Консультація для батьків «Хочу то, хочу це»




Дата конвертації05.06.2017
Розмір7.22 Kb.
ТипКонсультації для батьків

Валентина тогою
Консультація для батьків «Хочу то, хочу це»

Мама забрала 4-х річну Алю з дитячого саду і по дорозі додому згадала, що треба ще купити молоко і хліб. А з Алей в магазин не заходь. Так і є! Не встигли переступити через поріг булочної, як дівчинка спрямовується до скла і радісно кричить: «Я це хочу, дивись! Це купи! »

Це виявляється набором шоколадних фігурок і коштує 50 рублів. Мама пояснює, що тоді не вистачить грошей на хліб. Донька не слухає, смикає за рукав, тягне до каси. Серед покупців знаходиться зацікавлена особа - літня дама: дивиться несхвально, похитує головою, починає завішувати дівчинку. Щоб скоріше закінчити неприємну сцену, мама купує шоколадку дешевше і виволікає незадоволену Алю на вулицю.

У молочному магазині все повторюється знову, тому що там теж є кондитерський прилавок. Сторговиваются на баночці полуничного йогурту - все таки корисно! - плюс жуйка. Але головне мамине випробування ще попереду - треба пройти повз кіоск «Морозиво». Аля виривається вперед і, пристав на навшпиньки, уважно вивчає все, що виставлено в віконці. Після деяких коливань вибір зроблений: «Ось цю красиву трубочку!». Мама втомлена від суперечок, погоджується, але ставить умову: «Поклади в холодильник, з'їж після вечері».

Аля вимагає, щоб морозиво не клали в сумку, несе його сама і в ліфті встигає розгорнути і полизати. «Може бути, підвищена потреба в цукрі?» - розмірковує мама. Але ж Аля випрошує не тільки солодощі. Нещодавно пішли з нею в іграшковий магазин і не раді були: «Купи ляльку! Купи мавпочку! Купи коляску! »Коли вже дуже доймёт Аля своїми« купи! », Починається обговорення проблеми на сімейній раді. Киплять пристрасті - батьки і бабусі звинувачують один одного в тому, що розбалували дівчинку, ні в чому не відмовляють. Вирішують більше не купувати! Починається пора Аліна сліз, хмиканню, докучання, і витримки у дорослих не вистачає. Мамо, не розповідаючи татові, тато не розповідаючи мамі, бабуся, що не розповідаючи їм обом, починають знову купувати Але то, що вона хоче. Дати завжди легше і приємніше, ніж відмовляти. Відмовити - собі дорожче - наспор з дитиною, нанервнічаешься. Та й бачити дитячі сльози не хочеться. Дитина, і правда не повинен часто плакати, бути незадоволеним, відчувати якусь ущемленими. Так де ж ключ до вирішення проблеми?

Звернемося до психологів, дитячим лікарям, педагогам, і вони скажуть: є ключ, але лежить він не близько, оволодіти ним не просто, бо завдання не в тому, щоб частіше і непохитно звучало батьківське «ні», а в тому, щоб рідше і м'якше - дитяче «хочу». «Хочу» - важлива проблема, пише дитячий невропатолог В. І. Гарбузов. - Мабуть, навколо задоволення або відмови в «хочу» концентрується процес виховання. З «хочу» виростають домагання людини. На досягнення «хочу» спрямований його темперамент. «Хочу», як і не «хочу», виникає вже до року. Саме з «хочу» народжується «не можна», з «не можна» сверхпроблема «треба». Від шляхів її вирішення на першому році життя і до 5 років багато в чому залежить, чи стане людина соціально благополучним або егоїстом, важким. Ось як рано треба починати - на першому році! А упустили час - не залишається нічого іншого, надолужувати. Не будемо ж відмахуватися від дитячого «купи», говорити нашвидку «ні» або «так». Кожне «хочу» вимагає нашої уваги, навіть аналізу, наскільки дійсно потрібно дитині те, що він просить, наскільки порадує, принесе користь.

Що стосується, наприклад, Аліна пристрасті до солодкого - заглянемо в книгу К. С. Ладодо і Л. В. Дружиніної «Продукти і страви в дитячому харчуванні» і дізнаємося, що денна норма цукру для дітей від 3 до 7 років - 55 грамів . Не гріх, звичайно, якщо коли - то Альо перепаде і більше, але постійний надлишок солодощів - це вже лихо: перевантаження підшлункової залози, шлях до ожиріння, діабету.

Відчуття міри солодкого, як і солоного, - справа звички, це відомо всім. Але ось що дивно: деякі психологи вважають, що будь-які часті подарунки теж створюють у дитини деякий звикання, постійне напружене очікування: що подарують ще? Без чергового подарунка дитина вже відчуває себе некомфортно, а, отримавши, задовольняється на короткий час.

Потреба в продуктах харчування розрахована фахівцями до грама. А скільки треба іграшок? Тут уже воістину не числом, а вмінням - умінням грати. А цього дитину вчать дорослі. Дівчинці, звичайно потрібні ляльки, хлопчикові - машинки, їм обом - конструктори, будівельний матеріал, картинки для розфарбовування, пластилін для ліплення, м'яч, скакалки, щоб грати на повітрі. Чим краще розвинений інтелект дитини, чим багатша його фантазії т уяву, тим набагато змістовніші, різноманітніше може він обіграти будь-яку, просту іграшку, нехай навіть дерев'яні брусочки або ганчір'яну лялечку. А чи є у дитини улюблена іграшка? Така, з якої він ні за що не хотів би розлучитися, поміняти на нову? Коли довше зберігається радість старих, звичних іграшок, рідше хочеться нову, дитина менше нудьгує, але ж випрошує частіше від нудьги. Дуже бажану «омріяну» іграшку чому б і не купити? Чи не на першу вимогу, а скажімо, на свято, день народження або в якості заохочення. Втім, з заохоченнями обережніше! «Будеш слухатися - куплю Барбі», «Поливай весь тиждень квіти, в неділю куплю морозиво», «Здобудеш три п'ятірки - куплю футбольний м'яч». Здавалося б, знайдений стимул дисципліни, старанності, трудового виховання, щасливо вирішена проблема подарунків! Але подумаємо: чи не вступаємо ми з власною дитиною у взаємини купівлі - продажу? Чи не замінюємо моральний стимул прагматичним розрахунком, корисливим інтересом? Чи не полегшуємо життя самим собі?

Психологічні дослідження показали, що до безкорисливо добрих вчинків більш схильні діти, з якими батьки частіше бувають разом - грають, дивляться і обговорюють мультфільми, читають їм, розповідають казки. Ви втомилися, стурбовані, роздратовані? І все - таки приділіть дитині більше часу, намагайтеся розвивати його пізнавальні здібності, і він буде менше мучити вас випрошуванням іграшок і солодощів. Правда, нині іграшки та солодощі дуже дороги. Буває, що і варто було б, і хочеться, а не купиш. Що ж доводиться (і не без користі для дитини) пояснює: немає у нас зараз грошей, почекай, потерпи.

Сьогоднішня педагогіка розглядає дитини як повноправного члена сім'ї. Він має право, звичайно, і бажати чого - то і просити, але скільки ж зусиль доводиться докласти, щоб прохання ці не зупинилися настирливими, що не переростали в вимогливість! Щоб буквально з пелюшок осягав дитина велику народну мудрість «На всяке хотіння є терпіння». Щоб ставав здатним на самообмеження, без якого дуже важко - по собі знаємо! - жити в цьому повному спокусою світі.





Консультація для батьків «Хочу то, хочу це»