• Малювання по крупі.
  • Ігри з прищіпками.
  • Ігри з намистинами, макаронами.
  • Памятка для батьків
  • Дорогі батьки!

  • Консультація для батьків «Граючи пальчиками-розвиваємо мова дитини»




    Дата конвертації13.04.2017
    Розмір8,98 Kb.
    ТипДитячі ігри

    Алла Привалова
    Консультація для батьків «Граючи пальчиками-розвиваємо мова дитини»

    «Граючи пальчиками - розвиваємо мова дитини».

    [/ H3]

    Дитина постійно вивчає навколишній світ. Основний метод накопичення інформації - дотику. Дітям необхідно все вистачати, чіпати, гладити і пробувати на смак! Якщо дорослі намагаються підтримувати це прагнення, пропонуючи малюкові різні іграшки (м'які, тверді, шорсткі, гладкі і т. Д., Ганчірочки, предмети для дослідження, він одержує необхідний стимул для розвитку. Доведено, що мова дитини і його сенсорний ( «зворушливий» ) досвід взаємопов'язані. якщо руху пальців рук відповідає віку, то й мовний розвиток знаходиться в нормі; якщо рух пальців відстає, то затримується і мовленнєвий розвиток, хоча загальна моторика при цьому може бути нормальною або навіть вище норми. Мова совершенствуетс я під впливом імпульсів рук, точніше, від пальців. Тому, якщо Ви хочете, щоб дитина добре говорив, розвивайте його ручки!

    Рухи пальців і кистей рук мають розвиваюче вплив. На долоні і на стопі знаходиться близько 1000 важливих, біологічно активних точок. Впливаючи на них, можна регулювати функціонування внутрішніх органів організму.

    Починати роботу з розвитку дрібної моторики потрібно з самого раннього віку. Уже немовляті можна масажувати пальчики, впливаючи тим самим на активні точки, пов'язані з корою головного мозку. У ранньому і молодшому дошкільному віці потрібно виконувати прості вправи, супроводжувані віршованим текстом, не забуваючи про самих елементарних навичках самообслуговування: застібати і розстібати гудзики, зав'язувати шнурки і т. Д. Щоб зацікавити дитину і допомогти йому оволодіти новою інформацією, потрібно перетворити навчання в гру , не відступати, якщо завдання здадуться важкими, не забувати хвалити дитину. Пропонуємо Вашій увазі ігри та вправи на розвиток дрібної моторики, які Ви спробуйте будинку і, сподіваємося, будете активно використовувати в подальшому.

    Пальчикова гімнастика.

    Пальчикова гімнастика вирішує безліч завдань у розвитку дитини:

    - сприяє оволодінню навичками дрібної моторики;

    - підвищує працездатність головного мозку;

    - розвиває психічні процеси: увага, пам'ять, мислення, уяву;

    - розвиває тактильну чутливість;

    -Знімаються тривожність.

    Пальчикові ігри дуже емоційні, захоплюючі. Це інсценування будь-яких римованих історій, казок за допомогою рук.

    Ігри з гудзиками.

    Підберіть гудзики різного розміри і кольору. Спробуйте викласти малюнок, а дитини попросіть зробити такий же. Після того, як навчиться виконувати завдання, запропонуйте йому придумати свої варіанти малюнків. З гудзикової мозаїки можна викласти квітка, неваляшку, сніговика, метелика, м'ячики, намиста і т. Д.

    Пересипання круп.

    Запропонуйте дитині пересипати крупу ложкою з миски в миску, з чашки в чашку або насипати її порівну в три маленькі чашечки. Показуйте, як тримати ложку правильно, не в кулаці, а трьома пальцями.

    Пересипання круп через лійку.

    Так само як Ви показували дитині, як переливати воду через лійку, покажіть, як пересипати через неї крупу.

    Пошук іграшки.

    Візьміть велику миску, насипте в неї багато квасолі, пшона або рису, закопайте в глибині дрібні предмети, наприклад маленьких звірят, підвіски від мобільного телефону. Дитина повинна знайти іграшку, що не просипавши крупу.

    Сортування круп.

    Запропонуйте дитині розкласти крупинки: в першу- гречку, під другу-рис, в третє-горох. Ця гра розвиває мислення, адже сортіровка- це найпростіша розумова операція.

    Ігри з пробками від пляшок.

    Дві пробки від пластикових пляшок кладемо на столі різьбленням вгору. Це - «лижі» вказівний і середній пальці стають в них, як ноги. Рухаємося на «лижах», роблячи по кроку на кожен ударний склад:

    «Ми їдемо на лижах, ми мчимо з гори,

    Ми любимо забави холодної зими ».

    Те ж саме можна спробувати виконати двома руками одночасно.

    Якщо пробки просвердлити посередіне- можна використовувати навіть для нанизування бус.

    Знайди кришечку за розміром.

    Вам знадобиться 4-6 пляшечок або банок різних розмірів з кришками (кришки можна зберігати в невеликому контейнері).

    Розставте пляшки на столі перед дитиною, повільно зніміть кришки і закрутіть назад. Спочатку надягайте кришки, що відповідають розміру пляшечок, потім перемішайте кришки і дайте можливість дитині самій підібрати потрібні кришки до пляшечка.

    Чарівний мішечок.

    Вам знадобиться мішечок з 8-10 знайомими дитині предметами (гребінець, свисток, шнурок). Нехай дитина опустить руку в мішечок, і, не виймаючи руки, візьме предмет і спробує визначити на дотик, що це?

    Після того, як дитині вдасться визначити всі речі, що знаходяться в цьому мішечку, можна замінити їх на інші, поступово підвищуючи рівень складності залежно від віку малюка.

    Дана вправа може також бути використано з предметами, які починаються часткою на один і той же звук (якщо Ви вивчили звук «л», в мішечок кладіть ложку, лист, ластик)

    Перерахунок.

    Насипаємо в кружку сухий горох. На кожен ударний склад перекладаємо горошини по одній в іншу кухоль. Спочатку однією рукою, потім двома руками одночасно, поперемінно, великим і середнім пальцями, великим і безіменним, великим і мізинцем. Можна підібрати будь-які чотиривірші, наприклад:

    «Покрокував ніжки: топ- топ- топ,

    Прямо по доріжці: топ-топ-топ.

    Ну-ка, веселіше: топ- топ- топ,

    Ось як ми вміємо: топ- топ- топ ».

    Насипаємо горох на блюдце. Великим і вказівним пальцями беремо горошину і утримуємо її іншими пальцями (як при зборі ягід, потім бере наступну горошину, потім ще і ещё- так набираємо цілу жменю. Можна робити це однією або двома руками.

    Малювання по крупі.

    На яскравий піднос тонким рівномірним шаром розсипте дрібну крупу. Проведіть пальцем дитини по крупі. Вийде яскрава контрастна лінія. Дозвольте малюкові самому намалювати кілька ліній. Потім спробуйте вмеcте намалювати різні предмети: паркан, дощик, хвилі, букви і т. Д.

    Ігри з прищіпками.

    Білизняний прищіпкою по черзі «кусаємо» нігтьові фаланги (від вказівного до мізинця і назад) на ударні склади вірша:

    «Сильно кусає котёнок- дурненький,

    Він думає, це не палець, а миша (Зміна рук.)

    Але я ж граю з тобою, малюк,

    А будеш кусатися, скажу тобі: «Киш!»

    Уявіть разом з малюком, що прищіпки - це маленькі рики, а кружечок або квадратик, виконаний з картона- це годівниця. Ну а малюкові треба допомогти рибкам пообідати, тобто, прикріпити їх по периметру фігури. Дуже цікаво для дітей «прилаштовувати голки» їжаку, вирізаного з картону і т. Д.

    Ну і, звичайно, розвішування носових хустинок після прання і закріплення їх прищіпками. Це нескладне будівлю навіть для дитини, який не раз грав з прищіпками, можливо, виявиться не таким вже й простим.

    Можна супроводжувати роботу промовляння віршика:

    «Пріщеплю прищіпки спритно

    Я на мамину мотузку ».

    Ігри з намистинами, макаронами.

    Відмінно розвиває руку різноманітне нанизування. Нанизувати можна все, що нанизується - гудзики, намиста, ріжки, макарони, сушки і т. П. Намистини можна сортувати за розміром, кольором, формою.

    Пам'ятка для батьків

    Дітям дошкільного віку для розвитку дрібної моторики необхідно пропонувати:

    Вправи з масажним кулькою, волоськими горіхами, олівцями, ручками, фломастерами.

    «Танцюйте» пальцями і хлопайте в долоні тихо і голосно, в різному темпі.

    Використовуйте з дітьми різні види мозаїки, конструктори (залізні, дерев'яні, пластмасові, ігри з дрібними деталями, рахунковими паличками.

    Організуйте гри з пластиліном, тістом.

    Спробуйте техніку малювання пальцями. Можна додати в фарби сіль або пісок для ефекту масажу.

    Використовуйте кольорові клубочки ниток для перемотування, мотузочки різної товщини і довжини для зав'язування і розв'язування.

    Включіть в ігри різноманітний природний матеріал: палички, гілочки, шишки, шкарлупки, качани і т. Д.

    Займайтеся з дітьми нанизування намистин, бісеру, вчіть розстібати і застібати ґудзики, кнопки, гачки, блискавки.

    Давайте дітям лущити горох і чистити арахіс.

    Запускайте пальцями дрібні дзиги.

    Складайте матрьошку, грайте з різними вкладишами.

    Ріжте ножицями.

    Дорогі батьки!

    Викликайте позитивні емоції у дитини!

    Вживайте слова і фрази, що несуть оптимістичну забарвленість, наприклад: «Як цікаво!», «От, здорово!», «Давай допоможу!», «Краса!» І т. Д.

    Пам'ятайте, що б Ви не створювали разом з дитиною, головне бажання продовжувати займатися подібною діяльністю і далі, тому завершуйте свої заняття в хорошому настрої і малюка, і Вашем.





    Консультація для батьків «Граючи пальчиками-розвиваємо мова дитини»