасного»